По специальности 021400 «Журналистика»,

Квалификация «Журналист»

для студентов дневного и заочного отделений

Москва

Утверждено к изданию кафедрой журналистики 28 января 2011 г., протокол № 5.

 

Методика научного исследования: Учебная программа для студентов специальности 021400 «Журналистика», квалификация «журналист» для студентов дневного и заочного отделений / сост. Т.Н. Лужинская.-М.: МГУКИ, 2011.- 20 с.

Составитель: Т.Н. Лужинская

Введение

Специальность «Журналистика» в Московском государственном университете культуры и искусств была открыта в 2002 году. Уже к первому выпуску, который состоялся в 2007 году, студенты имели возможность пользоваться методическими рекомендациями к дипломной работе по журналистике, которые подготовили Ю.А. Головин и О.Е. Коханая.

Данная программа и учебно-методические материалы представляют собой продолжение основного издания методических рекомендаций для студентов специальности «Журналистика».

Программа «Методика научного исследования» подготовлена с учетом основных требований, предъявляемых к написанию научно-исследовательских работ в высших учебных заведениях.

Материалы составлены на основе научно-методической литературы, находящейся в библиотеке Московского государственного университета культуры и искусств, Российской государственной библиотеке, и собственного опыта.

Организационно-методические указания

Целью изучения курса «Методика научного исследования» является формирование у студентов умения работать над научным исследованием.

При изучении курса решаются следующие задачи:

- обеспечение усвоения студентами понятийного аппарата научно-исследовательской деятельности;

- владение методами поиска и обработки научной литературы;

- получение представления о вопросах, касающихся методики и организации научно-исследовательской деятельности.

В результате изучения курса студенты должны

быть ознакомлены:

- с основными требованиями к написанию научного исследования;

- с основной литературой по теме курса и содержащимися в ней рекомендациями;

знать:

- терминологическую систему, используемую в научно-исследовательской работе;

- основные методы научных исследований;

уметь:

- анализировать и обобщать научный материал;

- обосновывать собственную точку зрения по проблеме исследования;

иметь навыки:

- самостоятельной работы с литературой;

- написания тезисов научных трудов;

- изложения, редактирования и корректуры научного текста.

Курс «Методика научного исследования» носит факультативный характер. Изучение курса предполагает логическое сочетание лекционных и семинарских занятий, а также самостоятельной работы студентов над учебным материалом.

По итогам изучения курса предусмотрен зачет.

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Для дневного отделения

№ п/п	Наименование тем курса	Количество часов
Лекции	Семинары	Самост. р-та
	Роль библиографии в научно-исследовательской работе
	Семинар. Правила библиографического описания
2.	Технология подготовки реферата
	Семинар. Защита реферата
3.	Курсовая работа как вид научной деятельности
	Семинар. Определение стиля текста. Научный стиль.
4.	Работа с научной литературой
	Семинар. Методы изучения документов
5.	Дипломная работа: сущность, назначение
	Семинар. Работа с библиографическими пособиями
6.	Подготовка основной части дипломной работы
	Семинар. Составление тезисов научной статьи
7.	Оформление исследовательской работы
	Семинар. Рукопись и корректура
8.	Особенности подготовки к защите научных работ
9.	Поиск информации в Интернете. Библиографическое описание электронных ресурсов
10.	Научная организация труда
	Итого: 86

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Для заочного отделения

№ п/п	Наименование тем курса	Количество часов
Лекции	Семинары	Самост. р-та
1.	Роль библиографии в научно-исследовательской работе
	Семинар. Правила библиографического описания
2.	Технология подготовки реферата
3.	Курсовая работа как вид научной деятельности
	Семинар. Работа с научной литературой
4.	Дипломная работа: сущность, назначение
	Семинар. Особенности подготовки к защите научных работ
5.	Научная организация труда
	Итого: 110

Балльно-рейтинговая система

Посещение лекций и семинаров – 2 балла

Работа на семинаре – 2 балла

Защита реферата – 22 балла

Итого: работа в течение семестра – 70 баллов (максимально)

Шкала оценок зачета

«отлично» - 30 баллов

«хорошо» - 20 баллов

«удовлетворительно» - 15 баллов

Итоговое количество складывается из баллов, накопленных в течение семестра, и баллов, полученных на зачете.

В итоге 100 баллов.

Итоговая оценка (ставится в зачетку и в ведомость):

100-85 баллов - «отлично»

84-70 баллов - «хорошо»

69-55 баллов - «удовлетворительно»

Менее 55 баллов - «неудовлетворительно»

Содержание курса

Тема 1. Роль библиографии в научно-исследовательской работе

Место библиографии в научной работе. Библиографическое описание документа. Общие положения: библиографическое описание книги; источники библиографических сведений; заголовок описания; область заглавия и сведения об ответственности; основное заглавие; область издания; область выходных данных; область количественной характеристики; область серии; указатель сокращений.

Семинар

ПРАВИЛА БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ

Вопросы

1. Области и элементы библиографического описания.

2. Последовательность в библиографическом описании.

Литература

Коршунов О.П. Библиографоведение. Общий курс. Ч. I. Основы теории библиографии. Раздел I / О.П. Коршунов.-Москва, 2001.-С. 5-7.

Веревкина А.Н. Как оформить библиографию к научной работе: метод. пособие / А.Н. Веревкина, С.Ю. Калинин, А.И. Обризан.-Москва: Московский государственный институт культуры, 1992.-46 с.

ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления // Сборник основных российских стандартов по библиотечно-информационной деятельности / сост. Т.В. Захарчук, О.М. Зусьман.-Санкт-Петербург: Профессия, 2005.-С.39-110.

 

 

Тема 2. Технология подготовки реферата

Реферат. Требования к реферату. Примерная структура реферата. Этапы работы над рефератом. Критерии оценки реферата.

Семинар

ЗАЩИТА РЕФЕРАТА

Вопросы

1. Методика подготовки реферата.

2. Оформление и защита реферата.

Литература

Кузнецов И.Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы. Методика подготовки и оформления: учебно-методическое пособие / И.Н. Кузнецов.-6-е изд., перераб. и доп.-Москва: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2010.-С. 5-14.

Пишем научное исследование / сост. Н.Г. Капустина, И.А. Медведева.-Челябинск: Урал – ЛТД, 2004.-С.5-38; 49-64.

Сатретдинова Р.С. Учимся писать реферат: учебное пособие по рус. яз. для иностранных студентов 1-2 курсов / Р.С. Сатретдинова; Новосиб. гос. архитектур.-строит. ун-т (Сибстрин).- Новосибирск: НГАСУ (Сибстрин), 2010.-76 с.

Тема 3. Курсовая работа как вид научной деятельности

Курсовая работа. Цель курсовой работы. Требований к курсовой работе. Структура курсовой работы.

Семинар

ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТИЛЯ ТЕКСТА. НАУЧНЫЙ СТИЛЬ

Вопросы

1. Виды стилей.

2. Особенности научного стиля.

 

 

Литература

Кузнецов И.Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы. Методика подготовки и оформления: учебно-методическое пособие / И.Н. Кузнецов.-6-е изд., перераб. и доп.-М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2010.-С. 14-25.

Соколова О.И. Оформление научных текстов и деловой документации: учеб. пособие / О.И. Соколова, С.А. Станиславская, С.М. Федюнина.-Саратов: Сарат. техн. ун-т, 2004.-3-54 с.

Подготовка курсовой работы / сост. Т.К. Клименко, М.Б. Лига.-Чита: Изд-во ЗабГПУ, 1999.-25 с.

Тема 4. Работа с научной литературой

Понятие «документ»: содержание, форма, цель. Виды документов. Виды документов с точки зрения их периодичности. Неопубликованные материалы. Виды документов с точки зрения целевого назначения: научные, научно-популярные, официальные документы, справочные, учебные издания, нормативно-производственные издания.

Семинар

МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ДОКУМЕНТОВ

Вопросы

1. Поиск информации.

2. Обработка информации.

Литература

Кузнецов И.Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы. Методика подготовки и оформления: Учебно-методическое пособие / И.Н. Кузнецов.-6-е изд., перераб. и доп.-Москва: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2010.-С. 83-128.

Работа с литературой и оформление рукописей: метод. руководство / под ред. Ю.И. Помазкова.-Москва: Изд-во РУДН, 2004.-44 с.