Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Установіть відповідність між іменами та галузями культури↑ ⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4 Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Установіть відповідність між назвами та визначеннями.
Установіть відповідність між іменами діячів культури та галузями
Установіть відповідність між українськими митцями та їх творами
Установіть відповідність між українськими співаками та групами, лідерами яких вони є
Установіть відповідність між українськими митцями та галузями культури
Установіть відповідність між вченими та галузями науки
Установіть відповідність між поняттями, термінами та їх визначеннями.
Установіть відповідність між історичними особами та сферою їх діяльності.
Установіть відповідність між назвами творів та їх авторами.
Установіть відповідність між термінами та визначеннями
Установіть відповідність між іменами історичних діячів та сферами їхньої діяльності
Установіть відповідність між іменами діячів культури та галузями мистецтва
Установіть відповідність між роками і подіями.
Установіть відповідність між іменами вчених та галузями науки.
У завданнях розставте події, процеси у правильній послідовності Розставте події у хронологічній послідовності..
А. Запровадження християнства в Київській Русі Б. Зведення Десятинної церкви В. Спорудження Софійського собору Г. Заснування Львова 137. Розставте події у хронологічній послідовності…
А. Заснування слов’яно - греко – латинської школи К. Острозьким Б. Укладення Берестейської церковної унії В. Заснування П.Могилою Київського колегіуму Г. Поява Острозької Біблії Розставте події у хронологічній послідовності
А. Відкриття у Києві університету ім. Святого Володимира Б. Діяльність «Руської трійці» В. Заснування Харківського університету Г. Дільність Кирило – Мефодіївського товариства
Розставте події у хронологічній послідовності А. Заснування слов’яно – греко – латинської школи в Острозі (Острозька академія) Б. Створення Київо – братської колегії В. Берестейська церковна унія Г. Видання І.Федоровим друкованої книжки «Апостола» 140. Визначте хронологічну послідовність літературних творів…
А. «Слово про закон і благодать» Б. «Повчання дітям Володимира Мономаха» В. «Слово о полку Ігоревім» Г. «Києво – Печерський патерик»
141. Розставте події у хронологічній послідовності… А. Відкриття Новоросійського університету в Одесі Б. Створення С.Гулаком – Артемовським першої української опери «Запорожець за Дунаєм» В. Відкриття Чернівецького університету Г. Заснування першого українського театру в Галичині. 142. Розставте у хронологічній послідовності вихід у світ таких книг… А. Заснування Львівського університету
Б. Указ Петра І про заборону друкувати в Україні будь які книги, крім церковних В. Вихід у світ «Енеїди» І. Котляревського Г. Завершення будівництва Андріївської церкви у Києві 143. Розставте події у хронологічній послідовності… А. Діяльність Кирило – Мефодіївське товариство
Б. Діяльність «Руської трійці» В. Заснування у Львові товариства «Просвіта» Г. Поява першої україномовної газети «Хлібороб» у Лубнах Розставте події у хронологічній послідовності
А. Видання першої поетичної збірки Т. Шевченка «Кобзар» Б. Видання першої частини «Енеїди» І. Котляревського В. Початок роботи професійних театрів в Харкові, Полтаві Г. Реформа освіти Олександра ІІ Розставте події у хронологічній послідовності
А. Відкриття університету в Кам’янці - Подільському гетьманом Скоропадським Б. Початок здійснення політики українізації (коренізації) В. Репресії проти представників української культури («Розстріляне відродження») Г. «Шістдесятництво» як явище суспільно – культурного життя
Розставте події у хронологічній послідовності А. Емський указ Б. Валуєвський циркуляр В. Створення культурно – освітнього товариства «Просвіта» у Львові Г. Вихід у світ альманаха «Русалка Дністровая» Розставте події у хронологічній послідовності.. А. Заснування Української Академії мистецтв
Б. Створення Української автокефальної православної церкви В. Постанова Раднаркому УСРР про створення Всеукраїнської надзвичайної комісії з боротьби з неписьменністю. Г. Заснування Л.Курбасом театру «Березіль» 148. Розставте у хронологічній послідовності вихід у світ таких книг…
А. «Прогностична оцінка поточного 1483 року» Ю.Дрогобича Б. Слов’янська граматика М.Смотрицького В. Перший словник української мови П.Беринди Г. Острозька Біблія .
149. Розставте події у хронологічній послідовності… А. Закриття професійного театру в Полтаві Б. Завершення спорудження оперного театру в Одесі В. Відкриття Харківського університету Г. Поява перших історичних повістей Пантелеймона Куліша Розставте події у хронологічній послідовності..
А. Відкриття Української Академії наук Б. І Всеукраїнський учительський з’їзд В. Створення Генерального секретаріату народної освіти Г. Відкриття першої української гімназії ім. Т.Г.Шевченка
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-15; просмотров: 1140; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.119.159.196 (0.009 с.) |