IV. Порядок проведения Фестиваля

III. Участники Фестиваля

К участию в Фестивале приглашаются учащиеся и команды учащихся образовательных организаций (далее – образовательные организации), воспитанники детских домов, а также представители детских и молодежных общественных организаций в возрасте от 8 до 18 лет.

IV. Порядок проведения Фестиваля

Фестиваль проводится в 2 этапа.

Первый этап (заочный) проводится до 20 апреля 2016 года включительно.

Для участия в первом этапе Фестиваля направляются презентации конкурсантов, видеозаписи конкурсных программ, эссе и портфолио проектов в электронном виде с заявками (приложение №2), оформленные в текстовом редакторе «Word for windows 6.0» по e-mail: sdd9@rambler.ru.

Заявка считается принятой после подтверждения получения материалов.

От одной образовательной организации не более двух работ в каждой номинации по категориям.

Второй этап (очный, июль 2016 года) проводится в Крымском Федеральном округе.

На очный этап приглашаются участники первого этапа, отобранные компетентным жюри для определения победителей (призеров) творческих конкурсов и конкурса проектов Фестиваля.

Ответственность за несовершеннолетних и других участников Фестиваля во все дни их проведения, остается на руководителе коллектива (творческой делегации). Решение вопроса целесообразности и необходимости страховки участников на время фестивалей каждая организация (коллектив) решает самостоятельно.

По итогам конкурсов жюри определяет среди победителей и призеров участников гала-концерта «День России» концертные номера в номинациях: детские хореографические коллективы, детские инструментальные коллективы, детские вокально-инструментальные коллективы, детские фольклорные коллектив, солисты исполнители (инструменталисты, вокалисты), художественное слово. Жюри отбирает лучшие работы в номинации детский рисунок для выставки творческих работ.

V. Требования и критерии оценки конкурсных работ

Фестиваль проводится в номинациях:

1. Профориентационный проект «Растим одаренных детей».

2. Презентация команд (видео-ролик).

3. Детский рисунок (живопись и графика) по теме «Крым глазами детей» по трем возрастным категориям: 8-11 лет,12-14 лет, 15-18 лет.

4. Фотография «Мой край, моя Россия» по трем возрастным категориям: 8-11 лет,12-14 лет, 15-18 лет.

5. Детские инструментальные коллективы: оркестры, ансамбли (народные инструменты).

6. Детские вокально-инструментальные коллективы по трем возрастным категориям: 8-11 лет,12-14 лет, 15-18 лет.

7. Детские хореографические коллективы (современный танец, эстрадный, фолк, классика) по трем возрастным категориям: 8-11 лет,12-14 лет, 15-18 лет.

8. Детские фольклорные коллективы по двум категориям: детский коллектив, смешанный коллектив (не более 20% участников старше 18 лет).

9. Солисты исполнители:

- солисты – инструменталисты (народные инструменты, в том числе редкие национальные инструменты) по трем возрастным категориям: 8-11 лет,12-14 лет, 15-18 лет;

- солисты – вокалисты по трем возрастным категориям: 8-11 лет,12-14 лет, 15-18 лет.

10. Литературное эссе «Отдых в Крыму» по трем возрастным категориям: 8-11 лет,12-14 лет, 15-18 лет.

11. Художественное слово по трем возрастным категориям: 8-11 лет,12-14 лет, 15-18 лет.

12. Литературное эссе военно-патриотической направленности на тему «Битва за Крым» по трем возрастным категориям: 8-11 лет,12-14 лет, 15-18 лет.

Номинация «Профориентационный проект».

Проект должен быть разработан индивидуально либо командой до трех человек при поддержке педагогов. В проекте должна быть четко сформулирована и изучена проблема профессионального будущего конкурсантов, выстроена образовательная траектория, проведена исследовательская работа по изучению рынка труда и психологического соответствия выбранной профессии.

Представленные портфолио проектов (не более 20 страниц Times New Roman, 14 шрифт) должны быть оформлены в соответствии с требованиями разработки и реализации проекта. Портфолио может быть дополнено приложениями.

Каждый проект сопровождается следующими данными:

- название проекта;

- фамилия, имя, отчество, дата рождения, участника (ов);

- название и почтовый адрес образовательной организации или общественной организации (индекс, область, город, улица, дом, телефон);

- фамилия, имя, отчество руководителя образовательной организации или общественной организации;

- фамилия, имя, отчество педагога – координатора проекта, телефон;

Проекты оцениваются по следующим критериям:

- актуальность выбора профессии для участника, постановка проблемы;

- анализ разнообразных источников информации по проблеме;

- всестороннее изучение рынка труда;

- социальные исследования по проблеме;

- постановка цели и задач проекта;

- план деятельности по проекту;

- оформление портфолио проекта.

Присланные на заочный этап работы обратно не возвращаются.

Поступление работ расценивается как согласие авторов на их возможную полную или частичную публикацию с соблюдением авторских прав.

Презентация команд (видеоролик).

Презентация команд (видеоролик) должна быть разработана индивидуально либо командой до восьми человек при поддержке педагогов. Конкурсные видеоролики представляются в электронном виде, в формате MP3, на очный этап представляются записанными на диск DVD-RV и флешкарту, максимальная продолжительность видеоролика до 3-х минут, участие в видеоролике автора (ов) необязательно.

Видеоролик должен содержать титульный кадр с координатами авторов. Каждая работа сопровождается заявкой со следующими данными:

- авторское название работы;

- фамилия, имя, отчество, дата рождения, домашний адрес (индекс, область, город, улица, дом, квартира) автора работы;

- название студии, телефон и почтовый адрес образовательной организации (индекс, область, город, улица, дом), фамилия, имя, отчество директора;

- фамилия, имя, отчество педагога, телефон.

Участие в фестивале означает согласие авторов на последующее некоммерческое использование работ.

Видеоролики оцениваются по следующим критериям:

Концепция (идея):

- творческий подход к созданию конкурной работы;

- оригинальность представления информации и оформления материалов.

Содержание (обязательное информационное наполнение):

- соответствие тематике конкурса;

- выдержанность сюжетной линии (сценарий);

- информационная насыщенность.

Форма (дизайн):

- композиционное решение;

- эстетичность;

- культура речи;

- оправданность применения различных эффектов.

Практичность:

- достоверность и ценность представленной информации;

- удобство использования ее в других документах.

Уровень технического исполнения:

- профессионализм использования инструментария;

- использование новых ИТ (монтаж, обработка с использованием графических пакетов, наложение звука и т.п.).

Номинация детские рисунки по теме «Крым глазами детей».

Детские рисунки могут быть выполнены в техниках: карандаш, фломастер, гуашь, акварель и т.д.

Формат работ – не менее 20х30 см. и не более 50х60 см, без паспарту.

Каждая работа сопровождается заявкой со следующими данными:

- авторское название работы;

- техника исполнения;

- фамилия, имя, отчество, дата рождения, домашний адрес (индекс, область, город, улица, дом, квартира), электронный адрес автора работы;

- название студии, телефон и почтовый адрес образовательной организации (индекс, область, город, улица, дом), фамилия, имя, отчество директора;

- фамилия, имя, отчество педагога, телефон.

На первый этап присылаются фотографии работ в электронном виде в формате JPG, пригодные для печати в формате А3. Участие в Фестивале означает согласие авторов на последующее некоммерческое использование работ.

Детские рисунки оцениваются по следующим критериям:

- соответствие возрасту;

- мастерство исполнения;

- раскрытие темы;

- цветовое решение, колорит;

- композиция;

- выразительность, эмоциональность;

- творческая индивидуальность;

- художественный вкус и видение перспективы;

- оригинальность.

VI. Награждение

По результатам проведения конкурсных мероприятий Фестиваля определяются: победители Фестиваля (1 место в номинации по категориям) и призеры Фестиваля (2, 3 места в номинации по категориям).

Победители и призеры Фестиваля награждаются Дипломами Оргкомитете и ценными призами. По решению жюри отдельные участники могут награждаться специальными дипломами.

IX. Контактная информация

107078, Москва, ул. Новая Басманная, д.14 стр.1, e-mail: festivalsolntse@mail.ru, телефон 8-499-262-47-54, доб.106 Шах Светлана Анатольевна.

Координатор фестиваля – Ирина Владимировна Алёшечкина acvarel07@mail.ru

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

к Положению о третьем Всероссийском

открытом детском фестивале творчества

«Пусть всегда будет солнце»

Оргкомитет

ЗАЯВКА

Информационное письмо

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центральный дом детей железнодорожников» "

III. Участники Фестиваля

К участию в Фестивале приглашаются учащиеся и команды учащихся образовательных организаций (далее – образовательные организации), воспитанники детских домов, а также представители детских и молодежных общественных организаций в возрасте от 8 до 18 лет.

IV. Порядок проведения Фестиваля

Фестиваль проводится в 2 этапа.

Первый этап (заочный) проводится до 20 апреля 2016 года включительно.

Для участия в первом этапе Фестиваля направляются презентации конкурсантов, видеозаписи конкурсных программ, эссе и портфолио проектов в электронном виде с заявками (приложение №2), оформленные в текстовом редакторе «Word for windows 6.0» по e-mail: sdd9@rambler.ru.

Заявка считается принятой после подтверждения получения материалов.

От одной образовательной организации не более двух работ в каждой номинации по категориям.

Второй этап (очный, июль 2016 года) проводится в Крымском Федеральном округе.

На очный этап приглашаются участники первого этапа, отобранные компетентным жюри для определения победителей (призеров) творческих конкурсов и конкурса проектов Фестиваля.

Ответственность за несовершеннолетних и других участников Фестиваля во все дни их проведения, остается на руководителе коллектива (творческой делегации). Решение вопроса целесообразности и необходимости страховки участников на время фестивалей каждая организация (коллектив) решает самостоятельно.

По итогам конкурсов жюри определяет среди победителей и призеров участников гала-концерта «День России» концертные номера в номинациях: детские хореографические коллективы, детские инструментальные коллективы, детские вокально-инструментальные коллективы, детские фольклорные коллектив, солисты исполнители (инструменталисты, вокалисты), художественное слово. Жюри отбирает лучшие работы в номинации детский рисунок для выставки творческих работ.

V. Требования и критерии оценки конкурсных работ

Фестиваль проводится в номинациях:

1. Профориентационный проект «Растим одаренных детей».

2. Презентация команд (видео-ролик).

3. Детский рисунок (живопись и графика) по теме «Крым глазами детей» по трем возрастным категориям: 8-11 лет,12-14 лет, 15-18 лет.

4. Фотография «Мой край, моя Россия» по трем возрастным категориям: 8-11 лет,12-14 лет, 15-18 лет.

5. Детские инструментальные коллективы: оркестры, ансамбли (народные инструменты).

6. Детские вокально-инструментальные коллективы по трем возрастным категориям: 8-11 лет,12-14 лет, 15-18 лет.

7. Детские хореографические коллективы (современный танец, эстрадный, фолк, классика) по трем возрастным категориям: 8-11 лет,12-14 лет, 15-18 лет.

8. Детские фольклорные коллективы по двум категориям: детский коллектив, смешанный коллектив (не более 20% участников старше 18 лет).

9. Солисты исполнители:

- солисты – инструменталисты (народные инструменты, в том числе редкие национальные инструменты) по трем возрастным категориям: 8-11 лет,12-14 лет, 15-18 лет;

- солисты – вокалисты по трем возрастным категориям: 8-11 лет,12-14 лет, 15-18 лет.

10. Литературное эссе «Отдых в Крыму» по трем возрастным категориям: 8-11 лет,12-14 лет, 15-18 лет.

11. Художественное слово по трем возрастным категориям: 8-11 лет,12-14 лет, 15-18 лет.

12. Литературное эссе военно-патриотической направленности на тему «Битва за Крым» по трем возрастным категориям: 8-11 лет,12-14 лет, 15-18 лет.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры