Рейтинговая шкала оценок за написание реферата.

Таблица 8

Реферат, не обязательный вид работ.(Балы являются бонусом для студента).
Сдача реферата в установленные сроки.	0…1
Оформление реферата в соответствии с требованиями	0…1
Соответствие содержания тематике реферата.	0…5
Наличие и качество мультимедийной презентации	0…5
Защита реферата.	0…3

 

Темы рефератов.

Таблица 9

№ п.п.	Тема рефератов
1.	Высшие нормальные формы.
2.	Постреляционные СУБД на современном этапе развития.
3.	MS Access, перспективы развития СУБД.
4.	MS SQL Server, перспективы развития СУБД.
5.	Oracle, перспективы развития СУБД.
6.	Современные СУБД для Internet.
7.	Стандартизация SQL для реляционных и постреляционных СУБД.
8.	Иерархические модели данных на современном этапе развития.
9.	Сетевые модели данных на современном этапе развития.
10.	Распределённые СУБД на современном этапе развития.
11.	Проект CODASIL – эталон сетевой модели данных.
12.	Достоинства и недостатки современных СУБД реляционного типа.
13.	Обзор современных СУБД для ведения бухгалтерского учёта в России.
14.	Роль и место баз данных среди других информационных систем на современном этапе развития.
15.	История развития информационных систем.
16.	E. F. Codd. Создание реляционной модели данных.
17.	Проект «System R» его роль в развитии реляционной модели данных.
18.	…

Оригинал бланка-задания и на обороте листа бланка-рецензии студент самостоятельно печатает, используя приведенный в приложении П.1, предварительно заполнив его и удалив примечания выполненные синим шрифтом, колонтитулы и наименование приложения.

Написание реферата

В рамках освоения дисциплины студенту предлагается оформить одну самостоятельную работу по определенной теме в виде реферата. Написание реферата не является обязательным видом работ, но позволяет студенту дополнительно повысить свой рейтинг в рамках МРСО в виде дополнительных бонусных очков.

Реферат может быть дополнен студентом мультимедийной презентацией, в этом случае к печатному документу прилагается электронный вариант на носителе информации.

Цельработы над рефератом – обретение студентами навыков поиска необходимой литературы, аналитической работы с литературой в бумажном и электронном виде c последующим письменным оформлением текста на бумажном носителе, а при наличии мультимедийной презентации и получения навыков визуального представления информации электронными средствами.

Реферат оценивается рейтингом максимально до пятнадцати баллов (табл.8).

Тему реферата студент выбирает либо из предложенного преподавателем списка, либо самостоятельно, но, и в том и в другом случае, по согласованию с преподавателем (табл.9.).

Тема реферата должна быть выбрана студентом и зарегистрирована у преподавателя в течение учебного семестра, но не позднее второй контрольной точки.

После выбора темы, студент регистрирует у преподавателя тему реферата. После этого студент может приступать к выполнению реферата.

 

3. Программа освоения дисциплины студентом

Программа освоения дисциплины в рамках модульно рейтинговой системы обучения приведен в отдельном документе «Методические рекомендации по порядку освоения студентом дисциплины с учётом МРСО».

 

4. Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины

Текущий и итоговый контроль осуществляется в рамках МРСО. Задача текущего контроля - своевременно отслеживать деятельность студента по освоению дисциплины, а задача итогового контроля заключается в получении студентом объективной оценки за освоение данной дисциплины, которая выставляется в зачётную ведомость.

4.1. Промежуточный контроль по дисциплине «Базы данных»

Семинарское занятия № 1, используется для ознакомления студентов группы с рекомендуемым порядком освоения дисциплины в рамках модульно рейтинговой системы обучения – один учебный час и для проведения входного контроля выявления базовых знаний и умений по предшествующим смежным дисциплинам – один час.

Контрольная работа №1 и №3, на примере варианта №0.

Семинарские занятия №3 и №8 используются для проведения контрольных работ по первому и третьему, соответственно, модулям дисциплины. Студент может получить за каждую из них до пяти рейтинговых баллов, которые зачитываются в рейтинг карте в раздел контрольных работ (КР), а не в раздел оценки семинарских занятий.

Контрольная работа №2, на примере варианта №0.

Лабораторное занятие № 6, проводимое в конце второго модуля, отличается от остальных, как по содержанию, так и по его оцениванию. На этом занятии проводится контрольная работа № 2, которая имеет практический характер. Во время данного занятия студент должен показать степень его овладения навыками создания по заданному набору сущностей мини проекта базы данных. Студент, по выданному варианту, должен за это занятие создать требуемую структуру нормализованных таблиц, схему данных, требуемое количество форм и один отчёт. При успешном выполнении и защите данной лабораторной работы студент может получить за неё до пяти рейтинговых баллов, которые зачитываются в рейтинг карте в раздел контрольных работ (КР), а не в раздел оценки лабораторных работ. Контрольные работы по первому и третьему модулям, а также входное тестирование выполняется студентами во время семинарских занятий.

4.2. Итоговая аттестация по дисциплине «Базы данных»

Дисциплина «Базы данных» завершается экзаменом. Обязательным условием допуска студента к экзамену является выполнение и защита всех лабораторных заданий, выполнение всех контрольных работ, выполнение и защита курсовой работы по дисциплине.

В рамках освоения дисциплины студент имеет возможность для получения бонуса по дисциплине оформить одну самостоятельную работу по определенной теме в виде реферата с мультимедийным дополнением. Написание реферата не является обязательным видом работ, но позволяет студенту дополнительно повысить свой рейтинг в рамках МРСО в виде дополнительных бонусных очков.

После получения допуска к экзамену:

· Экзамен проводится в два этапа, то есть студент выполняет тест, после успешного прохождения которого, студент решает контрольную задачу.

· По итогам модульно рейтинговой системы обучения студент может не сдавать экзамен, в случае если он набирает за семестр по дисциплине свыше 87 %, что составляет свыше 87, и получает оценку «отлично».

· Если студент набирает за семестр по дисциплине от 73% до 86 %, что составляет от 73 до 86 баллов, то он сдает экзамен только по результатам проведения теста.

· Если студент набирает за семестр по дисциплине менее 73%, что составляет 73 балла, то он сдает экзамен в установленном порядке, то есть решает тест и задачу.

Итоговая аттестация проводится на основании билетов по дисциплине «Базы данных». Шаблон приведен в приложении П.2. Билет содержит номер аттестационного билета и номер типовой задачи по дисциплине. Пример аттестационного теста приведен в приложении П.4, а пример двух типовых задач в приложении П.5.

Расчётная величина максимального рейтинга дисциплины в баллах составляет 100 баллов. С учётом необязательного вида работ 115 баллов (Прил. П.3.).

 

Контролирующие материалы

Контролирующие материалы по дисциплине включают:

· Аттестационные билеты;

· Аттестационные тестовые задания;

· Типовые задачи к аттестационным билетам;

· Контрольная вопросы по курсу дисциплины «Базы данных»;

· Контрольные работы.

Аттестационные билеты

Аттестационный билет включает аттестационное тестовое задание по одному из вариантов и типовую задачу по указанному варианту.

Полный комплект аттестационных билетов приведен на информационном сервере дисциплины в файле «Аттестационные билеты по дисциплине.doc». Студенты имеют возможность, познакомится с данным документом самостоятельно, в рамках подготовки к итоговому тестированию.

4.3.2. Аттестационные тестовые задания

Аттестационные тестовые задания включаются в аттестационные билеты, как одна из его составляющих. Пример тестового задания, вариант №0, выложен на информационный сервер. Студенты имеют возможность ознакомится с тематикой данного теста. Остальные варианты тестовых заданий хранятся в секрете на кафедре ИВТ. Количество вопросов в тесте определяется преподавателем и доводится до сведения студентов в начале семестра.