Измайлов Александр Михайлович

зам. главы департамента образования

Кировской области, к.п.н.

 

3. Традиции и современность научно-методического сопровождения учителей естественно научного, географического образования в модернизации вятской школы. (Исторический аспект к 40-летию организации и проведения НПК естественно-географического факультета ВятГГУ)

Слободчиков Аркадий Михайлович,

профессор кафедры химии ВятГГУ, профессор, к.х.н.

 

4. Направления деятельности института развития образования по модернизации образования в Кировской области

Машарова Татьяна Викторовна,

ректор ИРО Кировской области,

профессор, д.п.н.

 

5. Методологическая подготовка как средство формирования метапредметных результатов естественно научного, географического образования

Савиных Наталья Павловна,

зав. кафедрой биологии ВятГГУ, профессор, д.б.н.

 

6. Естествознание как учебный предмет в современной школе, подходы к преподаванию практика обучения в школах Кировской области

Лямин Алексей Николаевич,

доцент кафедры естественнонаучного и математического

образования ИРО Кировской области, к.п.н.

 

7. Экология как учебный предмет в современной школе, подходы к преподаванию практика обучения в школах Кировской области

Кондакова Любовь Владимировна,

зав. кафедрой экологии ВятГГУ, доцент, к. б. н.

8. Реализация пилотного проект «Вятка – территория экологии»

Ашихмина Тамара Яковлевна,

зав. кафедрой химии ВятГГУ, профессор, д.т.н.

Рябова Екатерина Владимировна,

старший преподаватель кафедры экологии, к.б.н.

 

 

Обед

12.00 – 13.00 часов

День открытых дверей естественно-географического и химического факультетов для участников конференции

 

13.00 – 15.00 часов

каб. 343

 

1. Презентации факультетов на тему:

«Ресурсы развития современного естественнонаучного и географического образования в ВятГГУ»

Трухин Андрей Николаевич,

декан естественно-географического факультета,

доцент, к.б.н.

Зайцев Михаил Александрович,

декан химического факультета

доцент, к.п.н.

 

2. Торжественное награждение учителей Кировской области, преподавателей и сотрудников естественно-географического и химического факультетов.

Машарова Татьяна Викторовна,

ректор ИРО Кировской области,

профессор, д.п.н.

Трухин Андрей Николаевич,

декан естественно-географического факультета,

доцент, к.б.н.

Зайцев Михаил Александрович,

декан химического факультета

доцент, к.п.н.

 

3. Ботаническому саду ВятГГУ- 100 лет

Канина Лариса Георгиевна,

старший преподаватель кафедры биологии

4. Экскурсии по факультетам

Января 2013 года

9.00 – 10.00 ИРО Кировской области

Экскурсия по выставке музея образования ИРО Кировской области

 

Руководитель:

Лямин Алексей Николаевич – доцент кафедры естественнонаучного и математического образования ИРО Кировской области, доцент, к.п.н.

Секционные заседания

10. 00 – 16. 00 часов

ИРО Кировской области

Секция учителей биологии

ауд. 205

 

Руководители:

Савиных Наталья Павловна – зав. кафедрой биологии ВятГГУ, профессор, д.б.н.

Рябов Владимир Михайлович – старший преподаватель кафедры естественнонаучного и математического образования ИРО Кировской области

 

Доклады:

 

1. Биологическое образование в аспекте ФГОС

Шишкина Наталья Ивановна,

учитель биологии МОАУ Гимназия им А.Грина

 

2. Перспективы развития дополнительного образования по биологии-экологии в условиях перехода к реализации ФГОС

Домнина Екатерина Яковлевна,

зам. директора ГОУ ДОП

«Эколого-биологический центр Кировской области»

 

3. Подготовка бакалавров и магистров в условиях ФГОС нового поколения

Канина Лариса Георгиевна,

старший преподаватель кафедры биологии ВятГГУ

 

4. Формирование УУД в системе школьного биологического образования (мастер-класс)

Таланцева Надежда Евгеньевна,

учитель биологии МБОУ Лицей г. Кирово-Чепецка

 

5. Здоровьесбережение школьников как основа обучения и воспитания

Поздина Ольга Викторовна,

зам. директора по ВР МКОУ СОШ

п. Юбилейный Котельнического района

 

6. Об организации исследовательской деятельности обучающихся в сельской школе

Харина Зинаида Константиновна,

учитель биологии МКОУ ООШ

д. Слобода Афанасьевского района

 

7. Зависимость успешности обучения школьников от перинатальных факторов

Трухина Светлана Ивановна,

доцент кафедры биологии ВятГГУ, к.б.н.

 

8. Класс дистанционного обучения – средство достижения нового качества образования

Бессолицина Елена Валерьевна

учитель биологии КОГОКУ ВГГ, к.б.н.

9. Разное

Секция учителей химии

ауд. 208

 

Руководители:

Зайцев Михаил Александрович – декан химического факультета ВятГГУ, доцент, к.п.н.

Лямин Алексей Николаевич – доцент кафедры естественнонаучного и математического образования ИРО Кировской области, доцент, к.п.н.

 

Доклады:

 

1. О содержании современного школьного курса химии

Лямин Алексей Николаевич,

доцент кафедры естественнонаучного и

математического образования ИРО Кировской области, доцент, к.п.н.

2. Современные технологии обучения химии, адекватные требованиям ФГОС

Береснева Елена Владимировна,

профессор кафедры химии ВятГГУ, доцент, к.п.н.

 

3. Школьный химический эксперимент при реализации ФГОС

Шишкин Евгений Анатольевич,

профессор кафедры химии ВятГГУ, профессор, к.п.н.

 

4. Химическая терминология и символика в условиях современной школы

Даровских Лариса Вячеславовна,

старший преподаватель кафедры химии ВятГГУ, к.п.н.

 

5. Информационная грамотность учителя химии

Зайцев Михаил Александрович,

декан химического факультета ВятГГУ, доцент, к.п.н.

Секция учителей географии

ауд. 209

«Проблемы и перспективы реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта в предметной области «География»

 

Руководители:

Прокашев Алексей Михайлович – зав. кафедрой географии ВятГГУ, профессор, д.с.-х.н.

Шурыгина Алевтина Григорьевна – ст. преподаватель кафедры гуманитарного образования ИРО Кировской области, заслуженный учитель РФ

 

Доклады:

 

1. Стратегия введения ФГОС ООО в России в условиях влияния глобальных процессов

Останина Ольга Александровна,

профессор кафедры философии и социологии ВятГГУ, профессор, д. филос. н.

 

2. Развитие школьного географического образования в условиях введения ФГОС ООО второго поколения

Шурыгина Алевтина Григорьевна,

ст. преподаватель кафедры гуманитарного образования

ИРО Кировской области, заслуженный учитель РФ

 

3. Методологическая подготовка учащихся средствами географического образования – ресурс качества образования

Прокашев Алексей Михайлович,

зав. кафедрой географии ВятГГУ, профессор, д.с.-х.н.

 

4. Преемственность начального и основного общего образования на примере изучения курса «Окружающий мир» (2-4кл.) в условиях реализации требований ФГОС ООО

Прокошева Ольга Владимировна,

зам. директора по УВР в начальной школе

КОГ ОАУ «Лицей естественных наук» города Кирова

Дмитриева Марина Сергеевна,

учитель начальных классов

КОГ ОАУ «Лицей естественных наук» города Кирова

5. Формирование универсальных учебных действий учащихся с учётом требований ФГОС ООО

Беловолова Елена Александровна,

доцент кафедры методики преподавания

географического факультета МПГУ, доцент, к.п.н.

 

6. Проектирование содержания «Начального курса географии» в условиях ФГОС ООО

Летягин Александр Анатольевич,

доцент кафедры методики преподавания

географического факультета МПГУ, доцент, к.п.н.

 

7. Направленность УМК по географии на реализацию деятельностного подхода в обучении школьников

Душина Ираида Владимировна,

доцент кафедры методики преподавания

географического факультета МПГУ, профессор, к.п.н.

 

8. УМК курса «География России» в системе формирования метапредметных результатов обучения

Таможняя Елена Александровна,

доцент кафедры методики преподавания

географического факультета МПГУ, доцент, д.п.н.

 

9. Основные показатели внешнеэкономической деятельности Кировской области

Алалыкина Ираида Юрьевна,

доцент кафедры географии ВятГГУ, к.г.н.

 

10. Достижение основных результатов обучения с помощью УМК в курсе «География России» Издательского центра «Вентана Граф» (на примере темы «Население России»)

Пятунин Владимир Борисович,

доцент кафедры методики преподавания

географического факультета МПГУ, доцент, к.п.н.

 

11. Использование геоинформационных систем в процессе формирования информационных универсальных умений и действий учащихся на уроках географии