Практичні заняття, їх тематика та обсяг

№№ пп	Назва теми	Практичні заняття	Самостійна та індивідуальна робота	Всього
Модуль №1 «Стратегічне управління і стратегічний аналіз діяльності підприємства»
1.1.	Тема 2. Місія та цілі підприємства		5+1
1.2.	Тема 5. Аналіз стратегічного потенціалу підприємства. Контрольна робота за модулем 1		5+1
Всього за модулем № 1		10+2
Модуль №2«Методи розробки “стратегічного набору” підприємства»
2.1.	Тема 7. Стратегія диверсифікації діяльності підприємства		5+1
2.2	Тема 10. Матричні методи формування корпоративної стратегії підприємства Контрольна робота за модулем №2		5+1
Всього за модулем № 2		10+2
Модуль № 3. Стратегічний вибір і стратегічне управління на підприємствах України в умовах ринкової економіки
3.1	Тема 12. Декомпонування корпоративної стратегії підприємства		5+1
3.2	Тема 13. Загальна характеристика функціональної стратегії		5+1
3.3	Контрольна робота за модулем № 3		-
Всього за модулем № 3		10+2
Всього за курсом		30+6

2.2.4. Самостійна робота студента і контрольні заходи

№ пор.	Зміст самостійної роботи студента	Обсяг СРС (годин)	Форма контролю	№ тижня проведення контролю
Модуль №1 «Стратегічне управління і стратегічний аналіз діяльності підприємства»
1.1	Опрацювання матеріалу теми № 1: Стратегія підприємства: поняття, еволюція концепції 1.Роль і вигоди стратегічного управління 2.Прогнозування майбутнього розвитку організації 3.Основні методи прогнозування		Написання опорного конспекту, економічного словника, підготовка до семінару
1.2	Опрацювання матеріалу теми № 2: «Місії та цілі підприємства» 1.Загальні цілі 2.Специфічні і функціональні цілі 3.Мета філій і дочірних компаній		Написання опорного конспекту, економічного словника, підготовка до практичної роботи
1.3	Опрацювання матеріалу теми № 3: «Стратегічний контекст підприємства»: 1.Конкуренція в бізнесі 2. Базові конкурентні стратегії 3.Ланцюжок і система вартості 4. Вимоги до стратегії		Написання опорного конспекту, економічного словника. Підготовка до семінару
1.4	Опрацювання матеріалу теми № 4: «Оцінювання зовнішнього середовища підприємства»: 1.Аналіз привабливості галузі та визначення її перспектив 2.Оцінка впливу споживачів. 3.Аналіз впливу партнерів та постачальників організації		Написання опорного конспекту. Підготовка до семінару
1.5	Опрацювання матеріалу теми № 5: «Аналіз стратегічного потенціалу підприємства»: 1.Аналіз функціональних зон підприємства 2.Оцінка стратегії фірми за допомогою “СПЕЙС”- матриці 3.Основні стратегічні висновки з оцінки ситуації компанії		Написання опорного конспекту. Підготовка до практичної роботи і модульної контрольної роботи.
Всього за модулем № 1
Модуль №2«Методи розробки “стратегічного набору” підприємства»
2.1	Опрацювання матеріалу теми № 6 «Стратегії бізнесу»: 1Аналіз здійснення поточної стратегії 2.Оцінка обраної стратегії		Написання опорного конспекту. Підготовка до семінару
2.2	Опрацювання матеріалу теми № 7 «Стратегія диверсифікації діяльності підприємства»: 1.Шляхи досягнення конкурентних переваг 2.Стратегія лідерства за витратами 3.Стратегія оптимальних витрат 4.Стратегія упередження		Написання опорного конспекту Підготовка до практичної роботи
2.3	Опрацювання матеріалу теми № 8 «Стратегії зовнішнього розвитку підприємства»: 1.Досвід стратегічного управління у фірмах США 2.Стратегічний менеджмент у фірмах Японії 3.Національні особливості стратегії підприємств західних країн		Написання опорного конспекту Підготовка до семінару
2.4	Опрацювання матеріалу теми №9 «Корпоративна стратегія підприємства»: 1.Розробка виробничих стратегій 2.Розробка стратегії управління персоналом 3.Розробка фінансової стратегії		Написання опорного конспекту Підготовка до семінару
2.5	Опрацювання матеріалу теми №10 “Матричні методи формування корпоративної стратегії підприємства”: 1.Матриця “привабливість - конкурентоспроможність” 2.Модель портфельного аналізу методом DPM 3. Матриця фірми ADL/LC		Написання опорного конспекту Підготовка до практичної роботи і модульної контрольної роботи
Всього за модулем № 2
Модуль №3. «Стратегічний вибір і стратегічне управління на підприємствах України в умовах ринкової економіки»
3.1	Опрацювання матеріалу теми №11. “Альтернативність у стратегічному виборі”: 1.Причини фрагментарності галузей 2.Варіанти конкурентної стратегії у фрагментованій галузі 3.Стратегічні підходи компаній, що розвиваються 4.Стратегічні підходи фірм, що розвиваються і слабких фірм		Написання опорного конспекту. Підготовка до семінару
3.2	Опрацювання матеріалу теми №12. “Декомпонування корпоративної стратегії підприємства”: 1.Управління реалізацією стратегії 2.Суть і завдання проведення стратегічних змін 3.Мобілізація потенціалу для виконання стратегії 4.Практичні аспекти управління стратегічними змінами 5.Оцінка реалізації стратегії й ефективність діяльності підприємства 6.Проблеми стратегічного управління 7.Стратегічна рефлексія й ефективність		Написання опорного конспекту. Підготовка до практичної роботи
3.3	Опрацювання матеріалу теми №13. “Загальна характеристика функціональної стратегії”: 1.Маркетингова стратегія 2.Соціальна (кадрова) стратегія 3.Стратегія управління інноваційними проектами 4.Фінансова та інвестиційна стратегія 5.Виробнича стратегія підприємства 6.Структура та склад конкретних (об’єктних) стратегій		Написання опорного конспекту Підготовка до практичної роботи
3.4	Опрацювання матеріалу теми №14. “Стратегічні аспекти у функціональних сферах діяльності підприємства”: 1.Створення умов для довгострокового розвитку підприємства шляхом ефективного балансування видів діяльності і областей стратегічних ресурсів з урахуванням впливу елементів зовнішнього середовища 2.Підтримка системи управління підприємством в стійкому стані за рахунок використання адаптивних методів управління		Написання опорного конспекту. Підготовка до семінару
3.5	Опрацювання матеріалу теми №15. “Сучасний стан та перспективи розвитку стратегічного управління в Україні” 1.Ключові функції відділу стратегічного розвитку. 2.Методичні рекомендації зі становлення і розвитку стратегічного менеджменту в Україні.		Написання опорного конспекту. Підготовка до модульної контрольної роботи
Всього за модулем № 3:
Всього за курсом:

2.2.5. Індивідуальна робота студентів

Індивідуальна робота студентів передбачає самостійне опанування матеріалу наступних змістовних модулів за наведеними нижче основними питаннями.

Індивідуальна робота виконується за обраною студентами тематикою. Тема роботи не повинна повторюватися у студентів однієї групи. Інформаційною базою для підготовки студентами навчального завдання аналітичного характеру є статистичні матеріали у вигляді таблиць, перелік яких формується в рамках певних тематичних блоків.

Виконання завдання дослідницького характеру потребує використання інформаційно-довідкових матеріалів:

- аналітичних звітів міжнародних фінансово-економічних організацій таких, як МФВ, Світовий банк, різноманітних організацій системи ООН тощо;

- статей загальновідомих західних і вітчизняних науковців, які аналізують зміст, поняття та основні категорії поставленої перед студентом проблематики;

– статистичних даних авторитетних дослідницьких центрів та міжнародних статистичних баз даних: інформаційної бази СБ, Heritage Foundation, Центру міжнародної конкурентоспроможності, Міжнародного економічного форуму та інших.

Студент повинен проаналізувати дані з інформаційно-довідкових матеріалів в динаміці не менше ніж за 3-5 років за допомогою статистичних показників, серед яких повинні бути абсолютні, відносні (темп росту, приросту, індекси), середні величини, показники варіації тощо. На підставі аналізу статистичних даних студент повинен виявити тенденції і встановити їх причини. Результати досліджень повинні бути представлені у вигляді нових таблиць, діаграм, графіків, що є обов’язковою вимогою до виконання завдання. Інформаційну базу для критичного огляду наукових публікацій становлять аналітичні та статистичні матеріали, почерпнуті з довідникової, монографічної, навчальної літератури, видань науково-дослідних інститутів, центрів, служб, агенцій, Інтернет-мережі. Кількість використаних публікацій повинна бути не меншою 5. Метою критичного огляду наукових публікацій є формування висновків, зроблених за результатами виконання завдання дослідницького характеру, а також аналіз і оцінка підходів науковців до розгляду і вирішення певної проблеми за темою дослідження. Висновки, зроблені за результатами дослідження, повинні супроводжуватися посиланнями на таблиці, на підставі яких вони робляться. Обсяг роботи з виконання завдань дослідницького характеру не повинен перевищувати 10-12 сторінок (без врахування базових статистичних таблиць), набраних у редакторі MS Word, шрифт Times New Roman Cyr, розмір кегля – 14, міжрядковий інтервал – 1,5. Кожна сторінка обмежується полями: зліва - 20 мм, справа - 20 мм, зверху, знизу - 20мм.

Оцінювання виконання студентами наукової роботи здійснюється за системою критеріїв:

 

 

Критерії	Максимальна кількість балів
Дотримання вимог до оформлення завдання
Адекватність виявлених тенденцій статистичним даним
Повнота розкриття теми дослідження (змістовність аналізу)
Повнота використання статистичного та аналітичного інструментарію
Обґрунтованість зроблених висновків
Всього

Теми індивідуальних робіт

1. Розвиток гіперконкуренції, процесів глобалізації, світової та євро­пейської інтеграції і основні проблеми стратегічного менеджменту.

2. Зміна природи організації та формування нових проблем страте­гічного менеджменту.

3. Формування інноваційної моделі управління.

4. Нова парадигма стратегії: конкуренція за майбутнє, вплив тенденцій глобалізації і стратегічні альянси, стратегічне лідерство.

5. Обґрунтування доцільності короткотермінових стратегій на відміну від довготермінових.

6. Оперативне формування конкурентних переваг, які важко піддаються імітації.

7. Конвергенція галузей і можливості побудови конкурентних переваг.

8. Вироблення нестандартних управлінських рішень для забезпечення непередбачуваності поведінки організації конкурентами.

9. Забезпечення гнучкості виробничої системи і підприємства з урахуванням життєвого циклу товару, поведінки конкурентів, індивідуалізації продукції та скорочення серійності виробництва.

10. Формування і впровадження в управлінську практику системи менеджменту знань.

11. Зміна пріоритетів у системі управління на користь організаційної функції.

12. Перегляд парадигми формування конкурентних переваг.

13. Форму­вання портфеля компетенцій і відмова від портфеля бізнесів.

14. Необ­хідність постійного впровадження інновацій.

15. Врахування національ­них і міжнародних аспектів конкуренції.

16. Побудова конкурентних переваг, починаючи з низового рівня (система „кореня").

17. Формування незначної кількості конкурентних переваг.

18. Створення системи управління ризиками.

19. Проблема вибору показників для стратегічного аналізу.

20. Перегляд організаційних структур управління компаніями.

21. Змагання у побудові компетенцій.

22. Корпоративна структура як портфель компетенцій, ключових продуктів і видів діяльності.

23. Формування „стратегічної архітектури".

24. Застосування комп'ютерних технологій в стратегічному менеджменті.

25. Сучасні трактування гнучкості підприємства.

26. Управління гнуч­кістю підприємства і його виробничої системи в умовах невизначе­ності та з урахуванням життєвого циклу товару, поведінки конкурентів, індивідуалізації продукції та скорочення серійності виробництва.

27. Закономірності розвитку організації.

28. Основоположні ідеї і принципи управління змінами. Моделі організаційних змін.

29. Концепція організаційного розвитку.

30. Реструкту­ризація управління компанією.

31. Реінжиніринг бізнес-процесів.

32. Загальне управління якістю і стандарти серії ISO 9000 як стратегії змін.

33. Інструменти проведення організаційних змін.

34. Зміна пріоритетів у системі менеджменту на користь організаційної функції.

35. Проблеми децентралізації управління.

36. Проблеми організаційного проектування і управління змінами. Вузьке і розширене трактування організаційних змін.

37. Оцінка результатів акціонування, реструктуризації, конверсії, диверсифікації.

38. Інноваційне управління персоналом.

39. Розвиток персоналу як стратегічний пріоритет.

40. Реалізація ідей соціального партнерства. Гуманізація праці.

41. Управління неперервним розвитком персоналу як засіб формування конкурентних переваг.

42. Проблеми забезпечення конкурентоспромож­ності підприємств на ринку праці в умовах скорочення трудових ресурсів.

43. Забезпечення фінансової стійкості організації. Оцінка і прогнозування фінансової стійкості.

44. Стратегічні пріоритети інвестиційної політики.

45. Підготовка управлінців у вищій школі: врахування вимог Болонського процесу.

Реферат

Реферат з дисципліни виконується в дев’ятому семестрі, відповідно до затверджених в установленому порядку методичних рекомендацій до нього, з метою закріплення та поглиблення теоретичних знань та вмінь студента з навчального матеріалу, винесеного на самостійне опрацювання, і є складовою якогось із чотирьох модулів (за визначенням викладача).

Виконання рефератів є важливим етапом у засвоєнні навчального матеріалу, що викладається у восьмому семестрі.

Конкретна мета рефератів формується в залежності від варіантів завдання і передбачає такі знання та вміння: сутності сучасного бачення стратегічної моделі розвитку підприємства; історичних етапів розвитку підходів до управління підприємством; основних вимог до встановлення цілей; методології проведення аналізу зовнішнього і внутрішнього середовища підприємства; основних стратегічних альтернатив; матричних методів формування «стратегічного набору» підприємства.

Засвоївши теоретичний матеріал дисципліни студенти повинні вміти: порівнювати стратегічне та оперативне управління; орієнтуватися у науковій періодизації еволюції концепції стратегічного управління; проводити внутрішнє управлінське обстеження стратегічних зон підприємства; працювати з відповідною літературою; самостійно добувати економічну інформацію за темою; використовувати сучасні інформаційні можливості; аргументовано, на основі наукових фактів відстоювати власні погляди на ту чи іншу проблему.

Виконання та оформлення реферату здійснюється студентом в поза- аудиторний час відповідно до методичних рекомендацій, а захист – в індивідуальному порядку на семінарах. Час, потрібний для виконання рефератів – до 8 годин самостійної роботи.

Курсова робота

Курсова робота є підсумком вивчення студентами навчальної дисципліни і показує рівень засвоєння теоретичних знань і практичних навичок. Студент має показати вміння вирішувати ті або інші проблеми, самостійно робити висновки на базі вивченої літератури, зібраного та узагальненого фактичного матеріалу.

Мета курсової роботи: поглиблено вивчити дисципліну “Стратегія підприємства”.