Порядок разработки и выбора тем ВКР

Тематика ВКР разрабатывается и обсуждается на выпускающей кафедре. Темы должны отвечать профилю студентов по будущей специальности, быть актуальными и соответствовать состоянию и перспективам развития науки. В тематику дипломных работ включаются наиболее актуальные, наименее разработанные, имеющие прикладное значение темы.
Как правило, тема дипломной работы является продолжением исследований, проводимых студентами в процессе написания курсовых и других научных работ.

Выбор темы и формулировка названия, которые, в свою очередь, определяют содержание, объем и характер материалов социологического исследования, являются начальным этапом написания выпускной работы. Право выбора темы дипломной работы предоставлено студенту Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации

Выбор темы может осуществляться по-разному. Тема может быть выбрана студентом из перечня тем выпускных работ, а также предложена или руководителем, или самим студентом. Самостоятельный выбор темы студентом, как правило, повышает его заинтересованность в результатах работы. Основным критерием при выборе темы дипломной работы служит научный и практический интерес студента. Кроме научного интереса, особое значение для выбора темы имеют творческие возможности студента, его осведомленность об актуальности и перспективности темы, ее значении для науки и практики, уровне разработки ее теоретических и эмпирических аспектов. Выбор темы связан с ее актуальностью для региона и развития социологической науки и практики.
Тема может быть связана с необходимостью решения узкой проблемы в границах более широкого объекта исследования. Последняя может изучаться в рамках темы научных исследований кафедры, либо быть предметом собственного научного интереса студента.

Тема ВКР закрепляется за студентом по его личному письменному заявлению на имя заведующего кафедрой (Приложение 3). Изменение или корректирование (уточнение) темы допускается в исключительных случаях по просьбе руководителя ВКР с последующим ее утверждением на заседании выпускающей кафедры и согласованием с деканом.
Не допускается написание несколькими студентами дипломной работы по одной теме.

Не допускается дублирование дипломных работ по одной и той же теме два года подряд.

В выборе темы выпускной квалификационной работы студенту-выпускнику могут помочь ответы на следующие вопросы:
личные и индивидуальные склонности и интересы студента;
текущее место работы или возможность трудоустройства: наличие проблем в организации по месту работы, потребностей развития и совершенствования организации;
практическая значимость работы для конкретного предприятия, организации, учреждения, что может подтверждаться заказом на разработку квалификационной работы;
место прохождения практики;

актуальность проблемы;
возможность получения конкретных статистических данных по проблеме;
научная специализация кафедры и ее преподавателей;
изучение студентом проблемы при написании других письменных работ: курсовых, рефератов, отчетов о прохождении практики.

6.Структура и содержание выпускной квалификационной работы

В структуру выпускной квалификационной работы входят следующие обязательные элементы:

титульный лист;

аннотация (реферат)
оглавление (содержание);
введение;
основная часть;
заключение;
библиографический список;
приложение(я)

Титульный лист является первой страницей ВКР и оформляется в соответствии с приложением 4.
Аннотация - это краткое изложение структуры дипломной работы. В ней в кратком виде, в объеме до одной рукописной страницы, изложены:
- цель,
- задачи,
- объект, предмет дипломного исследования,
- гипотеза(ы)
- новизна,
- полученные результаты,
- степень внедрения и область применения,
- данные об объеме работы, количество разделов, таблиц, приложений, использованных источников.

Реферат не прошивается, а просто прикладывается к работе.

Содержание (оглавление) представляет собой систематизированный указатель структурных частей ВКР и включает наименование всех разделов (глав), подразделов (параграфов), пунктов и подпунктов (если они имеют наименование), библиографический список и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых они начинаются. Особое внимание следует обратить на соответствие номеров страниц в содержании (оглавлении) и по тексту. Рекомендуется с этой целью использовать режим автоматического составления содержания.

Содержание помещается вслед за титульным листом.

Введение состоит из следующих разделов:
Актуальность исследования
Степень научной разработанности проблемы исследования
Объект исследования
Предмет исследования
Цель исследования
Задачи исследования
Теоретико-методологическая база исследования
Эмпирическая база исследования
Интерпретация и операционализация понятий

Актуальность исследования - это обоснование проблемы исследования с точки зрения её социальной и научной значимости в настоящее время.
Актуальность научного исследования (темы дипломной работы) в целом следует оценивать с точки зрения той концептуальной установки, которой придерживается автор работы, или того научного вклада, который вносит он в разработку общей концепции. Актуальность исследования включает в себя описание проблемной ситуации. Необходимо также подчеркнуть социальную значимость проблемы.
Степень научной разработанности проблемы исследования – в этом разделе анализируются научные работы по теме исследования, даётся их характеристика и обозначаются пробелы, что и дает дипломанту основание для разработки заявленной проблемы. Обзор использованных источников и литературы должен быть сделан по тематическому или предметному принципу, содержать оценку (возможно критическую) автора, его мнение по поводу прочитанной литературы. Тематический обзор источников и литературы может быть дополнен хронологической классификацией, если этого требует тема исследования.

 

Объект – это область, сфера деятельности или совокупность организаций или учреждений и их деятельность. Объект должен быть обозначен и в названии темы.

Предмет – это одна из сторон деятельности объекта, связанная с той проблемой, которая решается в ходе исследования.

Цель исследования должна быть связана с решением определенной управленческой проблемы, и формулируется исходя из исследуемой проблемы, обозначенной в теме ВКР.

Проблема – несоответствие между текущим и желаемым состоянием какой-либо системы или процесса.

Целью может быть исследование проблемы и поиск путей ее решения. Цель, как правило, формулируется самим студентом по согласованию с научным руководителем в соответствии с темой выпускной квалификационной работы и фиксируется в задании на ВКР.

Задачи исследования определяются в соответствии с поставленной целью и формулируются путем ее декомпозиции на логически связанные между собой подцели, этапы, пути решения исследуемой проблемы.

Задачи, как правило, определяют структуру работы, т.к. являются основой для формулировки названия глав работы

Теоретико-методологическая база исследования – это раздел, который содержит характеристику теорий (концепций) или идей, положенных в основу данной работы.
Характеристика методологической части выпускной квалификационной работы предполагает описание методов сбора фактического материала - первичной информации и её обработки (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент, абстрагирование, анализ и синтез, индукция и дедукция, моделирование, восхождение от абстрактного к конкретному и т.д.).

Эмпирическая база исследования включает в себя перечисление и описание эмпирических материалов, которые анализируются в процессе выполнения дипломного проекта. Это могут быть результаты собственных исследований дипломанта, исследования других авторов и коллективов, привлеченные для вторичного анализа, статистические материалы, нормативные документы и другие источники.
Описание эмпирической базы состоит из следующих элементов: название исследования, под чьим руководством проведено, тип выборки (если исследование выборочное), количество респондентов, место и время проведения, методы исследования. В подстрочной ссылке необходимо пометить, откуда получены данные для анализа (извлечены из печатного труда или электронного ресурса, неопубликованного источника, архива данных и т.д.)

Интерпретация и операционализация понятий - раздел включается при необходимости пояснения терминов и/или понятий, используемых в дипломной работе, особенно неоднозначных или спорных.
Объем введения составляет примерно 8-10 страниц.

Основная часть ВКР должна включать не менее двух глав (разделов) (но, как правило, не более четырех), в классическом варианте она может быть представлена теоретическим и практическим разделами.

Для обеспечения целевой направленности работы необходимо четко формулировать цели и задачи каждой главы (раздела) и подраздела (соотносимые с целями и задачами ВКР, сформулированными во введении). В основной части ВКР приводятся данные, отражающие сущность, методику и основные результаты исследования.

Основная часть ВКР должна содержать теоретическую и эмпирическую части (за исключением работ теоретической или методологической направленности).
В теоретической части освещаются концептуальные основания анализа проблемы: даются определения и интерпретируются понятия, рассматриваются теоретически и методологически значимые теории. Объект исследования анализируется на теоретическом уровне.
Теоретическая часть должна содержать:
- анализ концептуальных оснований исследования;
- теоретическое описание объекта исследования (схема и система научных понятий в языке выбранной концепции);
- схему операционализации всех рабочих понятий, используемых в дипломе;
- постановку исследовательских задач данного этапа работы.
В эмпирической части приводится:
- обоснование выбранных методов исследования;
- методика и техника сбора и анализа данных, при необходимости – описание исследования;
- достигнутые результаты;
- практические рекомендации и выводы.
Инструментарий (вопросники интервью, образцы анкет и т.п.) приводится в приложении. Прикладываются также примеры заполненных анкет, расшифровки текстов интервью, листы дневников наблюдений и т.д.
Эмпирическая часть должна базироваться на анализе результатов исследования, проведенного студентом самостоятельно, либо в рамках общего исследования, проводимого совместно с руководителем, либо с другими студентами. Она может содержать также описание объекта исследования на базе выполненных студентом расчетов по статистическим и иным источникам информации, либо вторичный анализ результатов ранее проведенных исследований.
Все материалы, дополняющие и иллюстрирующие основное содержание дипломной работы, выносятся в приложение работы. В приложении, как правило, помещают схемы, таблицы, графики, а также текстовые, справочные и другие социологические материалы.
В конце каждого параграфа (подраздела, пункта), а также главы (раздела) должны быть сформулированы краткие выводы.
В заключении подводятся итоги проведенного социологического исследования, обобщенно излагаются выводы по вопросам, сформулированным в задачах дипломной работы (это сумма выводов из параграфов, глав и общие результаты исследования), намечаются перспективы дальнейшей разработки темы. Примерный объем заключения 5-7 страниц.

Список сокращений (делается при необходимости) должен включать расшифровку применяемых в работе сокращений наименований учреждений, структурных подразделений, библиографических данных, понятий и слов.
Список использованных источников и литературы включает источники (в том числе электронные) и литературу, использованные студентом в ходе подготовки и написания дипломной работы и содержит не менее 25-30 наименований в зависимости от темы исследования. Список литературы должен содержать библиографическое описание законодательных и нормативно-методических материалов, научных и учебных периодических изданий, использованных при написании работы.
Основная часть дипломной работы может содержать иллюстративный или цифровой материал. Выбор формы представления иллюстративного материала (таблицы, диаграммы, рисунки, графики, схемы, фотодокументы и т.д.) зависит главным образом от цели и характера темы исследования. Однако следует учитывать, что любой иллюстративный материал, помещаемый в основную часть дипломной работы, должен нести максимум новой полезной информации. Так, например, помещаемые в тексте основной части таблицы должны относиться по содержанию к аналитическим таблицам, которые являются результатом обработки и анализа социальных показателей. В неаналитических таблицах помещаются, как правило, необработанные статистические данные, необходимые лишь для информации или констатации. Этот вид таблиц следует привести в приложении к работе.
Обязательным требованием, предъявляемым к языку написания дипломной работы, является безупречная грамотность. Наличие орфографических и грамматических ошибок, грубых стилистических погрешностей резко снижают ценность любого, пусть даже новаторского по содержанию, научного исследования. Язык изложения текста исследования позволяет судить о культуре письменной речи ее автора. Отсюда следует необходимость научного и литературного редактирования дипломной работы.
Научное редактирование предполагает правильный выбор терминов, точность логических посылок и выводов, достоверность привлекаемых источников и т.д.
Литературное редактирование в свою очередь предполагает обеспечение соблюдения норм современного литературного языка.
Оба вида редактирования направлены на устранение всевозможных ошибок (семантических, стилистических, грамматических), на повышение содержательности дипломной работы.

 

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ