Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Ооо «издательство «юркомпани»Содержание книги Поиск на нашем сайте http://www.law-books.ru, юркомпани.рф E-mail: mail@law-books.ru
Объединенная электронная редакция. Журналы & Книги Научно-издательской группы «ЮРКОМПАНИ» www.publish.law-books.ru
Подписано в печать с готовых монтажей 26.12.2012 г. Формат 60х90/16. Печать офсетная. Бумага тип. Усл. печ. л. 35,5. Тираж 3500 экз. Заказ № ___.
[1] См.: Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. N 3. Ст. 150. [2] См.: Большой толковый словарь русского языка / Сост. С.А. Кузнецов. СПБ, 1998. С. 1399. [3] См.: Собрание законодательства Российской Федерации. 2011. N 19. Ст. 2715. [4] Цит. по: Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: в 4-х т. М.: Русский язык, 1998. С. 188 (699). [5] Цит. по: Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений. 4-е изд., доп. М.: Азбуковник, 1997. С. 719 (944). [6] См.: Игнатюк Н.А. Как используются понятия «система» и «структура» федеральных органов власти в конституционном законодательстве // Журнал российского права. 1999. № 9. [7] Цит. по: Пронина В.С. Правовое регулирование органов исполнительной власти // Журнал российского права. 1998. № 2. [8] См.: Вишняков В.Г. Система и структура федеральных органов исполнительной власти: теория и практика // Журнал российского права. 2006. № 8. [9] См., например: Старилов Ю.Н. Административное право: в 2 ч. Ч. 2. Книга первая: Субъекты. Органы управления. Государственная служба. Воронеж: Изд-во ВГУ, 2001. С. 49, 51 (624). [10] См.: Буланова-Топоркова М.В. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. – С. 12. [11] См.: Штыков В.В. Административно-правовая организация механизма управления высшим образованием: региональный аспект / Автореф. дис… канд. юрид. наук. – Хабаровск, 2001. С. 3. [12] См.: Управление в высшей школе: опыт, тенденции, перспективы / Рук-ль авт. колл. В.М. Филиппов. 2-е изд. – М.: Логос, 2006. С. 38-39. [13] См.: Клюев А. К. Новые модели управления учреждением высшего профессионального образования: шаг вперед или два назад? // Университетское управление: практика и анализ. 2004. № 5-6(33). [14] Цит. по: Макаркин Н. П., Томилин О. Б., Фадеева И. М. Матричное управление в высшем учебном заведении // Университетское управление: практика и анализ. 2004. № 1(30). [15] См.: Егоршин А.П. Перспективы развития образования России в XXI в. // Университетское управление: практика и анализ. 2000. № 4. [16] См.: Решение коллегии Федерального агентства по образованию Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 ноября 2004 г. №3/1 "О разработке и внедрении внутривузовской системы управления качеством образования в высших учебных заведениях (на примере Московского государственного института стали и сплавов (технологического университета)"// Центр управления качеством, http://www.giop.ru/REOS/giep/giep.nsf/html/KOLLEGIYA. [17] См.: Ганчеренок И.И., Князев С.Н. Кадры управления в высшем образовании как приоритет для устойчивого развития высшей школы // Университетское управление: практика и анализ. 2004. № 5-6(33). [18] См.: Ганчеренок И.И., Князев С.Н. Указ. соч. [19] См.: Кликунов Н. Д., Шаповалов В.Л. Роль децентрализации, контроллинга и аутсорсинга в эффективном управлении учреждением высшего профессионального образования // Университетское управление: практика и анализ. 2004. № 2(31). [20] См.: Кликунов Н.Д., Шаповалов В.Л. Указ. соч. [21] Цит. по: Боровкова Т.И., Морев И.А. Мониторинг развития системы образования. Часть 1. Теоретические аспекты: Учебное пособие. Владивосток, Изд-во Дальневосточного университета, 2004, С. 22. [22] См.: Герасимов Г.И., Илюхина Л.В. Инновации в образовании: сущность и социальные механизмы. Ростов н/д: НМД "Логос", 1999, С.87. [23] См.: Герасимов Г.И., Речкин М.С. Трансформация управленческой культуры в муниципальной системе образования. Ростов-на-Дону, 1998. [24] См.: Буров В. Г., Иванцивская Н. Г. Модель управления инновационным процессом на кафедре // Университетское управление: практика и анализ. 2004. №1(30). [25] См.: Еккель П., Хилл Б., Грин М. На пути к трансформации // Университетское управление: практика и анализ. 1999. № 1. [26] См.: Белый Е.М., Романова И.Б., Использование концепции стратегического менеджмента [27] Цит. по: Грудзинский А. О. Стратегическое управление университетом: от плана к инновационной миссии // Университетское управление: практика и анализ. 2004. № 1(30). [28] См.: Феклистов И. Ф., Золин П. М. Статистические проблемы качества ресурсного потенциала учреждений высшего профессионального образования России // Университетское управление: практика и анализ. 2004. № 4(32). [29] См.: Князев Е. А. Перспективный инструмент совершенствования учреждений высшего профессионального образованияского управления // Университетское управление: практика и анализ. 2004. № 2(31). [30] См.: Востриков А. С., Гринь А. М. Некоторые проблемы развития учреждений высшего профессионального образования на примере высшей школы Новосибирска // Университетское управление: практика и анализ. 2004. № 3(31). [31] См.: Захаров Ю. А., Курбатова М. В., Долганов В. С. и др. Новые финансовые инструменты в высшем образовании // Университетское управление: практика и анализ. 2004. № 1(30). [32] См.: Модель реформы от Всемирного банка // Мой профсоюз, http://www.ug.ru/issue/?action=topic&toid=8246. [33] См.: Журавлев В.А. Университет и рынок (концепция "МЕГАВУЗ") // Университетское управление. 2004. № 1(29). С. 7. [34] См.: Грудзинский А.О. Университет как предпринимательская организация // Социологические исследования. 2003. № 4. С. 114. [35] См.: Российское образование к 2014 году. Аналитический обзор. // Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации. [36] См.: Образование. Данные Федеральной службы государственной статистики // Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики, http://www.gks.ru/free_doc/2012/b06_01/12/3-5.htm [37] См., например, Гуртов В.А., Сигова С.В. Региональные диспропорции бюджетного финансирования высшего профессионального образования в Российской Федерации. Тезисы VII Международная научная конференция "Модернизация экономики и государство" 4-6 апреля 2006 г. Москва. Секция Е "Модернизация отраслей бюджетной сферы". Сессия Е-01 "Модернизация экономики высшего профессионального образования". Москва. 2006. С.7-13; С критикой этой позиции выступает, например, Грудзинский А.О. См.: Грудзинский А.О. Университет как предпринимательская организация // Социологические исследования. 2003. № 4. С. 113-121. [38] См.: Закон РФ от 10.07.1992 г. № 3266-1 "Об образовании", ст. 42, 43 // СЗ РФ. 1996. № 3. Ст. 150. [39] См.: Закон РФ от 10.07.1992 г. № 3266-1 "Об образовании" // СЗ РФ. 1996. № 3. Ст. 150. [40] Бюджетный кодекс РФ от 31.07.1998 г. № 145-ФЗ // СЗ РФ. 1998. № 31. Ст. 3823. [41] Бюджетный кодекс РФ от 31.07.1998 г. № 145-ФЗ // СЗ РФ. 1998. № 31. Ст. 3823. [42] Цит. по: Климов А.А. Нормативно-подушевое финансирование учреждений высшего профессионального образования. VII Международная научная конференция "Модернизация экономики и государство", 4-6 апреля 2006 г., Государственный университет "Высшая школа экономики" // Национальный институт системных исследований проблем предпринимательства, http://www.nisse.ru/analitics.html?id=meg_klimov. [43] См.: Климов А.А. Нормативно-подушевое финансирование учреждений высшего профессионального образования. VII Международная научная конференция "Модернизация экономики и государство", 4-6 апреля 2006 г., Государственный университет "Высшая школа экономики" // Национальный институт системных исследований проблем предпринимательства, http://www.nisse.ru/analitics.html?id=meg_klimov. [44] См.: Климов А.А. Нормативно-подушевое финансирование учреждений высшего профессионального образования. VII Международная научная конференция "Модернизация экономики и государство", 4-6 апреля 2006 г., Государственный университет "Высшая школа экономики" // Национальный институт системных исследований проблем предпринимательства, http://www.nisse.ru/analitics.html?id=meg_klimov. [45] См.: Постановления Правительства РФ от 21.08.2001 г. № 606 "О конкурсном порядке размещения государственного задания на подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием" (в ред. 26.07.2004 г.) // СЗ РФ. 2001. № 36. Ст. 3565; Постановления Правительства РФ от 04.10.2002 г. № 749 "О конкурсах среди аккредитованных образовательных учреждений высшего профессионального образования на выполнение государственного задания по подготовке специалистов с высшим профессиональным образованием" (в ред. 01.02.2005 г.) // СЗ РФ. 2002. № 41. Ст. 3990. [46] См.: Климов А.А. Нормативно-подушевое финансирование учреждений высшего профессионального образования. VII Международная научная конференция "Модернизация экономики и государство", 4-6 апреля 2006 г., Государственный университет "Высшая школа экономики" // Национальный институт системных исследований проблем предпринимательства, http://www.nisse.ru/analitics.html?id=meg_klimov. [47] См. подробнее: Выдержки из стенограммы выступления Первого заместителя Председателя Правительства России Дмитрия Медведева на совещании в Томском государственном университете с ректорами учреждений высшего профессионального образования – победителей конкурса инновационных программ. // Официальный сайт Совета при Президенте России по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике, http://www.rost.ru/official/2007/03/200000_8427.shtml, 20 марта 2007 г. [48] Цит. по: Бывших студентов оценят по рейтингу // Финансовые известия, http://www.finiz.ru/news/article1044592, 18.08.2006 г. [49] См.: Лемуткина М. Образование приблизится к бизнесу // Интернет- газета "Газета.Ru", http://www.gazeta.ru/2006/03/29/oa_193992.shtml, 29.03.2006. [50] См.: Гуртов В.А., Сигова С.В. Региональные диспропорции бюджетного финансирования высшего профессионального образования в Российской Федерации. Тезисы VII Международная научная конференция "Модернизация экономики и государство" 4-6 апреля 2006 г. Москва. Секция Е "Модернизация отраслей бюджетной сферы". Сессия Е-01 "Модернизация экономики высшего профессионального образования". Москва. 2006. С.7-13 [51] См.: Беляков С.А. Лекции по экономике образования. - М.: ГУ-ВШЭ, 2002 г., С.166-169. [52] См.: Образование. Данные Федеральной службы государственной статистики // Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики, http://www.gks.ru/free_doc/2011/b06_01/12/3-5.htm [53] См.: СЗ РФ. 1994. № 32. Ст. 3302. [54] Подробнее см.: Федеральный закон от 26 сентября 1997 г. № 125-ФЗ "О свободе совести и о религиозных объединениях" // СЗ РФ. 1997. № 39. Ст. 4465. [55] См.: Там же. 2003. № 50. Ст. 4855. [56] См.: Там же. 2001. № 33 (ч. 1). Ст. 3431. [57] См.: Там же. 2011. № 12. Ст. 1651. [58] См.: СЗ РФ. 1998. № 31. Ст. 3802. [59] См.: СЗ РФ. 2006. № 27. Ст. 2878. [60] См.: СЗ РФ. 1996. № 5. Ст. 410. [61] См.: Постановление Правительства РФ от 14 февраля 2000 г. N 124 "Об утверждении Положения о зачислении несовершеннолетних граждан Российской Федерации в качестве воспитанников в воинские части и обеспечении их необходимыми видами довольствия" // Собрании законодательства Российской Федерации от 21 февраля 2000 г., N 8, ст. 962; Постановление Правительства РФ от 21 сентября 2000 г. N 745 "Об утверждении Положения о статусе воспитанников воинских частей" (в ред. от 15 июня 2009 г.) // Собрании законодательства Российской Федерации от 9 октября 2000 г., N 41, ст. 4074. [62] См.: Приказ МВД РФ от 11 января 2009 г. N 10 "Об утверждении Положения о воспитанниках штатных военных оркестров внутренних войск МВД России" // Российской газете" от 27 февраля 2009 г. N 34. [63] См.: Постановление Правительства РФ от 31.01.2009 N 82 (ред. от 10.06.2010) "Об утверждении Типового положения о военном образовательном учреждении высшего профессионального образования" // "Собрание законодательства РФ", 16.02.2009, N 7, ст. 837. [64] См.: Постановление Правительства РФ от 31.01.2009 N 82 (ред. от 10.06.2010) "Об утверждении Типового положения о военном образовательном учреждении высшего профессионального образования" // "Собрание законодательства РФ", 16.02.2009, N 7, ст. 837. [65] См.: Приказ Минздрава РФ от 17.02.1993 N 23 "Об утверждении "Положения о клинической ординатуре" // Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств РФ", N 6, 1993 [66] См.: Федеральный закон от 27.07.2006 г. N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" // Собрание законодательства РФ. – 2006. - № 31. – Ч. 1. – Ст. 3448. [67] См.: Постановление Правительства РФ от 23.12.2005 г. N 803 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2006 - 2010 годы" (ред. от 11.03.2011) // Собрание законодательства РФ. – 2006. - N 2. - Ст. 186. [68] См.: ст. 24 Федерального закона от 28.03.1998 г. N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе" // Собрание законодательства РФ. – 1998. - N 13. - Ст. 1475. [69] См. например, Постановление Правительства РФ от 23.08.2007 г. N 534 "О проведении эксперимента по государственной поддержке предоставления образовательных кредитов студентам образовательных учреждений высшего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию" // Собрание законодательства РФ", 27.08.2007, N 35, ст. 4317 [70] См.: Российская газета", N 131, 07.07.2000 [71] См.: "Российские вести", N 73, 18.04.1996, N 77, 24.04.1996 [72] См.: “Российская газета", N 138, 19.07.1995 [73] См.: "Собрание законодательства РФ", 22.05.1995, N 21, ст. 1930, [74] См.: Постановление Правительства РФ от 27.06.2001 N 487 "Об утверждении Типового положения о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки учащихся федеральных государственных образовательных учреждений начального профессионального образования, студентов федеральных государственных образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования, аспирантов и докторантов" // Собрание законодательства РФ", 09.07.2001, N 28, ст. 2888. [75] См.: Федеральный закон от 01.06.2011 N 106-ФЗ "О внесении изменения в статью 1 Федерального закона "О минимальном размере оплаты труда" // Собрание законодательства РФ", 06.06.2011, N 23, ст. 3246. [76] См.: РГ. - 2012. - 19 сентября. [77] См.: Жилищный кодекс РФ. [78] См.: Постановление Правительства РФ от 28.08.1997 N 1117 "Об утверждении Типового положения об оздоровительном образовательном учреждении санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, и внесении изменений в Типовое положение об общеобразовательной школе-интернате и Типовое положение об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" // "Собрание законодательства РФ", 08.09.1997, N 36, ст. 4191, [79] См.: Постановление Правительства РФ от 31.07.1998 N 867 "Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи" // "Собрание законодательства РФ", 10.08.1998, N 32, ст. 3911, [80] См.: Собрание законодательства РФ", 03.08.1998, N 31, ст. 3802. [81] http://www.afaf.org.uk/ [82] См.: Указ Президента РФ от 12 мая 2009 г. № 537 // СЗ РФ. 2009. № 20. Ст. 2444. [83] См.: Гусинский Э.Н., Турчанинова Ю.И. Введение в философию образования. Учебное пособие. – М.: Логос, 2000. - С. 56. [84] Однако это вовсе не означает, что модернизация предполагает подражательность. В число ее ценностей входят культурная самобытность, бережное отношение к оправдавшим себя традициям, отказ от единообразия, вариативность подходов к решению проблем. [85] См.: Административное право / Под ред. Ю.М. Козлова, Л.Л. Попова. 2-е изд. - М., 2006. - С. 34. [86] См.: Дорохова Г.А. Законодательство о народном образовании. М., 1985. С. 10-16. [87] См.: Там же. [88] См.: Фарбер И.Е. Свобода и права человека в Советском государстве. Саратов, 1974. С. 6. [89] См.: Сырых В.М. О юридической природе образовательного договора с условием оплаты обучающимся стоимости обучения // Право и образование. 2002. N 4. С. 69 - 74. [90] См.: Куров С.В. Образовательные услуги: гражданско-правовой аспект. М., 1999. С. 40 - 41. [91] См.: Белозеров А.В. Понятие и содержание обязательства по возмездному оказанию образовательных услуг: Дис.... канд. юрид. наук. М., 2000. С. 32. [92] См.: Шкарлупина Г.Д. Образовательные услуги или обучение на возмездной основе - различие должен определить закон // Право и образование. 2008. N 3. [93] См.: Jan De Groof, Gracienne Lauwers, Vladimir M. Filippov (eds.). Adequate Education Law for Modern Russia. Leuven/Apeldoom, Garant, 2001. P. 26. [94] См.: Публичные услуги и право: Науч. практ. пособие / Под ред. Ю.А. Тихомирова. М., 2007. С. 148. [95] См.: Потапенко В.С. Образовательная деятельность и образовательные услуги: соотношение понятий, http://cmza.ru/stati/obrazovatelnaya-deyatelnost-i-obrazovatelnyie-uslugi-sootnoshenie-ponyatiy.html [96] См.: Постановление Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 года № 751 «О национальной доктрине образования в Российской Федерации» // СЗ РФ. 2000. № 41. Ст. 4089. [97] EC Education and Culture DG. The extent and impact of higher education governance reform across Europe. Contract 2006-1407/001-001 S02-81AWB. [98] См.: Гусинский Э.Н., Турчанинова Ю.И. Введение в философию образования. Учебное пособие. – М.: Логос, 2000. - С. 6. [99] См.: Административное право / Под ред. Ю.М. Козлова, Л.Л. Попова. 2-е изд. - М., 2006. - С. 34. [100] Такое понимание права на образование закреплено Всеобщей декларацией прав человека, Конвенцией о борьбе с дискриминацией в области образования, Международным пактом об экономических, социальных и культурных правах, Конвенцией о правах ребенка, Европейской конвенцией о защите прав человека и основных свобод. ЮНЕСКО, рекомендует рассматривать право на образование как элемент права на жизнь, права на развитие, права на непрерывное образование, которое должно реализовываться в течение всей жизни человека. [101] См.: Большой советский энциклопедический словарь. - М., 1989. - С. 569. [102] См.: Новый словарь русского языка. – М., 2000. – С. 312. [103] См.: Энциклопедический словарь – М., 2002. – С. 120. [104] См.: Образовательная инициатива «Наша новая школа», http://www.school27.orel.ru/project.htm [105] См.: Рубцов В.В. О проблеме соотношения развивающих образовательных сред и формирования знаний (к определению предмета экологической психологии) / Вторая Российская конференция по экологической психологии: Тезисы (Москва, 12–14 апреля 2000 г.). - М., 2000. - С. 169–172. [106] См.: Панов В.И. К проблеме психолого-педагогического проектирования и экспертизы образовательного учреждения // Психологическая наука и образование. - М., 2001. № 2. - С. 9–21. [107] См.: Дубовская Е.М., Тихомандрицская О.А. О стратегиях работы психолога в школе // Введение в практическую социальную психологию. М., 1999. С. 203–205. [108] См.: Штыков В.В. Административно-правовая организация механизма управления высшим образованием: региональный аспект / Автореф. дис… канд. юрид. наук. – Хабаровск, 2001. С. 3. [109] См.: Управление в высшей школе: опыт, тенденции, перспективы / Рук-ль авт. колл. В.М. Филиппов. 2-е изд. – М.: Логос, 2006. С. 38-39. [110] См.: Наука, образование и технологии в России: Сб. научно-аналитических обзоров. - М.: ИНИОН, 1996. - С. 7. [111] См.: Парамонов А.И. Предпринимательская подготовка молодежи: инновационная образовательная система (организационно-педагогические основы предпринимательской подготовки молодежи). - М., КПиСТП, 2004. - С. 55. [112] См.: Слободчиков В.И. Технология проектной деятельности в образовании. - Москва - Киров, 2001. - С. 43. [113] См.: Гусинский Э.Н., Турчанинова Ю.И. Введение в философию образования. Учебное пособие. – М.: Логос, 2000. - С. 6. [114] См.: Анисимов П.Ф. Социально-экономические основы регионализации среднего профессионального образования. Серия «Библиотека Федеральной программы развития образования». – М.: ООО «Издательский дом «Новый учебник», 2004. – С. 68. [115] См.: Елина О.В., Жохов А.Л., Посашкова Т.Ю. Технологизация управления учреждением образования. Часть 1. Приложение № 1 к журналу «Профессиональное образование». – М., 2006. – С. 4. [116] См.: Кузнецова Ю.К. Универсальность гимназического образования: суть, модели современной гимназии, проблемы, перспективы / Модернизация московского образования: механизмы развития и обновления. Выпуск 5 / Отв. ред. Л.Е. Курнешова. – М.: Центр «Школьная книга», 2006. – С. 69. [117] См.: Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования // Вестник образования. Декабрь, 2002. [118] См.: Денисевич М.Н., Зубков К.И. Наука и образование России: вызов времени. - Екатеринбург, 1999. - С. 3. [119] См.: Доклад руководителя Департамента образования города Москвы Л.П. Кезиной / Городская целевая программа развития образования «Столичное образование-4» на 2005-2007 гг. – М.: Центр «Школьная книга», 2005. - С 5. [120] См.: Городская целевая программа развития образования «Столичное образование - 4» на 2005-2007 гг. / Отв. редактор Л.Е. Курнешова. - М.: Центр «Школьная книга», 2005. [121] См.: Городская целевая программа развития образования «Столичное образование - 4» на 2005-2007 гг. /Отв. редактор Л.Е. Курнешова. - М.: Центр «Школьная книга», 2005. [122] См.: Журавлев А.Н. Оптимизация двигательной активности учащихся средних специальных учебных заведений / Дис... канд. пед. наук. – М., 2001. - С. 59-60. [123] См.: Александров А.Е. Организационно-педагогические и дидактические условия обеспечения непрерывности технологической подготовки и профессионального образования учащихся в Учебном центре (на примере Учебного центра допрофессиональной подготовки и профессионального образования Северного округа г. Москвы) / Дисс… канд. пед. наук. - М., 1997. - С. 68. [124] См.: Анисимов П.Ф. Социально-экономические основы регионализации среднего профессионального образования. Серия «Библиотека Федеральной программы развития образования». – М.: ООО «Издательский дом «Новый учебник», 2004. – С. 103. [125] См., напр.: Распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 декабря 2011 г. N 2190-р "Об утверждении перечня государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, которым предоставляется право проводить в 2012 году дополнительные вступительные испытания профильной направленности, а также направлений подготовки (специальностей) в этих учреждениях, при приёме на которые могут проводиться дополнительные вступительные испытания профильной направленности" // Собрание законодательства Российской Федерации. 2011. N 50. Ст. 7425. [126] См.: Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. N 35. Ст. 4137; 1998. N 30. Ст. 3607; 2000. N 2. Ст. 162; 2004. N 35. Ст. 3607; 2005. N 27. Ст. 2715; 2006. N 50. Ст. 5280; 2007. N 49. Ст. 6069; 2008. N 30. Ст. 3616; 2009. N 7. Ст. 786; N 31. Ст. 3923; N 52 (ч. 1). Ст. 6434; 2010. N 31. Ст. 4176; 2011. N 49 (ч. 5). Ст. 7063. [127] См.: Татур Ю.Г. Высшее образование: методология и опыт проектирования. Учебно-методическое пособие. - М.: Логос, 2006. - С. 25. [128] См.: Коджаспирова Г.М. Педагогика: учебник. - М.: Гардарики, 2007. - С. 22. [129] См.: Большая советская энциклопедия (в 30 томах) / Гл. ред. А.М. Прохоров. 3-е изд. - М., «Советская энциклопедия», 1971. Т. 5. - С. 380. [130] Если, например, тема исследования, посвященного воспитанию деловых качеств у подростков, в 1970-е гг. не приветствовалась и, более того, не проходила, то в 1990-е гг. она стала очень актуальной. [131] Если, например, тема исследования, посвященного воспитанию деловых качеств у подростков, в 1970-е гг. не приветствовалась и, более того, не проходила, то в 1990-е гг. она стала очень актуальной. 9 См.: Ткач Г.Ф., Филиппов В.М., Чистохвалов В.Н. Тенденции развития и реформы образования в мире: Учеб. пособие. М.: РУДН, 2008. С. 12. [132]См.: Лукичев Г.А. Образование стран Европейского союза устремлено в будущее // Вопросы образования. 2004. № 4. С. 168–170. 11 См.: Указ Президента РФ от 12 мая 2009 г. № 537 // СЗ РФ. 2009. № 20. Ст. 2444. 23 Многими зарубежными авторами понятие международного административного права рассматривается как синоним глобального административного права. См.: Зеленцов А.Б. Новое административное право: юридическая природа и проблемы концептуального обоснования // Сб. материалов Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы публичного права в России и за рубежом». М.: РУДН, 2011. С. 22. [133] См.: Айдрус И.А., Филиппов В.М. Мировой рынок образовательных услуг: Учебн. пособие. М.: РУДН, 2008. С. 101. [134] См.: Совместная декларация о гармонизации архитектуры европейской системы высшего образования четырех министров, представляющих Великобританию, Германию, Францию и Италию (Париж (Сорбонна), 25 мая 1998 г.) // http://base.garant.ru/2564381/ (дата обращения – 13.03. 2011). [135] См.: Гретченко А.И., Гретченко А.А. Болонский процесс: интеграция России в европейское и мировое образовательное пространство. М., 2009, С. 389–392; Белов В.А. Глава 2. Проблемы формирования и реализации международной академической мобильности в России // Болонский процесс и его значение для России. Интеграция высшего образования в Европе. М.: РЭЦЭП, 2005. С. 29–55. [136] Более подробно о тенденциях развития мирового рынка образовательных услуг см.: Айдрус И.А., Филиппов В.М. Мировой рынок образовательных услуг: Учеб. пособие. М.: РУДН, 2008. 194 с. [137] См.: Всеобщая декларация прав человека (принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН резолюцией 217 А (III) от 10 декабря 1948 г.), преамбула, ст. 26 // Российская газета. 1998. 10 декабря. [138] См.: Федорова М. Ю. Образовательное право – М., Владос, 2003 г., С. 4. [139] Цит. по: Высшее профессиональное образование и кадровая политика в современной России // Аналитический вестник СФ ФС РФ. 2006. № 25 (313). С. 4. [140] См.: Программа разработки и внедрения системы управления качеством образования на основе критериев качества. М., Академия труда и социальных отношений, 2002, С. 5 -6. [141] См., например: Совместная декларация европейских министров, отвечающих за высшее образование (г. Болонья, 19 июня 1999 г.) // Факультет международных отношений УрГУ, http://iic.dgtu.donetsk.ua/russian/ovs/bologna.html. [142] См., например, Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ (в ред. от 20.04.2007), ст. 3 // СЗ РФ. 1996. № 35. Ст. 4135. [143] Цит. по: Ягофаров Д.А. Правовое регулирование системы образования. М., 2005. [144] См.: Закон РФ "Об образовании" от 10 июля 1992 г. № 3266-1 (в ред. от 20.04.2007) // Ведомости СНД РФ и ВС РФ. 1992. № 30. Ст. 1797. [145] См.: Перегудова Ю.М. Проблемы развития российского высшего образования [146] См.: Боровкова Т. И., Морев И. А. Мониторинг развития системы образования. Часть 1. Теоретические аспекты: Учебное пособие. Владивосток, Дальневосточного университета, 2004, С.15. [147] Конституция РФ от 12 декабря 1993 г., ст. 43 // Российская газета. 1993. 25 декабря. [148] См.: Закон РФ "Об образовании" от 10 июля 1992 г. № 3266-1 (в ред. от 20.04.2007) // Ведомости СНД РФ и ВС РФ. 1992. № 30. Ст. 1797. [149] См.: Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ (в ред. от 20.04.2007) // СЗ РФ. 1996. № 35. Ст. 4135. [150] См.: Ягофаров Д.А., Хридина Н.Н., Васильченко Е.А. Образовательное нормотворчество и кодификация российского законодательства об образовании: Монография. Екатеринбург, 2006. [151] См.: Концепция участия Российской Федерации в управлении государственными организациями, осуществляющими деятельность в сфере образования // http://www.rsr-online.ru/doc/05/03.doc [152] См.: Егоршин А.П. Перспективы развития образования России в XXI в. // Университетское управление: практика и анализ. 2000. № 4. [153] См.: Ибрагимов И.И. Правовая основа управления системой образования в РФ // Вестник ТИСБИ. 2006. № 2. [154] См.: Филиппов В.М. К пониманию основных противоречий в системе профессионального образования // http://www.edit.muh.ru/content/conf/Fillipov.htm. [155] Цит. по: Административное право / Под ред. Ю.М.Козлова. М., 1968, С. 40, 44 - 45. [156] Цит. по: Дорохова Г.А. Законодательство о народном образовании (теоретические проблемы совершенствования). М., 1985, С. 15. [157] Цит. по: Дорохова Г.А. Теоретические проблемы совершенствования законодательства о народном образовании. Автореферат дис. … доктора юридических наук. М., 1982, С. 13. [158] Цит. по: Спасская В.В. Образовательные правоотношения: вопросы теории. М., Локус-пресс, 2005. [159] Цит. по: Филиппов В.М. К пониманию основных противоречий в системе профессионального образования // http://www.edit.muh.ru/content/conf/Fillipov.htm. [160] См.: Молодякова Э. В. Система образования в Японии и ее перманентное реформирование // Образовательные реформы и образовательное законодательство в зарубежных странах. Ежегодник Российского образовательного законодательства. Том 1. / Гл. ред. В.В.Насонкин, Федеральный центр образовательного законодательства, 2006. [161] См.: Ибрагимов И.И. Правовая основа управления системой образования в РФ // Вестник ТИСБИ. 2006. № 2. [162] Новиков В.Г. Региональное управление образованием как система: опыт, проблемы, перспективы // Вестник РУДН, серия Социология. 2004. № 6-7. С. 213. [163] См.: Бакланов А. В. Анализ состояния и проблемы информатизации управления образованием // http://www.ipdn.ru/rics/doc0/DB/b3/1-bak.htm [164] См.: Доклад рабочей группы президиума Государственного совета [165] См.: Боровкова Т. И., Морев И. А. Мониторинг развития системы образования. Часть 1. Теоретические аспекты: Учебное пособие. Владивосток: Изд-во Дальневосточного университета, 2004, С.13. [166] См.: Закон РФ "Об образовании" от 10 июля 1992 г. № 3266-1 (в ред. от 20.04.2007), ст. 35 // Ведомости СНД РФ и ВС РФ. 1992. № 30. Ст. 1797. [167] См.: Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ (в ред. от 20.04.2007), ст. 12, 20 // СЗ РФ. 1996. № 35. Ст. 4135. [168] См.: Правовые проблемы модернизации образования / Отв. ред. И.А. Рожков. М: ГУ ВШЭ, 2002, С. 35. [169] К 2005 году количество негосударственных учреждений высшего профессионального образования составило 413 из 1068. (Основные показатели деятельности учреждений высшего профессионального образования// Официальный сайт Министерства образования и науки России, Федеральное агентство по образованию, http://www.ed.gov.ru/uprav/stat/1846. [170] См.: Закон РФ "Об образовании" от 10 июля 1992 г. № 3266-1 (в ред. от 20.04.2007), ст. 36 // Ведомости СНД РФ и ВС РФ. 1992. № 30. Ст. 1797. [171] См. подробнее: Ашкеров Ю.В., Ашкеров А.Ю. Исследовательский университет: уходящая натура или воспоминание о будущем? // Тетради Международного университета в Москве. Сб. научных трудов. Вып.4 "Университет в современном мире". – М., 2005 г., С. 143-150. [172] См.: Белоусов В.И., Востроилов А.В., Шевченко В.Е. Инновационный университет: опыт развития // Университетское управление. 2006. № 5(45). С. 33-44. [173] Цит. по: Нижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского. Черты нового. - Н.Новгород: Изд-во ННГУ, 2006 г., С.31. [174] Цит. по: Хохлов А., Стронгин Р., Грудзинский А. Проектно-ориентированный университет // Высшее образование в России. 2002. № 2. С.4. [175] См.: Михайлова Е.А. Роль бенчмаркинга в формировании конкурентных преимуществ // Вестник Международного университета (в Москве). Серия "Экономика. Менеджмент", вып.4. -М., 2003 г., С.129-130. [176] Атаманчук Г.В. Теория государственного управления. М.: Юридическая литература, 1997. С. 205.
[177] Козлов Ю.М. Административное право РФ. М.: Зерцало, 1997. С. 23.
[178] Клюев А.К. Новые модели управления вузом: шаг вперед или два назад? // Университетское управление: практика и анализ. 2004. № 5, 6 (33). [179] Там же. [180] Там же. [181] Подпункт 14 пункта 2 статьи 149 НК РФ. [182] ПБУ 10/99 «Расходы организации». [183] Приказ Министерства финансов Российской Федерации от 30 октября 2008 года № 120н «О введении новых систем оплаты труда работников федеральных бюджетных учреждений, находящихся в ведении Министерства финансов Российской Федерации, по виду экономической деятельности "Образование"». Опубликован 25 декабря 2008 года. Вступил в силу 4 января 2009 года. Зарегистрирован в Минюсте России 15 декабря 2008 года. Регистрационный № 12868. [184] Российская газета. 2008. 28 мая. [185] Там же. [186] Там же. 5 августа. [187] Там же. 4 июля. [188] Там же. 2 июля. [189] На практике нередки случаи, когда работник в порядке служебного задания создает произведение, а потом заявляет о том, что произведение было создано им в соавторстве с другим лицом, не состоящим с работодателем в трудовых отношениях, причем факт их соавторства фиксируется нотариально. Соавтор, не состоящий с работодателем в трудовых отношениях, в этом случае имеет право требовать с работодателя вознаграждение. Данной проблемы можно избежать путем указания в служебном задании, что работник обязан создать произведение лично. [190] См.: Лосев С. Авторское право на служебные произведения: белорусский вариант. - Минск, 2000 (http://copyright.iatp.by/articles/work.html). [191] См.: Соколова Г.А. Что часть IV ГК РФ нам приготовила, или правовое регулирование создания служебного произведения // Кадровая служба и управление персоналом предприятия. 2008. № 7. Июль. [192] См.: Зиновская Н. Что считать служебным произведением? // Кадровик. Трудовое право для кадровика. 2007. № 12. Декабрь. [193] См.: Российская газета, № 137, 28.06.2006, Бюллетень Верховного Суда РФ, № 8, август, 2006. [194] См.: Гаврилов Э.П. "Комментарий к Постановлению Пленума Верховного суда РФ от 19 июня 2006 года о вопросах применения законодательства об авторском праве и смежных правах" (постатейный) // СПС «ГАРАНТ», 2007. [195] Федеральный Закон Российской Федерации от 30.06.2003 г. № 86-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» (в ред. от 11.11.2003 г. № 141-ФЗ, от 22.08.2004 г. № 122-ФЗ, от 02.11.2004 г. № 127-ФЗ, от 18.07.2006 г. № 110-ФЗ (ред. 06.01.2007 г.), от 18.07.2006 г. № 121-ФЗ, от 29.12.2006 г. № 258-ФЗ, от 01.12.2007 г. № 310-ФЗ, от 04.12.2007 г. № 328-ФЗ, от 06.05.2008 г. № 60-ФЗ, от 23.07.2008 г. № 160-ФЗ, от 08.05.2009 г. № 93-ФЗ, от 03.06.2009 г. № 105-ФЗ, от 28.06.2009 г. № 127-ФЗ, от 27.12.2009 г. № 374-ФЗ, от 19.05.2010 г. № 86-ФЗ, от 23.07.2010 г. № 180-ФЗ, от 27.07.2010 г. № 227-ФЗ, от 28.09.2010 г. № 243-ФЗ, от 23.12.2010 г. № 385-ФЗ, от 28.12.2010 г. № 417-ФЗ, от 29.12.2010 г. № 438-ФЗ, от 20.03.2011 г. № 42-ФЗ, от 21.04.2011 г. № 77-ФЗ, от 21.04.2011 г. № 80-ФЗ, от 01.07.2011 г. № 169-ФЗ, от 18.07.2011 г. № 242-ФЗ, от 16.11.2011 г. № 318-ФЗ, от 30.11.2011 г. № 365-ФЗ, от 03.12.2011 г. № 383-ФЗ, от 06.12.2011 г. № 400-ФЗ, от 06.12.2011 г. № 410-ФЗ) // В данном виде документ опубликован не был. Первоначальный текст документа опубликован в: Российская газета. 2002. 31 июля. № 140. [196] Постановление Правительства Российской Федерации от 25 августа 2008 г. № 638 «О сотрудничестве с зарубежными странами в области образования» (в ред. от 8 сентября 2010 г.) // В данном виде документ опубликован не был. Первоначальный текст документа опубликован в: Российская газета. 2008. 3 сентября. № 185. [197] Тиунов О.И. Конституционный Суд Российской Федерации и международное право // Российский ежегодник международного права. СПб., 1996. С.179. [198] Тиунов О.И. Решения Конституционного Суда Российской Федерации и международное право // Российская юстиция. 2001. № 10. С.14. [199] Карташов В.Н. О сущности и некоторых видах общепризнанных принципов международного права // Научные труды. Российская академия юридических наук. Выпуск 9. В 3-х томах. Т.2. М., 2009. С.322. [200] Карташов В.Н. О сущности и некоторых видах общепризнанных принципов международного права // Научные труды. Российская академия юридических наук. Выпуск 9. В 3-х томах. Т.2. М., 2009. С.323. [201] Устав Организации Объединённых Наций // [202] Устав Организации Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры // Документы международного права по вопросам образования / Под ред. Г.А. Лукичева, В.М. Сырых. М.: Готика, 2003. С.66. [203] Меморандум о взаимодействии Российской Федерации и Организации Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) // Документы международного права по вопросам образования / Под ред. Г.А. Лукичева, В.М. Сырых. М.: Готика, 2003. С.554-555. [204] http://www.ilo.org/public/russian/region/eurpro/moscow/about/about_ilo_ru.pdf [Дата обращения: 01.07.2012 г.] [205] Устав Совета Европы // Документы международного права по вопросам образования / Под ред. Г.А. Лукичева, В.М. Сырых. М.: Готика, 2003. С.307. [206] Устав Российского гуманитарного научного фонда // http://grant.rfh.ru/rfh/index.php/ru/informatsiya-ob-rgnf/ustav-rgnf [Дата обращения: 01.07.2012 г.] [207] http://government.consultant.ru/page.aspx?954788 [Дата обращения: 0
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-15; просмотров: 261; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.216 с.) |