Цілі і завдання навчально-ознайомчої практики

Головним завданням навчально-ознайомчої практики є закріплення й розширення знань і вмінь, отриманих студентами під час навчання; розвиток активних навичок застосування на практиці отриманих теоретичних знань; ознайомлення з технічними проблемами сучасного підприємства, оволодіння студентом первинним професійним досвідом; вибір напрямку професійної діяльності майбутнього фахівця.

Досягнення головної мети навчально-ознайомчої практики здійснюється через типові задачі діяльності:

1. Знайомство з підприємством, засобами обчислювальної техніки, вивчання форм виробничого процесу та організації його управління.

2. Отримання виробничого досвіду на робочих місцях.

3. Отримання кваліфікаційних вмінь і навичок – робітника (оператора ЕОМ).

Цілями навчально-ознайомчої практики є:

· ознайомлення студентів з існуючим рівнем розвитку засобів обчислювальної техніки та інформаційних технологій;

· дослідження сфер використання комп’ютерних технологій у повсякденній діяльності підприємств, взаємозв’язок комп’ютерних служб з іншими підрозділами підприємств;

· закріплення та поглиблення знань з пройдених курсів навчального плану;

· придбання нових знань на основі вивчення виробничої структури, обладнання комп’ютерних систем та застосування комп’ютерних технологій, організації праці на підприємствах;

· придбання практичних навичок роботи із засобами обчислювальної техніки;

· можливий збір матеріалу для курсових проектів наступних курсів.

Завдання практики полягає в:

· ознайомленні з виробничим процесом;

· практичній роботі з ПЕОМ;

· практичному закріпленні знань, отриманих під час вивчення дисциплін першого курсу;

· самооцінці доцільності та достатності знань, які одержані під час навчання для реальної практичної роботи на підприємстві.

Під час проходження практики студент повинен отримати знання про конкретне підприємство, на якому він проходить практику, а також отримати навички та вміння, які пов’язані з роботою з використання засобів ОТ на робочих місцях цього підприємства:

а) знання:

· загальної структури підприємства в цілому, структури її підрозділів та особисто підрозділу, за яким закріплений студент, а також знання переліку задач структурних підрозділів;

· функціональних обов’язків окремих посадових осіб;

· переліку засобів обчислювальної техніки, системи їх експлуатації та ремонту, складу систем програмного забезпечення;

· переліку задач, для яких використовується обчислювальна техніка;

· переліку проблем використання парку засобів ОТ, які необхідно вирішити у майбутньому.

б) навички: з виконання обов’язків спеціаліста з обслуговування засобів ОТ;

в) вміння: використовуючи набуті знання та навички, виконувати обов’язки кваліфікованого робітника (оператора комп’ютерного набору).

ЗМІСТ ПРАКТИКИ

Виходячи з особливостей і можливостей баз практики керівниками практики визначаються завдання на період практики.

Завдання практики від факультету.

Завдання практики від факультету поділяється на дві частини:

· загальне завдання;

· індивідуальне завдання.

Загальне завдання пов’язане з видом практики і відображенням програм дисциплін навчального плану на реальний виробничий процес бази практики.

Загальне завдання з навчальних дисциплін

Загальне завдання наведене у Додатку В, де вказані тематика дисциплін, на які спираються завдання. Відносно кожної дисципліни у таблиці визначений перелік тем. Студент повинен спочатку поновити одержані теоретичні знання з цих тем по своїм конспектам та підручникам, а потім вивчити їх практичне застосування на базі практики, надавши відповіді на питання, перелік яких також вказаний у Додатку В.

Загальне завдання з характеристики підприємства (бази практики)

· характеристика структури підприємства, з доданням структурної схеми взаємодії посадових осіб, відділів та підрозділів;

· засоби обчислювальної техніки, що використовуються на підприємстві, їх місце в діяльності підприємства;

· комп’ютерні мережі підприємства, призначення, технічні характеристики (обладнання, можливості, продуктивність);

· програмні засоби, які використовуються на підприємстві, задачі які вони вирішують.

Індивідуальне завдання

З метою надбання умінь та навичок самостійного розв’язання наукових або організаційних завдань кожний студент на початку практики отримує індивідуальне завдання, яке формується керівником від кафедри. Це завдання узгоджується керівником практики від підприємства. В процесі проходження студентом практики індивідуальне завдання може бути уточнено або скориговане, враховуючи конкретну роботу, яка виконується студентом. Перелік тем індивідуальних завдань вказаний у Додатку Г.

Завдання практики від підприємства (бази практики)

В більшості випадків під час практики студенти залучаються адміністрацією для надання допомоги базі практики. Для того, щоб ця праця носила організований характер, тема і об’єм виробничого завдання видається студенту безпосередньо на підприємстві (базі) з урахуванням:

· особистості практиканта;

· зацікавленості підприємства;

· характер завдання повинен суворо відповідати профілю навчання;

· тривалість виконання завдання не повинна заважати виконанню учбових завдань від факультету.

Тема завдання записується у щоденник практики.

Заняття та екскурсії під час практики

В період проходження практики 1-2 рази на тиждень керівник практики від підприємства організовує зі студентами заняття у формі тематичних лекцій, бесід, екскурсій або консультацій.

Мета цих занять – надання студентам найбільш повної уяви про базу практики, її структуру, технічне оснащення, задачі окремих підрозділів та їх взаємодію в загальному виробничому процесі, діючу систему управління і прогресивні інформаційні технології.

У випадку, коли студенти проходять практику в лабораторіях кафедр університету, керівник практики від кафедри організовує 2-3 екскурсії на підприємства міста. Орієнтовна тематика екскурсій, бесід, консультацій наведена у Додатку Д.

Розрахунок часу, необхідний для виконання завдань, передбачених програмою навчально-ознайомчої практики:

№ п/п	Вид роботи	Кількість годин
1.	Організаційне заняття. Ознайомлення студентів з завданнями та змістом навчально-ознайомчої практики. Ознайомлення з методикою майбутньої роботи, порядком ведення щоденників практики, спостережень і нотаток, збору й обробки матеріалів тощо.
2.	Ознайомлення з документальною та організаційною структурою підприємства в цілому, структурою підрозділу, за яким закіплений студент
3.	Ознайомлення з функціональними обов’язками посадових осіб, структурою підрозділу, за яким закіплений студент
4.	Ознайомлення і робота з методичними ресурсами бази практики
5.	Засоби обчислювальної техніки, що використовуються на підприємстві, їх місце в діяльності підприємства
6.	Комп’ютерна мережі підприємства, призначення, технічні характеристики (обладнання, можливості, продуктивність)
7.	Програмні засоби, які використовуються на підприємстві, задачі які вони вирішують
8.	Виконання завдань по дисциплінам навчального плану першого курсу
9.	Спостереження за роботою працівників бази практики, відвідування тематичних лекцій, бесід, екскурсій, консультацій
10.	Виконання індивідуального завдання
11.	Ведення щоденника практики
12.	Підготовка звітної документації
	Всього

Навчальні посібники

Для якісного виконання програми практики студент має ознайомитися з наступною літературою:

1. Державний стандарт України. Документація. Звіти в сфері науки і техніки. Структура і правила оформлення. ДСТУ 3008 - 95.

2. Посадові, виробничі та інші інструктивні матеріали, а також технічна документація баз практики.

3. Програма навчально-ознайомчої практики для студентів напряму підготовки 6.010104 Професійна освіта. Комп’ютерні технології в управлінні та навчанні (Комп’ютерні технології) / Горбатюк Л.В. – Бердянськ: БДПУ, 2012. – 28 с.

ФОРМИ І МЕТОДИ КОНТРОЛЮ

Повсякденний контроль за роботою студентів під час практики проводиться керівником практики.

Керівник практики від кафедри виконує періодичний контроль роботи студентів. Мінімум один раз він повинен відвідати кожну з баз практики, які знаходяться у межах м. Бердянськ, з метою перевірки поточного стану виконання індивідуальних завдань.

Під час проходження практики кожен студент веде щоденник практики. При веденні щоденника студент повинен дотримуватися таких рекомендацій:

· щоденник – це основний документ, який підтверджує проходження практики студентом. В щоденнику вказується тема індивідуального завдання, ведеться календарний графік проходження практики та освітлюється хід виконання практики студентом;

· кожного дня студент повинен заносити до щоденника дані про виконану роботу, пред¢являти керівнику практики від підприємства для перевірки;

· правильність ведення щоденника контролюється керівником практики від кафедри у кінці кожного тижня практики;

· оформлений щоденник разом зі звітом про практику здається під час заліку на кафедру;

· в кінці практики керівники практики від підприємства та від кафедри складають відгук про роботу студента під час практики.