Структура навчальної дисципліни «історія української культури»

галузі знань 0306 «Менеджмент і адміністрування»

за напрямом підготовки 6.030601 «Менеджмент»

галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво»

за напрямом підготовки 6.030509 «Облік і аудит», 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030503 «Міжнародна економіка», 6.030502 «Економічна кібернетика»

галузі знань 0304 «Право»

за напрямом підготовки 6.030401 «Право», 6.030402 «Правознавство»

галузі знань 0501 «Інформатика та обчислювальна техніка»

за напрямом підготовки 6.050101 «Комп’ютерні науки»

галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки»

за напрямом підготовки 6.030103 «Практична психологія»

Галузі знань 1301 «Соціальне забезпечення»

за напрямом підготовки 6.130102 «Соціальна робота»

№ п/п

ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ

Кількість годин

всього

лекції

семінарські (практичні) заняття

Індивідуально-консультаційні заняття

самостійна робота студентів

МОДУЛЬ І.

ЗМ І. (т.1-4) ПРЕДМЕТ І МЕТОДОЛОГІЯ ТЕОРІЇ КУЛЬТУРИ

Т. 1

Сутність культури та її ґенеза.

-/2

-

-

Т. 2

Класичні та сучасні філософські концепції розвитку культури.

-

Т.3

Особистість у світі культури. Діалог культур.

-

-

Т. 4

Умови та особливості становлення й розвитку української культури.

-

-

ЗМ ІІ. (т.5-10) ФЕНОМЕН УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ

Т.5

Культурний розвиток давніх слов’ян.

-

-

Т.6

Культура Київської Русі.

-

Т.7

Українська культура XIV-першої половини XVII ст.

-

Т.8

Українська культура другої половини XVII- XVIII ст.

-

Т. 9

Доба культурно-національного відродження /ХІХ – початок ХХ ст./

-

Т.10

Українська культура у ХХ столітті. Тенденції розвитку сучасної української культури

2/2

-

Всього із заліковому кредиту

Форма поточно-модульного контролю – письмова контрольна робота (творча робота)

Всього з модулю

20/24

 

СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ»

галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво»

всіх напрямів підготовки

Галузі знань 0304 «Право»

всіх напрямів підготовки

 

Для заочної форми навчання

№ п/п

ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ

Кількість годин

всього

лекції

семінарські (практичні) заняття

Консультаційна робота

самостійна робота студентів

ЗМ І. (т.1-4) ПРЕДМЕТ І МЕТОДОЛОГІЯ ТЕОРІЇ КУЛЬТУРИ

Т. 1

Сутність культури та її ґенеза.

-

-

Т. 2

Класичні та сучасні філософські концепції розвитку культури.

-

-

Т.3

Особистість у світі культури. Діалог культур.

-

-

-

Т. 4

Умови та особливості становлення й розвитку української культури.

-

-

-

ЗМ ІІ. (т.5-10) ФЕНОМЕН УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ

Т.5

Культурний розвиток давніх слов’ян.

-

-

-

Т.6

Культура Київської Русі.

-

-

Т.7

Українська культура XIV-першої половини XVII ст.

-

-

Т.8

Українська культура другої половини XVII- XVIII ст.

-

-

Т. 9

Доба культурно-національного відродження /ХІХ – початок ХХ ст./

-

-

Т.10

Українська культура у ХХ столітті. Тенденції розвитку сучасної української культури

-

-

-

Форма поточно-модульного контролю – письмова контрольна робота (творча робота)

Всього з курсу

 

ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ЗА ЗМІСТОВИМИ МОДУЛЯМИ

 

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 1

ЗМІ. ПРЕДМЕТ І МЕТОДОЛОГІЯ ТЕОРІЇ КУЛЬТУРИ

ТЕМА 1. Сутність культури та її ґенеза.

 

План лекційного заняття

1. Культура – необхідна умова становлення людини і спеціаліста.

2. Сутність культури. Ґенеза терміна «культура».

3. Структура та функції культури.

4. Поняття субкультури та контркультури.

Літературні джерела:[ 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.2; 2.3; 2.7; 2.12]

ТЕМА 2. Класичні і сучасні філософські концепції розвитку культури

План лекційного заняття

1. Філософські концепції розвитку культури епохи античності.

2. Теологічні концепції розвитку культури.

3. Просвітницькі концепції розвитку культури. Німецькі культурологічні школи (І.Кант).

4. Концепції культурних колообігів (Дж.Віко, Ібн Халдун, М.Данилевський, О.Шпенглер, А.Тойнбі).

5. Українська культурологічна думка (Г.Сковорода, М.Драгоманов, М.Грушевський, Д.Донцов).

План семінарського заняття

1. Культура як наукова дисципліна.

2. Ґенеза терміна «культура».

3. Структура та функції культури.

4. Теологічні концепції розвитку культури.

5. Просвітницькі концепції розвитку культури. Німецькі культурологічні школи.

6. Концепції культурних колообігів.

7. Концепція розвитку культури Г. Сковороди, Д.Донцова.

 

Перелік питань для самостійної роботи

1. Функціональні концепції розвитку культури.

2. Еволюціоністські концепції розвитку культури.

3. Марксистсько-ленінська теорія розвитку культури і сталінізм.

4. Психоаналітичні концепції розвитку культури(З. Фрейд, К. Юнг).

5. Концепції ігрової культури(Й. Гейзінга, Х. Ортега-і-Гассет, Г. Гессен та ін.).

Літературні джерела:[ 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.2; 2.3; 2.7; 2.12]

ТЕМА 3. Особистість у світі культури. Діалог культур.

 

Перелік питань для індивідуальної роботи

1. Особистість як об’єкт і суб’єкт культурної діяльності.

2. Процес соціалізації особистості.

3. Особистість у різних культурах.

4. Структура та цінності духовної культури.

5. Діалог культур: історичний аспект.

 

Літературні джерела: [1.1; 1.3].

 

ТЕМА 4. Умови та особливості становлення й розвитку української культури.

План лекційного заняття

1. Національна специфіка та змістова своєрідність української культури:

1.1. Поняття «етнос», «нація», «національна культура».

1.2. Зовнішні та внутрішні фактори розвитку української культури.

1.3. Ментальні особливості української культури.

2. Українська національна ідея та ідейний зміст української культури.

3. Формування та етапи розвитку українського народу.

 

План семінарського заняття

1. Український народ як суб’єкт культуротворчої діяльності.

2. Структура національної культури.

3. Національна свідомість та національний менталітет.

4. Культурні фактори національної самоідентифікації українського народу: мова, філософія, наука, релігія, мистецтво.

 

ЗМ ІІ. ФЕНОМЕН УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ

ТЕМА 5. Культурний розвиток давніх слов’ян.

План лекційного заняття

1. Ранні форми культури на українських землях. Досягнення трипільської культури.

2. Культура кіммерійців, скіфів, сарматів та грецьких поселень.

3. Зарубинецька, черняхівська, київська культури.

4. Духовна культура праукраїнців.

 

План семінарського заняття

1. Трипільська культура як вершина праукраїнської культури.

2. Вплив античної та римсько-християнської культури на давню українську культуру.

3. Розвиток духовної культури праукраїнців.

ТЕМА 6. Культура Київської Русі

План лекційного заняття

1. Формування держави Київська Русь.

2. Прийняття християнства та його вплив на культуру Київської Русі.

3. Розвиток писемності й літератури, науки та освіти.

4. Розвиток художньої культури Київської Русі: архітектура, мозаїчне мистецтво, іконопис, декоративно-прикладне мистецтво.

План семінарського заняття

1. Утвердження християнства на Русі та його роль у розвитку культури Київської Русі.

2. Розвиток давньоруської писемності та літератури.

3. Архітектура, мозаїчне мистецтво, іконопис.

 

 

Перелік питань для самостійної роботи

1. Розвиток освіти в Київській Русі.

2. Декоративно-прикладне мистецтво.

3. Музичне мистецтво Київської Русі.

Літературні джерела: [1.1; 1.2; 1.3; 1.5; 1.6; 1.7; 1.10; 1.11; 1.12; 2.5; 2.7; 2.9; 2.10].

ТЕМА 7. Українська культура ХІV – першої половини ХVІІ ст.

План лекційного заняття

1. Культура Галицько-Волинської Русі. Історичні обставини розвитку української культури в ХІV – першій половині XVII ст.

2. Умови культурного розвитку українців у складі Литовсько-Руської та Польської держав.

3. Церковні братства та їхня культурно-просвітня діяльність.

4. Розвиток книгодрукування в Україні. Діяльність І.Федорова.

 

План семінарського заняття

1. Формування української народності.

2. Розвиток української культури у складі Литовсько-Руської та Польської держав.

3. Церковні братства та їх культурно-просвітня діяльність.

4. Розвиток книгодрукування. Діяльність І.Федорова.

Перелік питань для індивідуальної роботи

1. Козацтво та його значення в утвердженні культурної самобутності українського народу.

2. Розвиток архітектури та іконопису.

3 Ляльковий народний театр-вертеп. Зародження та розвиток шкільного театру.

 

Літературні джерела: [1.1; 1.2; 1.3; 1.5; 1.6; 1.7; 1.10; 1.11; 1.12; 2.4; 2.5; 2.9; 2.10].

ТЕМА 8. Українська культура другої половини ХVІІ-ХVІІІ ст.

План лекційного заняття

1. Загальні умови розвитку української культури у другій половині ХVІІ – ХVIII ст.

2. Розвиток освіти, науки, літератури.

3. Поліграфічна справа на Україні у XVII ст.

4. Архітектура й образотворче мистецтво. Українське бароко.

5. Музична культура та театральне мистецтво на Україні у ХVIII ст.

 

План семінарського заняття № 1

1. Характерні особливості розвитку української культури другої половині ХVІІ - ХVIII ст.

2. Розвиток освіти в Україні у другій половині ХVІІ і ХVIII ст.

3. Початки вітчизняної науки: І. Гізель, Л. Баранович, І. Галятовський,

Г. Сковорода.

 

План семінарського заняття № 2

1. Діяльність Києво-Печерської, Почаївської, Чернігівської книгодрукарень.

2. Розвиток архітектури. Українське бароко. Видатні пам’ятки, постаті.

3. Розвиток українського музичного мистецтва у другій половині ХVІІ і ХVIII ст.

 

Перелік питань для самостійної роботи

 

1. Розвиток науки і філософії. Діяльність Ф.Прокоповича і Г.Сковороди.

2. Розвиток літератури: церковна література, громадська і любовна лірика, орації.

3. Розвиток театру. Вертеп. Шкільна драма.

4. Український живопис другої половини XVII –XVIII ст. О.Білявський, І.Рутковський, Й.Кондзелевич, Лука Долинський та ін.

5. Розвиток іконопису. Лаврська школа.

 

Літературні джерела: [1.1; 1.2; 1.3; 1.5; 1.6; 1.7; 1.10; 1.11; 1.12; 2.5; 2.7; 2.9; 2.10].