Учебная практика по зоологии беспозвоночных

ПРАКТИКА УЧЕБНАЯ ПОЛЕВАЯ

для направления 020400.62 – Биология

Рабочая программа

СОГЛАСОВАНО: РАЗРАБОТАЛИ:

Начальник УО асс.кафедры ЗБПиФГ

_________ __________ Г.А. Тимофеева

«____» ___________2011 г.

«_____» ___________ 2013 г.

Принято на заседании

кафедры ЗБПиФГ

__________ Р.М.Сабиров

«____» ____________ 2013 г.

Учебная практика по зоологии беспозвоночных

Предназначена для закрепления теоретических знаний по зоологии беспозвоночных и овладения полевыми, инструментальными и экспериментальными методами изучения биосистем и их изменения в процессе хозяйственного освоения. Учебная практика должна обеспечиваться стандартным полевым оборудованием. Она необходима студентам-биологам для приобретения навыков постановки наблюдений в природе, овладения методами полевой научно-исследовательской работы по зоологии беспозвоночных.

Учебно-полевая практика по зоологии беспозвоночных является важным звеном в подготовке биолога и учителя биологии. Она знакомит студентов непосредственно с живой природой.

Цели и задачи изучения практики

Основной задачей учебно-полевой практики по зоологии беспозвоночных, помимо закрепления и конкретизации знаний, полученных студентами на лекциях и занятиях по систематическому курсу, является: подготовить будущих специалистов – биологов и учителей биологии к самостоятельному проведению экскурсий с учащимися школ в леса, на луга, водоемы, поля, в огороды, сады и т. д.; научить их собирать, определять нужный для занятий материал, изготавливать демонстрационные препараты, систематические и биологические коллекции; проводить систематические наблюдения над образом жизни, поведением, размножением, развитием животных в природной обстановке и лаборатории; организовать и вести уголок живой природы в школе.

Студенты должны ознакомиться с основными методами научно-исследовательской работы. Каждый студент в период прохождения практики обязательно участвует в выполнении самостоятельной работы по теме данной руководителем. В конце практики по каждой теме представляется хорошо оформленный письменный отчет, иллюстрированный рисунками, а также коллекциями.

Требования к знаниям и умениям, отражающим уровень усвоения программы, с точки зрения подготовки специалиста–биолога.

В результате проведения практики студент должен

знать:

– методы полевой научно–исследовательской работы по зоологии беспозвоночных;

– причины изменений видового состава фауны под влиянием деятельности человека, знать механизмы, обеспечивающие устойчивость экосистем, иметь представление о возможностях управления процессами в экосистеме;

– механизмы воздействия факторов среды на организм и пределы его устойчивости;

– экологические принципы рационального природопользования;

уметь:

– осуществлять сборы первичного биологического материала;

– проводить его камеральную обработку, в том числе в коллекционных целях;

– пользоваться определителями животных;

– применять методики изучения животных в полевых условиях;

– приобрести навыки самостоятельного проведения исследовательской работы на местности;

– анализировать и обобщать собранный биологический материал;

иметь представление:

– о видах и их популяциях, закономерностях роста и регуляции численности популяций, условиях их устойчивого существования и жизнеспособности, осуществлять сборы первичного биологического материала;

понимать:

– взаимосвязь абиотических факторов и биотической компоненты экосистемы, иметь представление о пределах толерантности организмов и популяций;

Особенности практики

Полевая практика является завершающим этапом основного курса «Зоология беспозвоночных», проходит во 2-м семестре. На полевой практике необходимо ознакомить студентов с основными видами животных биотопов умеренной зоны.

Практика складывается из следующих основных форм работы: экскурсий, самостоятельной работы студентов и отчетности.

Проводить ее необходимо на территориях, где соседствуют различные естественные и антропогенизированные ландшафты: леса или лесопарки, болота, водоемы, сельскохозяйственные поля, населенные пункты, и одновременно хорошо сохранились разнообразные биотопы. Полевая практика может проводиться как в городе Казань и его окрестностях, так и с выездом в районы Республики Татарстан.

2. объем, сроки прохождения и содержание практики

Учебная практика по дисциплине «Зоология беспозвоночных» проводится в конце первого курса в течение __ часов в мае-июне, после окончания студентами теоретического обучения и сдачи зачёта по этой дисциплине.

Содержание учебно-полевой практики по зоологии беспозвоночных

Для прохождения практики студенты работают в распределённом режиме по графику в течение 6 часов в соответствии с календарным планом.

Для успешного прохождения учебной практики студенты могут быть распределены на бригады по 5-6 человек. Руководитель практики с согласия бригад назначает бригадиров (старших в бригаде), а члены бригад, как правило, подбираются по принципу добровольности. Бригадир следит за порядком, ведет учет посещаемости, получает при необходимости на всю бригаду приборы, оборудование, распределяет обязанности между членами бригады.

Структура и трудоемкость учебной полевой практики по зоологии беспозвоночных (7 учебных дней)

Учебно-методическое обеспечение

Список рекомендуемой литературы

5.1.1 Основная литература

1 Догель В. А. Зоология беспозвоночных. – М.: Альянс, 2011.

2 Практикум по зоологии беспозвоночных: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ В. А.Шапкин, З. И. Тюмасева, И. В. Машкова, Е. В. Гуськова. – 2-е изд., испр.- М.: Изд. центр «Академия», 2005.

3 Шарова И. Х. Зоология беспозвоночных: Учеб. для студ. вузов. М.: Владос, 2004. – 591 с.

5.1.2 Дополнительная литература

1 Блохин Г. И. Зоология: Учеб. для вузов. - М.: КолосС, 2006. – 510 с.

2 Инфузории (Ciliata, Ciliophora) северо- и юго-западного районов литорали озера Ильмень: Монография. - В. Новгород: НовГУ имени Ярослава Мудрого, 2004.

3 Душенков В. М., Макаров К. В. Летняя практика по зоологии беспозвоночных: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений.- М.: Изд. центр «Академия», 2000.

4 Мамаев Б. М., Медведев Л. Н., Правдин Ф. Н. Определитель насекомых Европейской части СССР, - М.: Просвещение, 1976.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение А – Карта учебно-методического обеспечения.

Приложение Б – Примерная форма календарного плана прохождения учебной практики.

Приложение В – Методические рекомендации по проведению полевых исследований.

Приложение Г – Примерный список коллекций и тем для самостоятельной работы.

Приложение А

Карта учебно-методического обеспечения

Дисциплина: Практика учебная «Зоология беспозвоночных»

Форма обучения: дневная Семестр: 2

Всего часов:

Направление 020400.62 – Биология

Отделение педагогическое

Обеспечивающая кафедра: зоологии беспозвоночных и функциональной гистологии

Таблица 1 – Обеспечение дисциплины учебными изданиями

и учебно-методическими указаниями

Обеспеченность практики 100%.

Действительно для учебного года 2012-2013

Приложение Б

Календарный план прохождения учебной практики

студ. _____________. (гр.___) на период _____________________________

План составил

(подпись)

Дата

План согласован:

Руководитель практики от кафедры:

(подпись)

Дата

Приложение В

Методические рекомендации по проведению полевых исследований по зоологии беспозвоночных

Приложение Е

Примерный список коллекций и тем

для самостоятельных работ по проводимым темам

ПРАКТИКА УЧЕБНАЯ ПОЛЕВАЯ

для направления 020400.62 – Биология

Рабочая программа

СОГЛАСОВАНО: РАЗРАБОТАЛИ:

Начальник УО асс.кафедры ЗБПиФГ

_________ __________ Г.А. Тимофеева

«____» ___________2011 г.

«_____» ___________ 2013 г.

Принято на заседании

кафедры ЗБПиФГ

__________ Р.М.Сабиров

«____» ____________ 2013 г.

учебная практика по зоологии беспозвоночных

Предназначена для закрепления теоретических знаний по зоологии беспозвоночных и овладения полевыми, инструментальными и экспериментальными методами изучения биосистем и их изменения в процессе хозяйственного освоения. Учебная практика должна обеспечиваться стандартным полевым оборудованием. Она необходима студентам-биологам для приобретения навыков постановки наблюдений в природе, овладения методами полевой научно-исследовательской работы по зоологии беспозвоночных.

Учебно-полевая практика по зоологии беспозвоночных является важным звеном в подготовке биолога и учителя биологии. Она знакомит студентов непосредственно с живой природой.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров