Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

В проекте «7 шагов к УСПЕХУ»

↑

Стр 1 из 4Следующая ⇒

ПОЛОЖЕНИЕ

Об участии школьников

В проекте «7 шагов к УСПЕХУ»

Разработано	Согласовано	Утверждено
Алексей Шипилов, член правления ОО «УСПЕХ» Подпись: _________________	Департамент образования Администрации г. ___________ ФИО: Подпись: ________________	Дмитрий Пахотин, Председатель ОО «УСПЕХ» Подпись: _______________

Сургут, 2013

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ………………………………………………………………………………………………………………………. 3

2. ЦЕЛЬ, ЗАМЫСЕЛ, ЗАДАЧИ ПРОЕКТА ……………………………………………………………………………………………….. 4

3. ЗНАЧИМОСТЬ ПРОЕКТА ………………………………………………………………………………………………………………….. 4

4. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА ……………………………………………………………………………………………………………………… 5

5. ЭКСПЕРТНЫЙ СОВЕТ ……………………………………………………………………………………………………………………….. 5

6. УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В ПРОЕКТЕ ……………………………………………………………………………………………………….. 5

7. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА ………………………………………………………………………………………………….. 6

8. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ УЧАСТНИКОВ ………………………………………………………………………………………………….. 7

9. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА, НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА …. 7

10. ФИНАНСИРОВАНИЕ КОНКУРСА …………………………………………………………………………………………………….. 8

11. КОНТАКТЫ (ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ) ………………………………………………………………………………………………….. 8

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 «Перечень необходимых документов» ………………………………………………………………… 10

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 «Проектный конструктор» ……………………………………………………………………………………. 11

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Руководство организации для описываемого проекта сформулировало следующие общие положения:

Цель организации-организатора проекта

Содействие в успешной реализации инициатив Президента Российской Федерации, направленных на модернизацию власти всех уровней и привлечение во власть профессионалов-управленцев.

Полное наименование организации-организатора проекта

Ханты – Мансийская окружная общественная организация профессионалов-управленцев по реализации инициатив президента «УСПЕХ»

Сокращенное наименование Организации: ОО «УСПЕХ».

Местонахождение организации ОО «УСПЕХ»

628400, г. Сургут, ул. Дружбы, 3

http://www.oo-uspeh.ru

E-mail: oo.uspeh@yandex.ru

Тел.: +7 (3462) 51-27-15, +7(3462) 45-34-09

Председатель организации: Дмитрий Сергеевич Пахотин

География проекта

Ханты-Мансийский автономный округ-Югра: г. Сургут, г. Мегион, г. Пыть-Ях, Нефтеюганский район (Салым, Куть-Ях, Сентябрьский).

1.5. Целевая аудитория (участники проекта)

Школьники 10-11 классов Ханты-Мансийского автономного округа-Югра: г. Сургут, г. Мегион, г. Пыть-Ях, Нефтеюганский район (Салым, Куть-Ях, Сентябрьский).
Учителя в школах-участниках проекта.
Родители школьников-участников проекта.

Сроки реализации проекта

Общие сроки реализации проекта: 2009 – 2015 годы

Подготовка: январь-март

Проведение уроков: март-апрель

Прием конкурсных работ: до 26 апреля

Подведение итогов: май

Финал: май

Партнеры проекта

· Департамент образования Администрации города Сургута.

· Департамент образования и молодежной политики администрации города Мегион.

· Департамент образования и молодежной политики администрации города Пыть-Ях.

· Департамент образования и молодежной политики администрации Нефтеюганского района.

· Администрации поселков Салым, Сентябрьский, Куть-Ях.

· Школы-участники проекта.

ЦЕЛЬ, ЗАМЫСЕЛ, ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

2.1. Цель:

Научить школьников старших классов как достигать поставленных целей.

2.2. Замысел (путь достижения цели):

С помощью уроков по тайм-менеджменту и на собственном примере, лектор показывает школьникам, как можно эффективно достигать поставленных целей.

2.3. Задачи:

2.3.1. Сформировать у школьников старших классов понимание важности постановки целей в жизни, а также дать вводные данные для формирования навыков обращения со временем.

2.3.2. Сформировать у школьников основу для эффективного управления собой.

2.3.3. Повысить уровень самооценки у подрастающего поколения.

2.3.4. Заложить основу для формирования навыков обращения со временем.

2.3.5. Сформулировать по итогам проведения Конкурса предложения по введению специальных курсов в образовательную программу муниципальных бюджетных образовательных учреждений в части организации внеурочной деятельности.

ЗНАЧИМОСТЬ ПРОЕКТА

За 4 года реализации данного проекта мы можем сделать выводы, что ориентировочно до 90% учеников старших классов не знают, чего хотят достичь в будущем. Из этого вытекает, что они не уверены в точности своего выбора будущего образования, своей профессии, интересов, планов по созданию семьи. А, следовательно, если нет четкого представления, куда идти, они могут пойти в другую сторону и заблудиться…

Общественная организация профессионалов-управленцев «Успех» реализует проект «Семь шагов к успеху» с 2009 года. Проект направлен на школьников, которые готовятся к поступлению в ВУЗы и вступлению в 1 этап взрослой жизни.

Управлять своей жизнью и самим собой значит сознательно, ответственно и сбалансировано относиться к драгоценному жизненному благу – времени – во всех профессиональных и частных вопросах.

На встречу со школьниками, в школы городов и поселков идут лекторы из ОО «УСПЕХ». Успешные люди, профессионалы-управленцы, добившиеся конкретных результатов в своей повседневной деятельности. Они все разные, у каждого свой секрет успеха, но их роднят одинаковые ценности и подходы к своей жизни и работе. А именно, умение достигать поставленные цели, управлять своей жизнью и своим временем.

Лектор проводит свои уроки, на которых обязательно звучат реальные примеры из собственной жизни, опыта, что представляется для школьников особенно ценным.

Схема участия в проекте:

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА

В проекте могут принимать участие обучающиеся 11 классов муниципальных бюджетных образовательных учреждений городов участников проекта (далее по тексту – Участники).

ЭКСПЕРТНЫЙ СОВЕТ

Для оценки работ Участников и определения победителей Проекта создается Экспертный совет Проекта (далее по тексту - Экспертный совет).

5.1. В состав Экспертного совета входят представители делового сообщества городов-участников (политики, лидеры общественного мнения, производственники, предприниматели и другие), Администрации города, высших учебных заведений, общественных объединений и другие.

5.2. Экспертный совет решает следующие задачи:

· оценивает работы, предоставленные участниками;

· определяет победителей Конкурса;

· награждает победителей Конкурса.

УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В ПРОЕКТЕ

6.1. Для участия в Конкурсе Участники предоставляют свой проект «Мои жизненные планы на 10 лет» (далее по тексту – конкурсная работа) в соответствии с требованиями, указанными в п.п. 6.2. положения.

6.2. Требования к конкурсной работе:

6.2.1. Конкурсная работа – это проектный конструктор, заполненный в электронном варианте, согласно приложению №2 к Положению.

6.2.2. Технические требования к конкурсной работе:

· шрифт Times New Roman, кегль №13, межстрочный интервал – 1,5, выравнивание по ширине текста;

· поля: слева – 3 см, справа – 2 см, сверху – 1 см, снизу – 1 см; нумерация страниц - верхний колонтитул (справа);

6.2.3. Все представленные иллюстрационные материалы должны содержать пояснения к ним.

6.2.4. Объем представляемых материалов не более 10 МБ

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА

Проект проводится в пять этапов:

Подготовка проектов.

Сроки: до 26 апреля 2013 г.

Школьники самостоятельно готовят свою работу в рамках проекта «7 шагов к успеху». Участники предоставляют свои работы в электронном варианте по электронной почте oo.uspeh@yandex.ru в соответствии с требованиями к конкурсным материалам (п.п. 6.2. Положения).

ФИНАНСИРОВАНИЕ КОНКУРСА.

10.1. Финансирование Проекта осуществляется за счет ОО «УСПЕХ» и спонсорских средств.

КОНТАКТЫ (ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ).

Взаимодействие с командой проекта:

С кем	Контакты	Вопросы взаимодействия
Автор проекта: Шипилов Алексей	Тел. +7 (3462) 51-17-33, Сот. 89125121733 e-mail: polit-technolog@yandex.ru	· Обратная связь по проекту. · Анализ результатов. · Изменения, коррекция, улучшения.
Руководитель проекта по г. Сургуту: Прозорова Александра	Тел. +7 (3462) 45-34-09 Сот. +79124175075 e-mail: okrug23@bk.ru	· Финансирование, партнерство по проекту. · Организационные вопросы по реализации проекта в г. Сургуте. · Общий график проекта (проведение уроков, финала и т.д.). · Консультации школьников-участников г. Сургута по участию в конкурсе
Руководитель проекта по г. Мегион, Пыть-Ях, Нефтеюганский район: Благородов Сергей	Тел. +7 (3462) 51-17-33 Сот. +79128103510 e-mail: sergeyblagorodov@yandex.ru	· Финансирование, партнерство по проекту. · Организационные вопросы по реализации проекта в городах. · Общий график проекта (проведение уроков, финала и т.д.). · Консультации школьников-участников г. Мегион, Пыть-Ях, Нефтеюганский р-он по участию в конкурсе
PR-менеджер проекта: Липатова Галина	Тел. +7 (3462) 51-21-72 Сот. +79120870266 e-mail: glipatova@gmail.com	· Поиск партнеров СМИ. · Подготовка, размещение текстов. · Подготовка отчета. · Успехи проекта.
Информация о проекте:	http://vk.com/club36034326 (группа проекта «7 шагов к успеху» Вконтакте) http://www.oo-uspeh.ru	· Вся информация о реализации проекта
ВСЕ РАБОТЫ вне зависимости от города, поселка принимаются:	e-mail: oo.uspeh@yandex.ru Адреса: • 628403, Тюменская область, г. Сургут, проезд. Дружбы, 3. (Офис ОАО «ДСК «АВТОБАН») • 628 684 Тюменская обл., г. Мегион, ул. Заречная, д.1 (общественная приемная депутата А.В. Андреева) • 628 381 Тюменская обл., г. Пыть-Ях, 1 мкр., д.7 (общественная приемная депутата А.В. Андреева)	· Прием работ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 «Перечень необходимых документов для участия в проекте»

Для подачи своей заявки на участие в проекте «7 шагов к успеху» вам необходимо подготовить и направить следующий перечень необходимых документов участника:

1. Резюме участника.

2. Автобиография участника.

3. Мои жизненные цели до 2023 года (10 лет).

4. Идеальная картина.

5. Планирование.

6. Копии благодарственных писем, наград, рекомендательных писем, отзывов, сертификатов (если имеются).

7. Копии публикаций в СМИ (собственных, либо об Участнике).

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 «Проектный конструктор»

ПРОЕКТ

«Мои жизненные планы на 10 лет»

Место для фото

Фамилия _____________________________

Имя _________________________________

Отчество _____________________________

Город (поселок) _______________________

Школа № _____________________________

Класс ________________________________

Цель: Заявка на участие в проекте «7 шагов к успеху»

РЕЗЮМЕ УЧАСТНИКА

Ф.И.О. ________________________________________________________________________

Дата рождения: __________________

Место рождения ______________________________________________________________

Полный домашний адрес (индекс, страна, область, город, поселок, улица, дом, квартира): ______________________________________________________________________________

Домашний телефон (с кодом): +7 _______________________

Сотовый телефон: _+7_______________________________

E-mail: ____________________________

Место учебы (полное название и точный почтовый адрес с индексом): ______________________________________________________________________________

Класс: ____________________

Опыт работы (если имеется) сюда относится ваша социальная практика, участие в в научных конференциях, конкурсах, образовательных лагерях; трудовая или педагогическая практика):

______________________________________________________________________________

Опыт общественной работы (если имеется) участие в деятельности общественных движений, организаций, фондов:

______________________________________________________________________________

Дополнительное образование (если имеется):

______________________________________________________________________________

Дополнительная деловая информация (владение иностранными языками, компьютером, автомобилем и т.д.):

______________________________________________________________________________

Награды (благодарственные письма, дипломы, медали):

______________________________________________________________________________

Интересы (предпочтения, хобби и т.д.):

______________________________________________________________________________

Успехи (назовите свои самые значимые успехи в жизни, не менее 5):

Определение: Успех – это запланированный и достигнутый результат

1. ____________________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________________

4. ____________________________________________________________________________

5. ____________________________________________________________________________

Я, (ФИО родителя, опекуна) ___________________________________ даю согласие на обработку персональных данных моего ребенка (ФИО) ребенка _________________________/___________/

дата, подпись

Я, (ФИО участника) ______________________________ даю согласие на участие в проекте «7 шагов к Успеху» среди обучающихся муниципальных бюджетных образовательных учреждений.

дата, подпись

ВНИМАНИЕ: При отправке документов необходимо приложить оригинал резюме с подписями отдельным файлом в формате PDF или JPG

АВТОБИОГРАФИЯ УЧАСТНИКА

Я, __________________________________________________________________________________, (фамилия, имя, отчество)

ПРИМЕЧАНИЕ: В свободной форме напишите о себе как о личности, кто вы? Также напишите о своих достижениях в обществе, семье, школе, взаимоотношениях с теми людьми, которыми вы общаетесь. Цель автобиографии – получить первое впечатление о вас, еще не общаясь с вами. Можно описать основные достижения своей жизни, свое отношение к ним и выводы, которые Вы сделали. Пишите только то, что вы считаете значимым рассказать о себе.

РАЗДЕЛ 3. ИДЕАЛЬНАЯ КАРТИНА

Идеальная картина – то, как выглядит в идеальном состоянии при достижении цели и то, как это в идеальном состоянии будет происходить.

Представьте себе идеальную картину вашей жизни через 10 лет. Чего вы сумели добиться, какие цели реализовать, что создать. Кто вы через 10 лет. Опишите все максимально детально, реалистично в настоящем времени, как будто вы прожили 10 лет и сейчас рассказываете свой жизненный путь. Описывайте не просто жизнь через 10 лет, а именно жизнь на протяжении десяти лет. Как вы достигали все свои запланированные цели, как преодолевали возможные препятствия на пути и прочее. Чем детальнее вы опишите свою идеальную картину будущего, тем станете ближе на пути к целям.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

РАЗДЕЛ 4. ПЛАНИРОВАНИЕ

Планирование – это сокращение расстояния между текущим и будущим.

Год	Цель	Действия (какие задачи необходимо выполнить, чтобы цель была достигнута)	Сроки исполнения задач	Необходимые ресурсы (личные, кадровые, материальные, информационные и т.д.)
Личные цели:
	Например: Получить звание мастер спорта по боксу	1. Ежедневно тренироваться, кроме сб.,вс.	Весь год, 18:00	Питание, витамины, свободное от учебы время
2. Бегать по утрам, 5 км.	Весь год, 6:00 утра	Время
3. Прочитать книгу «Победитель»	Январь-февраль	Деньги на книгу, время
4. Найти и просмотреть все учебно-тренировочные фильмы по боксу	Март	Время, деньги
5. Победить на отборочных соревнованиях	Апрель	Здоровье, силы
6. Закончить год на отлично, чтобы меня отпустили родители на каникулы	май	Время
7. На каникулах поехать в учебно-тренировочный лагерь в г. Улан-Удэ	июнь	Время, деньги





Семья (все, что связано с семейными отношениями, детьми):





Профессиональное развитие, бизнес (образование, карьера, свое дело):





Принципиальная - жизненная цель

Общественные:

КУДА ВЛОЖИТЬ ГРАНТ?

Опишите, куда вы планируете направить средства гранта в рамках своего проекта «Мои жизненные планы на 10 лет» в случае получения финансирования по итогам проекта «7 шагов к Успеху».

Год	Цель	Действия (какие задачи необходимо выполнить, чтобы цель была достигнута)	Сроки исполнения задач	Сумма

ПОЛОЖЕНИЕ

Об участии школьников

в проекте «7 шагов к УСПЕХУ»

Разработано	Согласовано	Утверждено
Алексей Шипилов, член правления ОО «УСПЕХ» Подпись: _________________	Департамент образования Администрации г. ___________ ФИО: Подпись: ________________	Дмитрий Пахотин, Председатель ОО «УСПЕХ» Подпись: _______________