Перечислите методы экономической теории.

К методам экономическое теории относят научную абстракцию
анализ: это изучение явления по частям
синтез: это объединение данных анализов
При изучении экономических процессов используются исторические и логические подходы, т.е. в исторической последовательности изучаются и логически обобщаются все сведения. Большое место в экономике отводится экспериментам. В ходе анализа, изучение экономических явлений и процессов выявляются экономические закономерности и законы.

Что понимается под термином «благо»? Виды благ.

Блага – это товары и услуги, которые создаются в результате хоз.деятельности общества. Блага – это средства удовлетворения потребностей.
Виды благ: 1) природные (естественные) 2) экономические
Экономические блага- это товары и услуги, созданные в процессе труда.
Так же различают восполняемые и невосполнимые блага.

Раскройте понятие экономических потребностей. Опишите их.

Потребности - нужда в чём-либо для жизнедеятельности отдельных людей, форм или предприятий и общества в целом. Если систематически потребности не удовлетворяются, то общественная система может быть разрушена.
Потребности

 

Первичные I	Вторичные II
Физиологические потребности -вода, еда, сон, общение.	Безопасность, успех, уважение, самореализация, дух. Потребности и т.д.

Различают потребности производства и людей:
---К производственным потребностям относятся потребности в сырье, электрической энергии, станках. Машинах, оборудованиях, квалифицированных кадрах и т.д.
---К потребностям людей относятся все те предметы потребления – необходимые для нужд людей.

 

Дайте определение понятию «экономические потребности». Сформулируйте закон возрастающих экономических потребностей.

Потребности - нужда в чём-либо для жизнедеятельности отдельных людей, форм или предприятий и общества в целом. Если систематически потребности не удовлетворяются, то общественная система может быть разрушена.
Закон возрастающих потребностей.
Закон возрастающих потребностей заключается в том, что потребности растут быстрее производственных благ из-за ограниченности природных ресурсов.
Удовлетворение потребностей является стимулом к труду. Постоянно возрастающие потребности заставляют искать пути их удовлетворения через создание нового оборудования и технологий для рационального использования сырья. В мире существует определённое количество людей, полезных ископаемых, пахотных земель и других ресурсов, т.е. они относительно ограничены.

Дайте определение видам экономических ресурсов.

-Приро́дные ресу́рсы — совокупность объектов и систем живой и неживой природы, компоненты природной среды, окружающие человека и которые используются в процессе общественного производства для удовлетворения материальных и культурных потребностей человека и общества.
-Трудовые ресурсы — та часть населения, обладающая физическим развитием и интеллектуальными (умственными) способностями, необходимыми для трудовой деятельности.
- Материальные ресурсы— совокупность предметов и объектов труда, которые человек использует в целях удовлетворения своих потребностей и использования в процессе производства (сырье и материалы).

7. Перечислите основные факторы производства.
Предпринимательские способности и знания, информационные технологии, научные знания, интеллектуальные способности.

Дайте характеристику свойствам экономических ресурсов.

К основным свойствам эк. Ресурсов относятся:
1)их переплетение (знания -отдельный фактор производства, но его носителями являются люди).
2)мобильность (подвижность).Самые мобильные- это информация, капитал.
3)взаимозаменяемость. Полной взаимозаменяемости не бывает: человеческие ресурсы не могут полностью заменить капитал.

9. Что понимают под производственными возможностями. Сформулируйте закон возрастающих альтернативных издержек.

Производственными возможностями называют возможности экономические ресурсов по производству товаров и услуг. Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов всегда заставляет делать вывод: что производить и в каких кол-вах. В эк. Идёт постоянный процесс переключения ресурсов из одной отрасли в другие, т.к. при дефиците ресурсов нужно производить определённое кол-во товара и услуг, с учётом потребностей в них. На базе эк. Ресурсов осуществляется производство.

Закон возрастающих альтернативных издержек означает, что при увеличении выпуска продукции приходится всё больше жертвовать всё большим количеством другого альтернативного продукта.
10. Что понимают под альтернативной стоимостью. В чем заключается закон убывающей отдачи (производительности)?

Альтернативная издержка (стоимость)- это стоимость упущенных возможностей, при этом учитывается самый максимальных их размер.
Закон убывающей отдачи (производительности) состоит в том, что если увеличивать один переменный ресурс, например, труд, то сначала отдача в виде выпуска продукции будет увеличиваться, а потом снижаться.

11. Раскройте содержание трёх вопросов основных экономических вопросов?

Что производить? Как производить? Для кого производить?

-Что производить решает сам рынок, т.к. предприниматели (производители) создают только те товары, которые пользуются спросом.
-Как производить: при наличии на рынке большого количества разнообразных товаров, каждый день производитель стремится внедрять новые технологии для того, чтобы добиться выпуска более качественных и оригинальных товаров, при этом ему необходимо получать прибыль.
-Для кого производить: для тех, кто платит. При этом производители выпускают разный ассортимент одного и того же товара в расчете на разные слои населения по доходам.
«Суть этих вопросов заключается в том, что решая эти вопросы каждый предприниматель стремится к максимилизации прибыли при минимализации расходов.

Перечислите основные типы экономических систем. Дайте им краткую характеристику.

- Традиционная экономическая система - это способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в общем владении племени, а ограниченные ресурсы распределяются в соответствии с длительно существующими традициями.(ручной труд, натуральное хоз-во).
- административно-командная -система управления экономикой страны, в которой главенствующая роль принадлежит распределительным, командным методам и власть сосредоточена в руках центральных органов управления, бюрократического аппарата. жесткий централизм хозяйственной жизни на базе государственной собственности; использование внеэкономических, идеологических методов управления; господство партийно-государственной бюрократии при отсутствии реальной экономической свободы и подлинной демократии.
- смешанная система экономики включает в себя элементы рыночной экономики: частную собственность, рынки ресурсов и товаров, частную хозяйственную инициативу, является самой прогрессивной эк. системой страны с развитой рыночной экономикой,

Дайте определение понятию «деньги». Перечислите функции денег в период золотого стандарта.

Деньги- эквивалент товара, выражающий стоимость товара.
Функции денег:

1)-мера стоимости. Деньги измеряли стоимость всех товаров и услуг. Стоимость товара, выраженная в деньгах называется ценой.
2)-средство обращения при торговле
3)-средство образования сокровищ, т.е. лишние золотые монеты выходили из обращения и накапливались.
4)-платёжные средства, когда товары предоставляются в кредит (под векселя).
5)-мировые деньги

14. Раскройте особенности «золотого стандарта» как денежной системы.

Золотой стандарт- денежная система, при которой роль всеобщего эквивалента играло золото. В обращении используются золотые монеты и бумажные купюры, которые свободно можно обменять на золото.