Структура навчальної дисципліни «українська мова

(за професійним спрямуванням)»

галузі знань 0304 «Право»

за напрямом підготовки 6.030401 «Право», 6.030402 «Правознавство»

галузі знань 0501 «Інформатика та обчислювальна техніка»

за напрямом підготовки 6.050101 «Комп’ютерні науки»

галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки»

за напрямом підготовки 6.030101 «Соціологія», 6.030103 «Практична психологія»

галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво» всіх напрямів підготовки

СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«УКРАЇНСЬКА МОВА (за професійним спрямуванням)»

галузі знань 0304 «Право»

за напрямом підготовки 6.030401 «Право», 6.030402 «Правознавство»

галузі знань 0501 «Інформатика та обчислювальна техніка»

за напрямом підготовки 6.050101 «Комп’ютерні науки»

галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки»

за напрямом підготовки 6.030101 «Соціологія», 6.030103 «Практична психологія»

галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво» всіх напрямів підготовки

заочної форми навчання

ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ЗА ЗМІСТОВИМИ МОДУЛЯМИ

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ №1

ЗАКОНОДАВЧІ ТА НОРМАТИВНО-СТИЛЬОВІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ

ТЕМА 1. Державна мова – мова професійного спілкування

План лекційного заняття

1. Поняття національної та літературної мови. Ознаки літературної мови.

2. Українська мова як державна. Функції державної мови.

3. Поняття престижу мови, засоби його забезпечення.

4. Мовне законодавство та мовна політика в Україні.

5. Мова професійного спілкування як функціональний різновид української літературної мови.

План практичного заняття

1. Літературна мова, форми її реалізації.

2. Мовне законодавство та мовна політика в Україні.

3. Державний статус української мови.

4. Професійна мовнокомунікативна компетенція.

Літературні джерела: [1.2; 1.7; 1.9; 1.10; 1.11; 1.12].

ТЕМА 2. Стилі сучасної української літературної мови

План лекційного заняття

1. Функціональні стилі української мови та сфера їх застосування.

2. Основні ознаки функціональних стилів.

3. Професійна сфера як інтеграція офіційно-ділового та наукового стилів.

План практичного заняття № 1

1. Поняття стилю. Офіційно-діловий стиль, його ознаки, підстилі, жанри реалізації

2. Мовні особливості офіційно-ділового стилю.

3. Мовностилістичний аналіз текстів офіційно-ділового стилю.

План практичного заняття № 2

1. Науковий стиль української мови, його ознаки, підстилі, жанри реалізації.

2. Мовні особливості наукового стилю.

3. Мовностилістичний аналіз текстів наукового стилю.

4. Публіцистичний стиль, його функції та підстилі, мовні особливості.

Літературні джерела: [1.1; 1.5; 1.6].

ТЕМА 3. Основи культури української мови

План лекційного заняття

1. Поняття культури мови та культури мовлення.

2. Комунікативні ознаки культури мовлення.

3. Суржик як показник низької культури мовлення.

4. Мовні норми та мовленнєвий етикет.

План практичного заняття № 1

1. Ознаки культури мовлення.

2. Мовні норми, їх види.

3. Редакторський аналіз мови професійних текстів.

План практичного заняття № 2

1. Мовний, мовленнєвий та спілкувальний етикет.

2. Спілкування у стандартних етикетних ситуаціях. Парадигма мовних формул.

3. Двомовність і культура спілкування.

Перелік питань до самостійної роботи

1. Шляхи підвищення культури мовлення. Роль словників у підвищенні мовної культури.

2. Засоби невербальної комунікації.

3. Спілкувальний етикет у сперечанні.

4. Антиетикет у спілкуванні.

Л ітературні джерела: [1.5; 1.6; 1.9; 2.1; 2.2; 2.6].

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 2

Лексико-граматичні норми професійного спілкування

ТЕМА 4. Лексичні особливості ділового мовлення

План лекційного заняття

1. Лексика української мови з погляду її походження.

2. Особливості лексичних засобів ділового мовлення:

2.1. Загальновживана лексика у професійному мовленні;

2.2. Використання синонімів у ділових паперах;

2.3. Специфіка вживання омонімів;

2.4. Пароніми у діловому спілкуванні.

3. Мовні штампи та кліше у фаховому мовленні податківців, юристів, економістів.

План практичного заняття № 1

1. Корінна та запозичена лексика. Калька як своєрідний різновид запозичення.

2. Специфіка вживання запозиченої лексики у ділових паперах.

3. Використання синонімів у професійному мовленні.

4. Особливості вживання паронімів у професійному мовленні..

5. Мовні штампи та кліше у фаховому мовленні.

План практичного заняття № 2

1. Специфіка слововживання у професійних текстах.

2. Рівні комунікативної раціональності: мовна надмірність і мовна недостатність.

3. Тавтологія у професійній документації.

4. Використання лексичних засобів у процесі перекладу тексту.

Літературні джерела: [1.3; 1.8; 1.14; 1.15; 2.9].

ТЕМА 5. Українська термінологія у професійному спілкуванні

План лекційного заняття

1. Термінознавство у системі лінгвістики.

2. Основи вчення про термін і термінологію.

3. Класифікація термінологічних одиниць.

4. Професіоналізми. Номенклатурні назви.

5. Сучасні проблеми української термінології.

План практичного заняття №1

1. Терміни питомі та запозичені.

2. Твірні та похідні термінологічні одиниці.

3. Словотвірна структура і морфемна будова термінів.

План практичного заняття №2

1. Однозначні та багатозначні терміни.

2. Термінологічні одиниці: терміни-слова, термінологічні словосполучення.

3. Професіоналізми у фаховому мовленні.

План практичного заняття № 3

1. Дублетність, синонімія та варіювання термінів.

2. Паронімія та омонімія термінів.

3. Складні випадки терміновживання.

Літературні джерела: [1.5; 1.8; 1.11; 2.8; 2.10; 2.11].

ТЕМА 6. Застосування ТА роль морфологічних І СИНТАКСИЧНИХ засобів у ділових паперах

План практичного заняття № 1

1. Особливості вживання іменникових форм у ділових текстах.

2. Використання родових форм іменників на позначення посад у діловому мовленні.

3. Способи творення ступенів порівняння прикметників, їх використання у документах.

План практичного заняття № 2

1. Особливості запису цифрової інформації у документах.

2. Правила відмінювання та написання числівників.

3. Функціонування займенникових форм у текстах офіційно-ділового стилю.

План практичного заняття № 3

1. Загальні риси синтаксису ділових паперів:

1.1. Прямий і непрямий порядок слів у документах;

1.2. Використання інфінітивних конструкцій;

1.3. Функціонування віддієслівних іменників;

1.4. Узгодження присудка з підметом;

1.5. Складні випадки керування у синтаксичних конструкціях.

2. Синтаксичний прийом стандартизації офіційно-ділових текстів.

Літературні джерела: [1.9; 1.14; 1.15; 2.14 ].

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 3

Професійна комунікація

ТЕМА 7. Спілкування як інструмент професійної діяльності

План лекційного заняття

1. Спілкування як вид соціальної взаємодії. Функції спілкування.

2. Закони та стратегії спілкування.

3. Види і форми професійного спілкування.

4. Невербальні засоби спілкування.

План практичного заняття № 1

1. Публічний виступ як засіб комунікації. Види публічного мовлення.

2. Етапи підготовки до виступу.

3. Правила висунення тези. Мистецтво аргументації.

4. Вимоги до виголошення публічного виступу.

План практичного заняття № 2

1. Презентація як різновид публічного мовлення, її типи.

2. Мовленнєві, стилістичні та комунікативні принципи презентації.

3. Особливості сприймання публічного виступу.

План практичного заняття № 3

1. Невербальні засоби спілкування:

1.1. Кінесика;

1.2. Візуальний контакт;

1.3. Проксеміка.

2. Використання паралінгвістичних засобів у діловому спілкуванні.

Літературні джерела: [1.3; 1.8; 1.14; 1.15; 2.14].

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры