Кам’янець-Подільське медичне училище

Форма № Н-5.05

Кам’янець-Подільське медичне училище

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст

Напрям підготовки 1201 медицина

Спеціальність «Акушерська справа» семестр ІІ

Навчальна дисципліна Анатомія людини

 

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 1

1. Предмет анатомії та фізіології. Площини, ділянки тіла, анатомічна термінологія.

2. Рефлекс, види, ланки рефлекторної дуги, функції.

3. Око: очне яблуко (ядро, оболонки), зоровий нерв, додаткові структури (захисний, руховий, сльозовий апарат). Зоровий аналізатор.

4. Задача. Чому людям під час публічних виступів ставлять на трибуну склянку з водою або чаєм?

 

Затверджено на засіданні циклової комісії природничо-наукової підготовки

 

Протокол №____ від «»______20__р.

Протокол №____ від «____»______20__ р.

Протокол №____ від «____»______20__ р.

 

Голова циклової комісії ______________ Мазур Т.І.

(підпис)

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

Екзаменатор ______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

Форма № Н-5.05

Кам’янець-Подільське медичне училище

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст

Напрям підготовки 1201 медицина

Спеціальність «Акушерська справа» семестр ІІ

Навчальна дисципліна Анатомія людини

 

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 2

1. Проаналізуйте будову клітини, основні її властивості. Поняття про тканини, основні її види.

2. Спинний мозок, загальні відомості, розташування, сегменти спинного мозку, функції.

3. Продемонструйте на скелеті і на живій людині, які рухи можливі в тому чи іншому суглобі.

4. Задача. У хворого із запальним процесом органів дихання виникає кашель. Які препарати ви йому призначили б: протикашльові чи відхаркувальні?

Затверджено на засіданні циклової комісії природничо-наукової підготовки

 

Протокол № ____ від «»______20__ р.

Протокол №____ від «____»______20__ р.

Протокол №____ від «____»______20__ р.

 

Голова циклової комісії ______________ Мазур Т.І.

(підпис)

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

Екзаменатор ______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

Форма № Н-5.05

Кам’янець-Подільське медичне училище

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст

Напрям підготовки 1201 медицина

Спеціальність «Акушерська справа» семестр ІІ

Навчальна дисципліна Анатомія людини

 

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 3

1. Скелет – визначення, функції, структурно-функціональна одиниця скелета – кістка. Кістка як орган, її хімічний склад, окістя, види кісток.

2. Мозочок, його функції, симптоми ураження.

3. Визначити статеві та вікові відмінності черепа.

4. Задача. Назвіть гормони, які регулюють розвиток залозистої тканини молочних залоз і процес лактації. Які залози виділяють ці гормони?

 

 

Затверджено на засіданні циклової комісії природничо-наукової підготовки

 

Протокол №____ від «____»______20__ р.

Протокол №____ від «____»______20__ р.

Протокол №____ від «____»______20__ р.

 

Голова циклової комісії ______________ Мазур Т.І.

(підпис)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

Екзаменатор ______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

Форма № Н-5.05

Кам’янець-Подільське медичне училище

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст

Напрям підготовки 1201 медицина

Спеціальність «Акушерська справа» семестр ІІ

Навчальна дисципліна Анатомія людини

 

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 4

1. З’єднання кісток, види. Будова суглоба, допоміжний апарат суглоба. Класифікація суглобів, види рухів у суглобах.

2. Провідна система серця. Послідовність і швидкість проведення збудження в серці.

3. Визначити на скелеті та живій людині межі легень та плеври.

4. Задача. Чому не рекомендують робити загальний аналіз крові після фізичного навантаження?

 

Затверджено на засіданні циклової комісії природничо-наукової підготовки

 

Протокол №____ від «____»______20__ р.

Протокол №____ від «____»______20__ р.

Протокол №____ від «____»______20__ р.

 

Голова циклової комісії ______________ Мазур Т.І.

(підпис)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

Екзаменатор ______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

Форма № Н-5.05

Кам’янець-Подільське медичне училище

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст

Напрям підготовки 1201 медицина

Спеціальність «Акушерська справа» семестр ІІ

Навчальна дисципліна Анатомія людини

 

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 5

1. Проаналізуйте топографію та будову печінки (зовнішня і внутрішня), функції.

2. Проаналізуйте механізм утворення спинномозкових нервів, види, сплетення спинномозкових нервів, ділянки іннервації.

3. Відрізнити на муляжах та вологих препаратах тонку кишку від товстої.

4. Задача. Чому небезпечна вагітність резус – негативної жінки резус – позитивним плодом?

 

 

Затверджено на засіданні циклової комісії природничо-наукової підготовки

 

Протокол № ___ від «____» ______20__ р.

Протокол №____ від «____»______20__ р.

Протокол №____ від «____»______20__ р.

 

Голова циклової комісії ______________ Мазур Т.І.

(підпис)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

Екзаменатор ______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

Форма № Н-5.05

Кам’янець-Подільське медичне училище

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст

Напрям підготовки 1201 медицина

Спеціальність «Акушерська справа» семестр ІІ

Навчальна дисципліна Анатомія людини

 

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 6

1. Скелет тулуба, хребетний стовп, відділи. Особливості будови хребців, з’єднання хребців. Хребетний стовп в цілому, фізіологічні вигини хребта, їх формування, значення.

2. Серцевий цикл, його фази, фізіологічна роль.

3. Визначити ділянки іннервації черепно-мозкових нервів.

4. Задача. Під час визначення групи крові за стандартними сироватками аглютинація відбулась із сироватками всіх груп. Яка група крові у пацієнта? Свої міркування поясніть.

Затверджено на засіданні циклової комісії природничо-наукової підготовки

Протокол №____ від «____»______20__ р.

Протокол №____ від «____»______20__ р.

Протокол №____ від «____»______20__ р.

 

Голова циклової комісії ______________ Мазур Т.І.

(підпис)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

Екзаменатор ______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

Форма № Н-5.05

Кам’янець-Подільське медичне училище

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст

Напрям підготовки 1201 медицина

Спеціальність «Акушерська справа» семестр ІІ

Навчальна дисципліна Анатомія людини

 

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 7

1. Проаналізуйте розташування легень, зовнішня та внутрішня будова, структурно – функціональна одиниця легень.

2. Нейрон, його будова, види, функції. Роль мікроглії у функціонуванні нейрона.

3. На муляжах, таблицях та вологих препаратах визначити розміщення, особливості будови серця та основних структур.

4. Задача. Під час визначення групи крові за стандартними сироватками аглютинація не відбулась із сироватками жодної з груп. Яка група крові у пацієнта? Свої міркування поясніть.

Затверджено на засіданні циклової комісії природничо-наукової підготовки

 

Протокол №____ від «____»______20__ р.

Протокол №____ від «____»______20__ р.

Протокол №____ від «____»______20__ р.

 

Голова циклової комісії ______________ Мазур Т.І.

(підпис)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

Екзаменатор ______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

Форма № Н-5.05

Кам’янець-Подільське медичне училище

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст

Напрям підготовки 1201 медицина

Спеціальність «Акушерська справа» семестр ІІ

Навчальна дисципліна Анатомія людини

 

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 8

1. Проаналізувати будову груднини, ребра, види ребер, з’єднання ребер з грудниною та хребтом. Грудна клітка в цілому, форми грудної клітки.

2.Процес кровообігу, визначення, значення, структури, які його здійснюють.

3. Визначити місця вислуховування клапанів серця на скелеті.

4. Задача. У дитини виникли корчі кінцівок, а згодом розвинувся ларингоспазм. Завдяки вжитим заходам дихання відновилося. З порушенням діяльності якої залози може бути пов’язана хвороба дитини? Яке лабораторне дослідження слід провести для підтвердження діагнозу? Які речовини регулюють вміст цього елемента в організмі?

Затверджено на засіданні циклової комісії природничо-наукової підготовки

Протокол №____ від «____»______20__ р.

Протокол №____ від «____»______20__ р.

Протокол №____ від «____»______20__ р.

 

Голова циклової комісії ______________ Мазур Т.І.

(підпис)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

Екзаменатор ______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

______________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 9

1. Скелет голови (череп) - відділи та кістки, що їх утворюють, особливості будови кісток черепа. З’єднання кісток черепа, Вікові особливості черепа.

2. Фізіологічна характеристика системи АВ0 крові. Умови сумісності крові донора та реципієнта.

3. Визначити ділянки іннервації спинномозкових нервів.

4. Задача. Який шлях здійснює кров по великому колу кровообігу? У чому полягає фізіологічне значення великого кола кровообігу?

 

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 10

 

1. Травна система, структури травної системи, травний канал, великі травні залози, принцип будови стінки травного каналу.

2. Лейкоцити, функції. Лейкоцитарна формула. Фізіологічні лейкоцитози.

3. Визначити на муляжах та вологих препаратах відділи шлунка, печінки та підшлункової залози.

4. Задача. Який шлях здійснює кров по малому колу кровообігу? У чому полягає фізіологічне значення малого кола кровообігу?

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 11

1 Проаналізуйте будову, та топографію серця. Судини, види судин, будова стінки судин.

 

2. Проаналізуйте будову тазового пояса: кульшова кістка. Таз в цілому, розміри таза.

3. Лейкоцитоз і лейкопенія. Їх види, зміни в периферійній крові.

4. Задача. Які особливості кровообігу плода

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 12

1. Загальна характеристика системи травлення. Травлення у ротовій порожнині. Жування, ковтання.

2. Жіночі статеві органи, розташування, будова, функції.

3. Рефлекторна дуга, будова, функції. Рефлекс, визначення, види рефлексів. Нервова діяльність, види.

4. Задача. Чому запальні процеси носової порожнини, носоглотки (грип, нежить, ангіна) часто призводять до запалення середнього вуха?

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 13

1.Трахея, топографія, будова, функції. Бронхи – види бронхів, відмінності бронхів, бронхіальне дерево.

2.Спинний мозок, загальні відомості, розміщення, будова, сегменти спинного мозку, функції. Оболонки спинного мозку, міжоболонові простори.

3.Розрізнити зуби постійного прикусу за формою коронки.

4. Задача. В якому випадку райдужна оболонка може мати червоний колір? Чи страждає від цього зір?

 

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 14

1. Скелет верхньої кінцівки: скелет плечового пояса та вільної верхньої кінцівки, сполучення кісток.

2. Процес кровообігу, визначення, значення, структури, що його здійснюють.

3. Загальна характеристика залоз внутрішньої секреції. Гормони.

4. Задача.Якого положення треба надати в ліжку хворому з потьмаренням свідомості, якщо є загроза виникнення блювання? Чому?

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 15

 

1. Головний мозок, загальні відомості, розташування, відділи.

2. Проаналізуйте будову, топографію шлунка, відділи, будова стінки. Залози шлунка.

3. Аорта, відділи, артерії, що відходять від неї.

4. Задача. Визначте тип вищої нервової діяльності і темперамент, якщо людина: легко сходиться з людьми, весела, життєрадісна, швидко переключає увагу з одного предмета на інший, не може довго сердитися, має багато друзів, дає багато обіцянок, але не завжди їх виконує, рідко доводить розпочату справу до кінця.

 

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 16

1. Щитоподібна залоза. Прищитоподібні залози. Топографія, зовнішня та внутрішня будова, гормони.

2. Види гемоглобіну та його сполук, фізіологічна роль.

3. Визначити статеві та вікові відмінності черепа.

4. Задача. Під впливом яких чинників і чому відбувається перебудова системи кровообігу плода після його народження?

 

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 17

1. Проаналізуйте будову ротової порожнини. Органи ротової порожнини (язик, зуби). Травлення в порожнині рота.

2. Механізм сечоутворення. Фільтрація в клубочках, її регуляція.

3. Визначити на муляжах та вологих препаратах основні структурні утворення нирок, сечового міхура.

4. Задача. Що таке пульс, і які його властивості мають клінічне значення?

 

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 18

1. Проаналізуйте будову великих слинних залоз, місця відкриття вивідних протоків. Слина, склад, властивості.

2. Проаналізуйте будову ока та структурних утворів. Оболонки очного яблука, додаткові структури ока. Механізм утворення зображення на сітківці ока та передача в сенсорну зорову зону.

3. Оболонки головного мозку, між оболонні простори. Ліквор, його утворення, рух, функції.

4. Задача. Які клінічні ознаки гіпофункції щитоподібної залози? З порушенням яких процесів вони пов’язані?

 

 

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 19

1. Проаналізуйте будову та топографію глотки. Стравохід: розташування, частини, фізіологічні звуження, будова стінки. Акт ковтання.

2. Проаналізуйте будову вуха (зовнішнє, середнє, внутрішнє). Слухова сенсорна система (кортіїв орган завитки), локалізація. Вестибулярна сенсорна система (присінковий лабіринт), локалізація.

3. Визначити на таблицях та муляжах основні морфологічні структури органів чуття.

4. Задача. Назвіть чинники зовнішнього середовища, що мають дійовий вплив на організм людини.

 

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 20

1. Проаналізуйте будову нирки (зовнішня і внутрішня), розміщення, функції.

2. Довгастий мозок, розташування, будова, порожнина, функції.

3. Дихальна система, органи дихальної системи. Ніс, будова, приносові пазухи, функції носа.

4. Задача. Про таку людину кажуть, що вона поміркована, розсудлива, стримана. Вона уникає нового товариства, надає перевагу спілкуванню з людьми, яких давноі добре знає. Висловлює свою думку рідко, лише тоді, коли її запитують, але впевнено і переконливо. Розпочату справу завжди доводить до кінця. Образу пам’ятає довго, вперта, завжди наполягає на своєму.

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 21

 

1. Нирки, розташування, будова (зовнішня і внутрішня), функції.

2. Черепні нерви, функціональні види (рухові, чутливі, змішані), ділянки іннервації.

3. Визначити відділи та топографію органів дихання, їх проекцію на скелет.

4. Задача. Чому після переливання крові рекомендують уводити кальцію хлорид?

 

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 22

1. Ротова порожнина, будова. Органи ротової порожнини.

2. Скелет нижньої кінцівки:скелет тазового пояса, таз в цілому, розміри таза.

3. Глотка, розташування, стінки, відділи.

4. Задача. Людина любить самотність, часто ніяковіє, навіть перебуваючи в колі знайомих людей. Рідко ділиться з іншими своїми думками і почуттями. Якщо захворіє, ретельно лікується, старається не набридати оточуючим своїми скаргами і потребами, але водночас чекає від них співчуття, уваги і допомоги. Незважаючи на замкнутість, відлюдкуватість, їй властива багата увага, емоційність, сентиментальність.

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 23

1. Тонка кишка, розташування, відділи, будова стінки, особливості будови тонкої кишки.

2. Проаналізуйте будову заднього мозку, розміщення, порожнини, функції.

3. Визначити на таблицях та муляжах зовнішні та внутрішні чоловічі та жіночі статеві органи.

4. Задача. Які продукти необхідно вилучити з харчового раціону, аби знизити секрецію шлункового соку?

 

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 24

1. Проаналізуйте будову товстої кишки, розміщення, відділи, будова стінки, особливості будови товстої кишки.

2. Проаналізуйте будову та топографію проміжного мозку, функції.

3. Вміти знаходити ділянки для дослідження пульсу та артеріального тиску.

4. Задача. Які продукти ви порекомендуєте споживати хворому з метою підвищити секрецію шлункового соку?

 

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 25

1. Проаналізуйте будову жіночих статевих органів, розміщення, функції.

2. Проаналізуйте будову шлунка, розташування, форми, відділи, будова стінки. Залози шлунка. Стравохід, розташування, відділи, будова стінки.

3. Великі слинні залози, будова, місця відкриття вивідних проток.

4. Задача. Хворим із виразкою шлунка, що супроводжується підвищенням секреції, больовим синдромом, різкою подразливістю слизової оболонки шлунка і дванадцятипалої кишки призначають стіл №1. Обґрунтуйте, яким вимогам повинна відповідати ця дієта?

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 26

1. Проаналізуйте будову дихальної системи, органи дихальної системи. Ніс: будова, приносові пазухи, функції носа. Гортань: топографія, будова, функції.

2. Особливості кровообігу плода.

3. Чоловічі статеві органи, розташування, будова, функції.

4. Задача. Які препарати призначають з метою припинення кровотечі?

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 27

1.Надниркові залози, статеві залози. Топографія, зовнішня та внутрішня будова, гормони.

2. Проаналізуйте будову та топографію великого та малого кола кровообігу.

3. Скелет вільної нижньої кінцівки: відділи, сполучення кісток.

4. Задача. Для якого захворювання характерним є пізнє прорізування зубів у дітей, викривлення ніг, пізнє закриття тім’ячка? Опишіть механізм виникнення цього захворювання та засоби його профілактики.

 

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 28

1. Проаналізуйте будову скелета нижньої кінцівки: скелет тазового пояса, таз в цілому, розміри таза.

2. Проміжний мозок, розташування, будова, порожнина, функції. Мозочок, будова, топографія, функції.

3. Жіночі статеві органи, розташування, будова, функції.

4. Задача. Які функції виконує плацента?

 

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 29

1. Проаналізуйте розміри та площини жіночого таза. Вимірювання розмірів великого таза.

2. Щитоподібна залоза. Прищитоподібні залози. Топографія, зовнішня та внутрішня будова, гормони.

3. Серце, розміщення, загальні дані, будова (зовнішня, внутрішня). Вінцеве коло кровообігу.

4. Задача. Чому маленьких дітей треба одягати тепліше, ніж дорослих?

Форма № Н-5.05

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 30

 

1. Середній мозок, розміщення, будова, порожнина, функції.

2. Великі слинні залози, будова, місця відкриття вивідних проток.

3. Проаналізуйте будову чоловічих статевих органів, розміщення, функції.

4. Задача. Які особливості кровообігу плода.

 

Форма № Н-5.05

Кам’янець-Подільське медичне училище