Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Неотложные состояния в акушерско-гинекологической практикеСодержание книги
Поиск на нашем сайте - акушерские кровотечения; - болевой и геморрагический шок; - септический шок; - акушерский и гинекологический перитонит; - тромбоэмболия легочной артерии; - острая сердечно-сосудистая недостаточность, обморок, сердечная астма, отек легких, шок; - нарушения ритма сердца, аритмический шок; - токсикоинфекционный шок; - гипертонический криз и острое нарушение мозгового кровообращения; - анафилактический шок и острые аллергические состояния; - печеночная недостаточность; - острая почечная недостаточность, острая токсическая почка, почечная колика; - кома (диабетическая, гипогликемическая, гиперосмолярная); Острые хирургические заболевания - клинику, диагностику и лечение гнойного сальпингита, разрыв матки, акушерский и гинекологический перитонит, внематочная беременность, внутрибрюшное кровотечение, острого аппендицита, перфоративной язвы желудка и 12-перстной кишки, кишечной непроходимости, острого холецистита и панкреатита, острого гастродуоденального кровотечения, острой задержки мочи. Функциональные и специальные методы диагностики в акушерстве и гинекологии: Врач-акушер-гинеколог должен уметь оценить: - морфологические и биохимические показатели крови, мочи; - формы нарушения водно-солевого обмена; - показатели коагулограммы; - данные рентгенпельвиометрии, гистеросальпингографии; - данные ультразвукового исследования фетоплацентарного комплекса и плода, а также органов малого таза; - данные МРТ органов малого таза; - данные кардиотокографического исследования плода и матери (схваток). Врач акушер-гинеколог должен владеть методикой проведения следующих манипуляций: - амниотомия; - пособие по Цовьянову при чисто-ягодичном предлежании; - ручное пособие при тазовом предлежании плода; - эпизио-, перинеотомия; - остановка наружного и внутреннего кровотечения; - подкожные, внутримышечные и внутривенные вливания; - определение группы и видовой принадлежности крови, внутривенное переливание крови; - определение кровопотери по удельному весу, гемоглобину и гематокриту; - снятие и расшифровка кардиотокограммы; - произвести бимануальное влагалищное, ректовагинальное исследование и интерпретировать полученные данные; - взятие мазков на флору из влагалища, цервикального канала и уретры; - взятие мазков на онкоцитологию; - проведение расширенной кольпоскопии; - проведение тестов функциональной диагностики и умение их оценивать; - проведение кольпоцитологического исследования; - проведение и интерпретация данных УЗИ у акушерских, гинекологических и онкологических больных, включая трансвагинальное; - зондирование полости матки, взятие аспирата из полости матки; - проведение гистеросальпингографии.
Перечень практических навыков врача акушера-гинеколога (интерна) Врач акушер-гинеколог должен владеть следующими практическими навыками: Клиническое обследование больного: 1. Полное клиническое обследование больного по всем органам и системам: анамнез, осмотр, перкуссия, пальпация, аускультация, включая исследования: - объективное исследование матки у беременных, рожениц или родильниц; -молочных желез; -наружных половых органов. -внутренних половых органов 2. Специальные исследования: - вагинальное исследование; - забор материала для бактериоскопического и бактериологического исследования; 3. Постановка предварительного диагноза в акушерстве при беременности, в родах, послеродовом периоде, в гинекологической практике. 4. Составление плана исследования акушерских и гинекологических больных. 5.Составление плана ведения родов: консервативный, консервативно-выжидательный, оперативный (кесарево сечение). 6. Постановка окончательного диагноза у акушерских и гинекологических больных, проведение дифференциальной диагностики. 7. Определение признаков антенатальной и интранатальной гибели плода.
Лабораторные и инструментальные исследования.
- анализа мочи (проба Нечипоренко, проба Зимницкого); пробы Реберга; посева мочи и крови; гликемического профиля; теста толерантности к глюкозе; ацидотеста.
- эндоскопия (гистероскопия, лапароскопия); - УЗИ органов малого таза; - УЗИ плода и плаценты; - допплерометрия маточно-плацентарного кровотока; - кардиотокография; - рентгенпельвиометрия; - методы исследования околоплодных вод. - биопсия (аспирация) ворсин хориона. - фетоскопия. - исследование гормонального профиля. - инвазивные методы пренатальной диагностики (амниоцентез, биохимическое и цитологическое исследование околоплодных вод, биопсия ворсин хориона, кордоцентез). - сатурация плода (фетальная пульсоксиметрия). - внутриутробная (фетальная) хирургия (заменное переливание крови, пункция и опо-рожнение патологического скопления жидкости в полостях плода: гидроторакс, асцит, гидроперикард). Лечебные и диагностические процедуры: 1. Подкожные и внутримышечные инъекции. 2. Внутривенные вливания (струйные, капельные). 3. Взятие крови из вены. 4. Определение группы крови, резус-фактора. 5. Переливание крови и её компонентов. 6. Пункция заднего свода влагалища.
Первая врачебная помощь при неотложных состояниях: 1. Акушерские кровотечения. 2. Эклампсия. 3. Разрыв матки. 4. Шок. 5. Перитонит, сепсис в акушерстве и гинекологии. 6. Тромбоэмболия легочной артерии. 7. Криминальный аборт или роды. 8. Кома гипергликемическая, гипогликемическая, анемичекая, мозговая, неясная, 9. острые аллергические реакции. Документация, организация врачебного дела: 1. Заполнение и ведение клинической истории болезни гинекологических больных, истории родов, выписки из истории болезни (родов). 2. Заполнение и ведение медицинской документации в поликлинике (женской консультации): амбулаторной карты Ф-025; статистического талона Ф-025/у; листа нетрудоспособности; направления на госпитализацию Ф-28 и других. 3. Рецепты. 4. Медико-социальная экспертиза: направление на МСЭ, вынесение обоснованного решения о состоянии трудоспособности, участие в составлении индивидуальной программы реабилитационных мероприятий по профилактике инвалидности в гинекологической практике. 5. Организация диспансеризации на участке, анализ заболеваемости с временной утратой трудоспособности. 6. Добровольное и обязательное медицинское страхование. УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «АКУШЕРСТВО И ГИНЕКОЛОГИЯ» (интернатура) Циклы по акушерству и гинекологии: 01.09.14-27.09.14, 03.11.14-12.11.14, 01.12.14- 31.07.15, Оперативная хирургия и топографическая анатомия: 29.09.14-04.10.14 Организация здравоохранения и общественное здоровье: 06.10.14-11.10.14 Инфекционные болезни: 13.10.14-18.10.14 Клиническая фармакология: 27.10.14- 01.11.14 Сердечно-лёгочная реанимация: 13.11.14- 15.11.14 Анестезиология и реаниматология: 17.11.14- 22.11.14 Эндокринология: 24.11.14- 29.11.14 ПЛАН ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Цель практики: закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения врача-интерна, и формирование профессиональных компетенций врача-специалиста, т.е. приобретение опыта в решении реальных профессиональных задач.
Задачи обучения: 1. Сформировать обширный и глубокий объем базовых, фундаментальных медицинских знаний, формирующих профессиональные компетенции врача акушера-гинеколога, способного успешно решать свои профессиональные задачи. 2. Сформировать и совершенствовать профессиональную подготовку акушера-гинеколога, обладающего клиническим мышлением, хорошо ориентирующегося в сложной патологии, имеющего углубленные знания смежных дисциплин. 3. Сформировать умения в освоении новейших технологий и методик в сфере профессиональных интересов врача акушера-гинеколога. 4. Сформировать и совершенствовать систему общих и специальных знаний, умений, позволяющих врачу акушеру-гинекологу свободно ориентироваться в вопросах организации и экономики здравоохранения, страховой медицины, медицинской психологии. 5. Подготовить врача акушера-гинеколога к самостоятельной профессиональной лечебно-диагностической деятельности, умеющего провести дифференциально-диагностический поиск, оказать в полном объеме медицинскую помощь, в том числе при ургентных состояниях, провести профилактические и реабилитационные мероприятия по сохранению жизни и здоровья во все возрастные периоды жизни пациентов, способного успешно решать свои профессиональные задачи. 6. Подготовить акушера-гинеколога, владеющего навыками и врачебными манипуляциями по профильной специальности и общеврачебными манипуляциями по оказанию скорой и неотложной помощи.
Категория обучающихся: клинические интерны (один год обучения) Срок обучения: 11 месяцев Режим занятий: 6 учебных часов в день
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-09-05; просмотров: 368; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.214 (0.007 с.) |