Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема № 14 цнс. Спинний мозок. Ромбоподібний мозок. Середній мозок.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Конкретні цілі: - розуміння принципу будови центральної нервової системи; - знати загальний принцип будови нейрона, а також морфологічну і функціональну класифікацію нейронів; - розуміти принцип будови та функції соматичної рефлекторної дуги, намалювати схему трьохнейронної рефлекторної дуги; - знати ембріогенез нервової системи; - знати топографію спинного мозку, його межі; - вміти описати зовнішню будову спинного мозку (поверхні, борозни, канатики, потовщення) використовуючи міжнародну анатомічну номенклатуру; - знати сегментарну будову спинного мозку та співвідношення між хребцями і сегментами спинного мозку; - знати будову та розташування оболонок спинного мозку; - застосовувати Міжнародну анатомічну номенклатуру для опису структур нервової системи; - знати відділи головного мозку: великий мозок, мозочок, стовбур головного мозку; - розуміти класифікацію частин головного мозку за розвитком; - розуміти зовнішню будову довгастого мозку і мосту; - вміти описати межи мосту; - знати зовнішню та внутрішню будову мозочку; - розуміти чим утворенні ніжки мозочку; - демонструвати на черепі проекції основних структур ромбоподібного мозку; - застосовувати Міжнародну анатомічну номенклатуру для опису структур ромбоподібного мозку. - розуміти принцип будови середнього мозку; - знати частини середнього мозку, їх межі; - застосовувати анатомічну термінологію для опису структур білої та сірої речовини середнього мозку; - знати, яким чином розташовані ядра сірої речовини середнього мозку; - демонструвати на вологому препараті основні структури середнього мозку.
Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття: - на препараті або на планшеті продемонструвати складові частини спинномозкового та на препараті або на планшеті продемонструвати структурні утворення сірої та білої речовини спинного мозку; - намалювати схему топографії ядер сірої речовини спинного мозку; - намалювати схему топографії провідних шляхів білої речовини спинного мозку; - на планшеті продемонструвати структурні складові зовнішньої будови довгастого мозку та мосту; - на планшеті продемонструвати структурні елементи зовнішньої та внутрішньої будови мозочку; - намалювати схему будови пірамід та олив; - на планшеті та на вологому препараті продемонструвати структури середнього мозку; - намалювати схему будови середнього мозку на рівні верхнього та нижнього горбока пластинки покривлі.
Перелік основних термінів, латинську назву яких студент повинен засвоїти при підготовці до заняття:
Теоретичні питання до заняття: 1. Нервова система: функції, морфологічна та морфологічна класифікація нейронів, їх будова, топографія, функції. 2. Сіра речовина: будова, функції. 3. Біла речовина: будова, функції. 4. Розвиток спинного мозку в ембріогенезі. Вади розвитку. 5. Розвиток головного мозку в ембріогенезі. Вади розвитку. 6. Автономна (вегетативна) нервова система: частини, функції, об‘єкти інервації. 7. Відмінності між соматичною нервовою системою і автономною (вегетативною) нервовою системою. 8. Вегетативна нервова система: периферійний відділ, його компоненти. 9. Морфологічні відмінності між симпатичною і парасимпатичною частинами автономної частини периферійної нервової системи (вегетативної нервової системи). 10. Морфологічні відмінності рефлекторної дуги автономної частини периферійної нервової системи (вегетативної нервової системи). 11. Вегетативна нервова система: центральний відділ, його класифікація, топографія, утворення; периферійний відділ, його компоненти. 12. Спинний мозок: топографія, верхня і нижня межі, зовнішня будова: описати і продемонструвати на препараті. 13. Анатомічне обґрунтування місця проводення пункції для взяття спинномозкової рідини. 14. Сегменти спинного мозку: визначення, межі. Кінський хвіст: топографія, утворення: описати і продемонструвати на препараті. 15. Центральний канал: розвиток, топографія, будова. 16. Сіра речовина спинного мозку: передні, задні та бокові роги, типи нейронів, що їх утворюють; ядра і функціональна характеристика. 17. Біла речовина спинного мозку: класифікація, топографія і функції. 18. Біла речовина спинного мозку: передні, бічні та задні канатики, їх межі, провідні шляхи, що їх утворюють. 19. Розвиток головного мозку: джерела; стаді трьох та п’яти мозкових пухирів та їх похідні. 20. Головний мозок: ембріологічна класифікація. Ромбоподібний, задній, середній, передній мозок, їх похідні. 21. Головний мозок: частини (анатомічна класифікація). 22. Стовбур головного мозку: розвиток, частини. 23. Довгастий мозок: розвиток, межі, зовнішня будова: описати і продемонструвати на препаратах. 24. Міст: розвиток, межі, зовнішня будова, описати і продемонструвати на препаратах. 25. Міст: сіра і біла речовина, будова, топографія, функціональне значення. 26. Мозочок: розвиток, зовнішня будова: описати і продемонструвати на препаратах. 27. Мозочок: сіра речовина, її функціональне значення: описати і продемонструвати на препаратах. 28. Мозочок: класифікація частин мозочка за філогенетичним принципом; яка сіра речовина відноситься до кожної частини? Функціональне значення в регуляції рухів. 29. Мозочок: склад верхнх, середніх та нижніх мозочкових ніжок: описати і продемонструвати на препаратах 30. Перешийок ромбоподібного мозку: його частини. 31. Середній мозок: розвиток, межі, зовнішня будова, частини: описати і продемонструвати на препаратах. 32. Середній мозок: покрівля, сіра речовина, її функціональне значення, провідні шляхи. 33. Середній мозок: ніжки мозку, їх частини, межі. 34. Будова сірої і білої речовини середнього мозку; топографія провідних шляхів. 35. Стовбур головного мозку: характеристика ядер черепних нервів. 36. Ретикулярна формація: топографія, будова (основні ядра), зв’язки. 37. Функціональне значення ретикулярної формації. 38. Намалювати схему розподілу ядер сірої речовини на рівні верхнього горбка пластинки покривлі. 39. Намалювати схему розподілу ядер сірої речовини на рівні нижнього горбка пластинки покривлі.
Зміст теми: Нейрон – будова, класифікація, функції. Поняття про сіру та білу речовину ЦНС. Поняття про ядра сірої речовини ЦНС. Рефлекторна дуга – визначення, будова, функції. Рецептори: функціональне значення; класифікація за топографією і функціями. Ефектори. Біла та сіра речовина ЦНС. Автономна (вегетативна) нервова система – визначення. Симпатична та парасимпатична частини автономної нервової системи: загальна характеристика, спільні риси та відмінності. Визначення спинного мозку, як органа. Сегментарна будова спинного мозку, поняття про спинномозковий сегмент. Сіра речовина спинного мозку: задні, бічні та передні рога. Біла речовина спинного мозку: передні, бічні та задні канатики, їх межі, провідні шляхи. Аномалії розвитку головного та спинного мозку. Розвиток головного мозку: джерела; стадія трьох та п’яти мозкових пухирів та їх похідні. Ромбоподібний мозок: довгастий мозок, міст і мозочок. Зовнішня будова довгастого мозку і моста. Спільні риси, притаманні довгастому мозку і спинному мозку у зовнішній будові. Мозочок: розвиток, межі, зовнішня будова. Класифікація частин мозочка за філогенетичним принципом. Функціональне значення кори та ядер мозочка в регуляції рухів. Склад верхніх, середніх та ніжніх ніжок мозочку. Аномалії розвитку ромбоподібного мозку. Середній мозок, його частини. Пластина покрівлі: зовнішня будова; внутрішня будова: сіра і біла речовина. Ніжки мозку, їх частини, внутрішня будова: сіра і біла речовина. Водопровід мозку
Матеріали для самоконтролю: Таблиці, схеми, малюнки, анатомічні препарати: спинний мозок з спинномозковими нервами, головний мозок з черепними нервами.
|
||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-15; просмотров: 407; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.119.125.61 (0.005 с.) |