Вимоги до виконання і оформлення контрольних робіт

Методичні вказівки

до виконання контрольної роботи №1 з англійської мови для студентів І курсу технічних спеціальностей заочної форми навчання

 

Методичні вказівки до виконання контрольної роботи №1 з англійської мови для студентів I курсу технічних спеціальностей заочної форми навчання / Укл: О.О. Калантаєва, О.М. Сивачук: – Запоріжжя: ЗНТУ, 2013 – 18с.

 

 

Укладач: О.О. Калантаєва, викладач

О.М. Сивачук, викладач

 

Рецензент: Т.О. Сокол, ст. викладач

 

Експерт: О.В. Климов, доц., к.т.н.

 

Відповідальний за випуск: О.О. Калантаєва

О.М. Сивачук

 

Затверджено на засіданні

кафедри іноземних мов

Протокол № 1 від 22.08.2013

 

Вимоги до виконання і оформлення контрольних робіт

 

Дані методичні вказівки мають метою допомогти студентам заочної форми навчання в самостійній роботі над розвиненням практичних навичок читання та перекладу літератури за фахом на англійській мові.

Кожне контрольне завдання пропонується в п’яти варіантах. Ви повинні виконати один з п’яти варіантів згідно з останніми цифрами номера залікової книжки: студенти, у яких шифр закінчується на “1” або “2”, виконують варіант №1, на “3” або “4” – №2, на “5” або “6” – №3, на “7” або “8” – №4, на “9” або “0” – №5.

Виконувати письмову контрольну роботу слід в окремому зошиті, на обкладинці якого ви вказуєте своє прізвище, номер контрольної роботи і студентський шифр.

Виконуючи контрольну роботу, залишайте в зошиті широкі поля для зауважень, пояснень рецензента. Матеріал контрольної роботи слід розміщувати згідно наступного зразку:

 

Ліва сторінка	Права сторінка
Поля! Текст завдання з методичних вказівок	виконання завдання! Поля

 

Слід виконувати контрольну роботу в тій послідовності, в якій вона дається в цьому посібнику.

Якщо контрольна робота виконана, не додержуючись вказівок або не повністю, вона повертається без перевірки.

Титульний лист контрольної роботи слід оформляти згідно наступного зразку:

Міністерство освіти і науки України

Запорізький національний технічний університет

 

Кафедра іноземних мов

Номер залікової книжки

 

Контрольна робота № 1

 

з англійської мови

 

 

студента групи Уз-… П.І.Б.

 

 

перевірив викладач П.І.Б.

 

 

Запоріжжя
Контрольне завдання №1

 

Для того, щоб правильно виконати завдання №1, необхідно засвоїти матеріал наступних розділів рекомендованих підручників:

1. Іменник (множина, присвійний відмінок).

2. Дієслово. Indefinite tenses.

3. Дієслово. Continuous tenses.

 

Рекомендована література:

1. Качалова К.Н., Израилевич Е.Е. Практическая грамматика английского языка. М., 1999. – 717 с.

2. Верба Л.Г. Грамматика современного английского языка: справочник. – К., 2001 – 368 с.

 

 

Варіант №1

 

Поставте наступні іменники у множину та перекладіть.

Pen, man, journey, fisherman, handkerchief, ship, lady, glass, passer-by, mouse, Negro, fox, sister-in-law, swine, half, ox, lieutenant-governor, forget-me-not, index, radius, formula, stratum.

Перепишіть речення, замінюючи іменники в однині на форму множини. Зробіть відповідні зміни в реченні та перекладіть.

1.2.1. Put the box on the shelf.

1.2.2. The cargo of the steamer consists of different raw materials.

1.2.3. Where is the knife?

Замініть, де можливо, іменник з прийменником of на форму присвійного відмінку. Перекладіть рідною мовою.

1.3.1. The new club of the workers.

1.3.2. The leaves of the tree.

1.3.3. The toys of children.

1.3.4. The cups of Fiona and Sarah.

1.3.5. The son of my elder brother Tom.

Перекладіть англійською мовою.

1.4.1. Я купив нові санки, вони стоять біля дверей.

1.4.2. Я не можу продати весь товар.

1.4.3. Цього року фрукти дешеві.

1.4.4. Твої знання дуже важливі для нас.

1.4.5. Які новини?

1.4.6. Це коштує вісімсот доларів.

1.4.7. США мають бурхливу історію.

Розкрийте дужки та поставте дієслово у потрібному часі групи Indefinite чи Continuous. Перекладіть рідною мовою.

1.5.1. How much... this sweater? (to cost)

1.5.2. This time next week she... (to fly) abroad.

1.5.3. He was generous, he always... (to smile) at children and... (to give) them sweets.

1.5.4. Usually I... (to have) coffee in the morning, but now I... (to drink) tea.

1.5.5. It... (to rain) when I left.

1.5.6. He... (not to pass) exam yesterday, so what... he do then?

Перекладіть англійською мовою.

1.6.1. У цей час завтра я буду дуже далеко, але буду думати про тебе.

1.6.2. Поки мама готувала їжу, діти розкладали іграшки.

1.6.3. Я сидів у кімнаті та слухав тишу.

1.6.4. Вона буде вживати вітаміни кожного дня та швидко одужає.

1.6.5. Що ти мав на увазі? Ти говориш загадками.

1.6.6. Де твій брат? В саду. Що він там робить?

Вставте займенники some, any, no. Речення перекладіть.

1.7.1. If you have... news, call me back.

1.7.2. She helped me borrow... more money.

1.7.3. He wants... more pudding, you can take it away.

1.7.4. It meant real hardship to my mother unless I earned... money at once.

1.7.5. They understood each other without... words.

Заповніть пропуски одним із наданих слів або словосполучень: winch (v), satellite, life raft, emergency beacon, coastguard, inflate, emergency signal. Визначення перекладіть.

1.8.1. a series of radio waves that are sent in an emergency

1.8.2. a small rubber boat used by people from a sinking ship

1.8.3. to lift someone or something with a wire and a lifting machine

1.8.4. the organisation that helps boats in danger

1.8.5. a machine that is sent into space and orbits the earth

1.8.6. a device that sends a signal in an emergency

1.8.7. to fill something flexible with air so that it becomes larger

Перепишіть текст за фахом та перекладіть його рідною мовою.

Technophobia is not a new term and technophobes have existed since the Industrial Revolution and probably for a lot longer in some shape or form. Today we are living in the Age of Technology. Things that were once deemed Science Fiction are becoming a reality. We either accept these changes and move with the times or we resist and become technophobes.

The reality is much simpler than saying that technophobes fear technological advance. Technophobes are anxious because the environment in which they live and work is changing. Most phobias are expressed by a strong physical reaction. People who are claustrophobic suffer palpitations and anxiety attacks when they are enclosed in a small area. An agarophobic suffers in a similar way if they are exposed to the great outdoors. Technophobes, on the other hand, experience milder symptoms. They suffer feelings of self doubt and anxiety. They often feel insecure and obsolete. Some worry that they will lose their job because they cannot keep up with the times. In more extreme cases, technophobes convince themselves that technology will take over the world or that humans will be controlled by computers and robots. At other times they are afraid that if they press the wrong button on their keyboard, the computer will explode.

In most cases technophobes belong to older generations who were not brought up playing with computer games and mobile phones. They have never sent a text message or heard of an i-pod. Not only do they not possess a DVD, they still have not worked out how to use their VHS. These examples seem to validate the old saying; “You can’t teach a dog old tricks”. It is understandable that technophobia exists. Experts in the field of technology are becoming younger and younger. Being taught by somebody who is young enough to be your grandson goes against the laws of nature. Traditionally information and knowledge has been passed down from older generations to younger generations. Young people were taught to respect their elders in part because of the knowledge they possess. If this system is turned upside down, then what happens to the respect for our elders?

1.10. Дайте відповіді на запитання.

1.10.1. How do you become a technophobe?

1.10.2. Who suffers palpitations and anxiety attacks?

1.10.3. Why do technophobes feel insecure and obsolete?

1.10.4. What people are most likely to become technophobes?

1.10.5. Why does it go against the laws of nature to be taught by someone as young as your grandson?

Варіант №2

 

Поставте наступні іменники у множину та перекладіть.

Teacher, box, safe, photo, potato, goose, wife, eye, spy, ox, woman, mother-in-law, manifesto, sheep, editor-in-chief, theatre-goer, looker-on, merry-go-round, basis, calculus, nebula, minimum.

Перепишіть речення, замінюючи іменники в однині на форму множини. Зробіть відповідні зміни в реченні та перекладіть.

2.2.1. This factory has a good laboratory.

2.2.2. The wife of the sailor came to the shore.

2.2.3. The key to the box was lost.

Варіант №3

Варіант №4

 

Варіант №5

 

Методичні вказівки

до виконання контрольної роботи №1 з англійської мови для студентів І курсу технічних спеціальностей заочної форми навчання

 

Методичні вказівки до виконання контрольної роботи №1 з англійської мови для студентів I курсу технічних спеціальностей заочної форми навчання / Укл: О.О. Калантаєва, О.М. Сивачук: – Запоріжжя: ЗНТУ, 2013 – 18с.

 

 

Укладач: О.О. Калантаєва, викладач

О.М. Сивачук, викладач

 

Рецензент: Т.О. Сокол, ст. викладач

 

Експерт: О.В. Климов, доц., к.т.н.

 

Відповідальний за випуск: О.О. Калантаєва

О.М. Сивачук

 

Затверджено на засіданні

кафедри іноземних мов

Протокол № 1 від 22.08.2013

 

Вимоги до виконання і оформлення контрольних робіт

 

Дані методичні вказівки мають метою допомогти студентам заочної форми навчання в самостійній роботі над розвиненням практичних навичок читання та перекладу літератури за фахом на англійській мові.

Кожне контрольне завдання пропонується в п’яти варіантах. Ви повинні виконати один з п’яти варіантів згідно з останніми цифрами номера залікової книжки: студенти, у яких шифр закінчується на “1” або “2”, виконують варіант №1, на “3” або “4” – №2, на “5” або “6” – №3, на “7” або “8” – №4, на “9” або “0” – №5.

Виконувати письмову контрольну роботу слід в окремому зошиті, на обкладинці якого ви вказуєте своє прізвище, номер контрольної роботи і студентський шифр.

Виконуючи контрольну роботу, залишайте в зошиті широкі поля для зауважень, пояснень рецензента. Матеріал контрольної роботи слід розміщувати згідно наступного зразку:

 

Ліва сторінка	Права сторінка
Поля! Текст завдання з методичних вказівок	виконання завдання! Поля

 

Слід виконувати контрольну роботу в тій послідовності, в якій вона дається в цьому посібнику.

Якщо контрольна робота виконана, не додержуючись вказівок або не повністю, вона повертається без перевірки.

Титульний лист контрольної роботи слід оформляти згідно наступного зразку:

Міністерство освіти і науки України

Запорізький національний технічний університет

 

Кафедра іноземних мов

Номер залікової книжки

 

Контрольна робота № 1

 

з англійської мови

 

 

студента групи Уз-… П.І.Б.

 

 

перевірив викладач П.І.Б.

 

 

Запоріжжя
Контрольне завдання №1

 

Для того, щоб правильно виконати завдання №1, необхідно засвоїти матеріал наступних розділів рекомендованих підручників:

1. Іменник (множина, присвійний відмінок).

2. Дієслово. Indefinite tenses.

3. Дієслово. Continuous tenses.

 

Рекомендована література:

1. Качалова К.Н., Израилевич Е.Е. Практическая грамматика английского языка. М., 1999. – 717 с.

2. Верба Л.Г. Грамматика современного английского языка: справочник. – К., 2001 – 368 с.

 

 

Варіант №1