Кафедра менеджменту ЗЕД та євроінтеграції

Дисципліна «Державне та регіональне управління», Екзаменаційна робота

для студентів 2 курсу, галузь знань 0306 Менеджмент і адміністрування

 

Завдання 1 рівня (чотири варіанти відповіді, з яких лише 1 правильний)

Тема 1: Основні теорії державного управління

Державне управління - це

А. вид діяльності держави, що полягає у здійсненні нею управлінського, тобто організуючого впливу на ті сфери і галузі суспільного життя, які вимагають певного втручання держави шляхом використання повноважень виконавчої влади.

організаційна сила суспільства, здатна до примусу;

Б. система, яка поширює свій вплив на все суспільство, піддаючи управлінському впливові його найважливіші явища, процеси і взаємозв'язки.

В. основні завдання, які виконують державні органи, їхні структурні підрозділи та посадові особи в процесі здійснення керівництва державою і суспільством.

Г. забезпечення ефективності роботи всієї організації, визначення універсальних принципів управління.

 

Метою класичної школи (А. Файоль, Л. Урвік, Дж.Д. Муні, А.К. Рейлі, Ал.П. Слоун) теорії управління було

А. забезпечення ефективності роботи всієї організації, визначення універсальних принципів управління.

Б. побудувати суспільство і забезпечити його ідеальне функціонування за допомогою спеціальних управлінських організацій.

В. дотримання "соціальної" дистанції між керівниками і виконавцями.

Г. з'ясувати, як люди мислять, щоб вдовольнити свої потреби, і прагнуть показати, як слід впливати на поведінку індивіда, щоб вона стала більш мотивованою для виконання службових обов'язків.

 

Недоліком підходів різних шкіл управління є те, що вони

А. зосереджували увагу на якомусь окремому елементі, а не розглядали ефективність управління як результат досягнення певної цілі або певного комплексу цілей.

Б. зосередили увагу на різних аспектах соціальної взаємодії, характеру влади та авторитету.

В. розуміли тільки сукупність вибірково залучених компонентів.

Г. немає недоліків.

 

Теорія справедливості містить у собі

А. поняття чесності й справедливості. Б. поняття позитивного впливу.

В. поняття влади та авторитету. Г. поняття певної ієрархії.

 

Наукові основи державного управління - це

А. система наукових знань про управління державою, які складають теоретичну і практичну базу адміністрування.

Б. система наукових знань про управління державним механізмом, які складають теоретичну і методологічну базу практики адміністрування.

В. система знань про державний механізм, які складають синтетичну і аналітичну базу адміністрування.

Г. форми і механізми цього управління та інші проблеми державного адміністрування.

 

Позначте правильні твердження.

1. Наукові основи державного управління - це система наукових знань про управління державним механізмом, які складають теоретичну і методологічну базу практики адміністрування.

2. Наукові основи державного управління - це система знань про державний механізм, які складають синтетичну і аналітичну базу адміністрування.

А. Тільки перше твердження правильне. Б. Обидва твердження правильні.

В. Тільки друге твердження правильне. Г. Обидва твердження не правильні.

 

7. Виберіть правильне твердження: « Суспільні функції держави, які притаманні їй на сучасному етапі - це …»

1. публічна; 2. соціальна; 3. організаційна; 4. екологічна; 5. зовнішня

А. всі перелічені Б. 2,4,5 В. 1,2,4 Г. 2,3,5

Тема 2: Державна влада та державне управління

За партійним принципом формування уряди бувають

А. однопартійні, коаліційні та уряди партійної меншості. В. республіканські та демократичні.

Б. однопартійні та багатопартійні. Г. соціалістичні, демократичні, комуністичні.

 

Парламентськими процедурами, які передбачають урядову відповідальність, є

А. розпуск парламенту. В. вето, імпічмент.

Б. резолюція осуду, вотум недовіри, інтерполяції. Г. референдум.

 

Цілі державного управління поділяють на

А. статичні; динамічні. В. стратегічні; тактичні; оперативні

Б. конкретні та загальні. Г. тимчасові і постійні.

 

За партійним принципом формування уряди бувають

А. однопартійні, коаліційні та уряди партійної меншості. В. республіканські та демократичні.

Б. однопартійні та багатопартійні. Г. соціалістичні, демократичні, комуністичні.

12. Велика група методів функціонування органів державної влади пов'язана з:

А. Стратегічними цілями, які розгортаються в тактичні і фіксують великі блоки дій.

Б. Можливостями придбання і розширення особистої власності, свободи підприємництва, діючими в суспільстві матеріальними стимулами, характером і рівнем оплати праці, іншими економічними явищами.

В. Правовою й організаційною державно-управлінською діяльністю.

Г. Аспектами впливу на інтереси і мотиви поведінки людини.

13. Адміністративні методи це:

А. психологічні установки щодо управління і тих дій, які необхідні для його здійснення.

Б. прямий вплив державного органу або посадової особи на волю виконавців шляхом встановлення їх обов'язків, норм поведінки і видання конкретних вказівок.

В. поглиблення демократизму держави об'єктивно веде до зростання ролі цієї групи методів.

Г. способи і прийоми, дії прямого і обов'язкового визначення поведінки і діяльності людей з боку відповідних керівних компонентів держави.

Позначте правильні твердження.

1.Державно-адміністративне управління не включає інститут глави держави.

2. Державно-адміністративне управління не включає суспільство.

А. Тільки перше твердження правильне. Б. Обидва твердження правильні.

В. Тільки друге твердження правильне. Г. Обидва твердження не правильні.

 

15. Виберіть правильне твердження: «В європейських країнах державне управління ґрунтується на традиціях …»

1. господарських методів управління. 3. аналізу і синтезу. 2. статутного права. 4. права власності.

А. 3, 4 Б. 2. В. 1,4 Г. Всі твердження правильні.

Тема 3: Державне управління в окремих сферах суспільного розвитку

Методи управлінської діяльності - це

А. способи і прийоми аналізу та оцінювання управлінських ситуацій, використання правових і організаційних форм, впливу на свідомість і поведінку людей у керованих суспільних процесах, відносинах і зв'язках.

Б. стратегічні цілі, пов'язані з якістю суспільства, його збереженням і перетворенням;

В. інститут глави держави, уряд, загальнодержавні відомства, які не входять до складу уряду, регіональні, місцеві державні адміністрації,

Г. прийоми, способи, операції стимулювання, активізації і спрямування діяльності людини з боку органів державної влади чи місцевого самоврядування та їх посадових осіб.

 

17. Морально-етичні методи включають наступні заходи:

А. які пов'язані з умовами праці, побуту, дозвілля людей, наданням їм соціальних послуг.

Б. прямий вплив державного органу або посадової особи на волю виконавців шляхом встановлення їх обов'язків, норм поведінки і видання конкретних вказівок.

В. виховання, роз'яснення і популяризації цілей та змісту управління, засоби морального заохочення і стягнення, врахування психологічних особливостей характеру і орієнтації людини.

Г. характер і рівень оплати праці, інші економічні явища, які завжди привертають увагу людей, оперуючи ними.

18. Адміністративні методи це:

А. психологічні установки щодо управління і тих дій, які необхідні для його здійснення.

Б. прямий вплив державного органу або посадової особи на волю виконавців шляхом встановлення їх обов'язків, норм поведінки і видання конкретних вказівок.

В. поглиблення демократизму держави об'єктивно веде до зростання ролі цієї групи методів.

Г. способи і прийоми, дії прямого і обов'язкового визначення поведінки і діяльності людей з боку відповідних керівних компонентів держави.

19. Економічні методи зумовлені роллю економічних інтересів у:

А. житті людей В. в управлінських процесах

Б. А і В відповіді вірні Г. державному управлінні