Тема 2. 4. Организация дезинфекции в лпу.

Задание №1

Формируемые компетенции: ПК 0.7

Рейтинговая оценка освоенных умений (в баллах): 1-1

Задание: Дайте определение.

Дезинфекция -

Задание №2

Формируемые компетенции: ПК 0.7; ОК 4

Рейтинговая оценка освоенных умений (в баллах): 1-12

Задание: Заполните таблицу, записав по 2 представителя из каждой группы.

Группы дезинфектантов	Представитель
Хлоросодержащие
Альдегидосодержащие
Перекисные соединения
Спирты
Четвертичные аммониевые соединения
Производные фенола

Задание №3

Формируемые компетенции: ПК 0.7; ОК 4

Рейтинговая оценка освоенных умений (в баллах): 1-15

Задание: При помощи информационного материала и методических указаний к дезинфицирующим средствам заполните таблицу по разведению дезинфицирующих средств.

Дезинфицирующее средство	Концентрация и объема раствора	Количество дезсредства	Количество воды
1. Хлорная известь	10% / 10л
2. Хлорная известь	0,5% / 500мл
3. Хлорная известь	2% / 2,5л
4. Хлорами	2% / 1л
5. Хлорами	3% / 4л
6. Хлорами	0,5% / 2л
7. Мистраль	1% / 2,5л
8. Мистраль	3% / 1л
9. Самаровка	0,5% / 4л
10. Брилиант	6% / 250мл
11. Лизоформин 3000	0,25% / 2,5л
12. Део-хлор	0,06% / 2,5л
13. Део-хлор	0,3% / 5л
14. Люмакс-хлор	0,03% / 8л
15. Жавель Солид	0,1% / 10л

Задание №4

Формируемые компетенции: ПК 0.7

Рейтинговая оценка освоенных умений (в баллах): 1-9

Задание: Заполните схему.

Задание №5

Формируемые компетенции: ПК 0.7; ОК 3; ОК 4

Рейтинговая оценка освоенных умений (в баллах): 1-2

Задание: Какое из ниже перечисленных дезинфицирующих средств Вы выбрали бы для применения в домашних условиях? Обоснуйте ответ.

Дезинфицирующие средства: Хлорамин, Пресепт, Мистраль, Деохлор

Задание №6

Формируемые компетенции: ПК 0.7; ОК 3

Рейтинговая оценка освоенных умений (в баллах): 1-10

Задание: заполните таблицу по дезинфекции средств ухода

Дезинфицируемый объект	Средство дезинфекции и концентрация	Метод дезинфекции и время экспозиции

Тема 2.5. Осуществление предстерилизационной обработки медицинского инструментария.

Задание №1

Формируемые компетенции: ПК 0.7.;

Рейтинговая оценка освоенных умений (в баллах): 1-6

Задание: Заполните таблицу.

Блок ЦСО	Назначение
1.
2.
3.

Задание №2

Формируемые компетенции: ПК 0.7.;

Рейтинговая оценка освоенных умений (в баллах): 1-7

Задание: Перечислите этапы ПСО согласно ОСТу 42-21-2-85:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Задание №3

Формируемые компетенции: ПК 0.7.; ОК 3

Рейтинговая оценка освоенных умений (в баллах): 1-4

Задание: Изучив алгоритм проведения фенолфталеиновая пробы, составьте алгоритм проведения судановой пробы:

1.

2.

3.

4.

Задание №4

Формируемые компетенции: ПК 0.7.

Рейтинговая оценка освоенных умений (в баллах): 1-9

Задание: Заполните таблицу «Контроль качества ПСО».

Вид пробы	Определяемый компонент	Цвет окрашивания при положительной реакции

Задание №5

Формируемые компетенции: ПК 0.7.

Рейтинговая оценка освоенных умений (в баллах): 1-3

Задание: Укажите состав моющего комплекса в количестве 2л, в состав которого водит 3% р-р. перекиси водорода.

1.

2.

3.

Задание №6

Формируемые компетенции: ПК 0.7.

Рейтинговая оценка освоенных умений (в баллах): 1-12

Задание: Укажите этапы ПСО при использовании хлорсодержащего и комбинированного дезинфицирующего средства.

№	«Деохлор»	«Мистраль»

Тема 2.6. Подготовка перевязочного материала к стерилизации.

Задание №1

Формируемые компетенции: ПК 0.7.; ОК 3

Рейтинговая оценка освоенных умений (в баллах): 1 – 6.

Задание: Заполните таблицу.

 

Стерилизационная коробка	Вид стерилизационной коробки	Срок сохранения стерильности	Повторное использование

Задание №2

Формируемые компетенции: ПК 0.7; ОК 3

Рейтинговая оценка освоенных умений (в баллах): 1 – 3.

Задание: Определите виды каждой их укладок по их содержимому.

Укладка 1	Укладка 2	Укладка 3
Состав: Халаты, шапочки, маски (по 4 шт.), простыни (4 шт.), полотенца (6 шт.), марлевые шарики (50 шт.), марлевые салфетки 3 размеров (по 10 шт.), тампоны 3-х размеров, бинты широкие и средние (по 2 шт.).	Состав: Ватные шарики.	Состав: Халаты, шапочки, маски (по 4 шт.), простыни (4 шт.), полотенца (6 шт.), марлевые шарики (50 шт.), марлевые салфетки 3 размеров (по 10 шт.), тампоны 3 размеров, бинты широкие и средние (по 2 шт.), набор инструментов для первичной хирургической обработки ран.
Вид укладки:	Вид укладки:	Вид укладки:

Задание №3

Формируемые компетенции: ПК 0.7; ОК3

Рейтинговая оценка освоенных умений (в баллах): 1 – 4.

Задание: Решите задачу и ответьте на вопросы.

 

Задача: Для стерилизации открытым способом были подготовлены инструменты для операции.

Назовите индикаторы стерильности, которые можно использовать для контроля стерильности в данном случае:

1.		3.
2.		4.

Задание №4

Формируемые компетенции: ПК 0.7; ОК 3

Рейтинговая оценка освоенных умений (в баллах): 1 – 9.

Задание: Решите задачу и ответьте на вопросы.

Задача: Вы м/с процедурного кабинета. Вам необходимо накрыть стерильный стол. У вас в наличии имеется бикс.

 

1. Можно ли использовать этот бикс с этой целью. Почему?

 

а)

б)

2. Перечислите последовательность использования стерилизационной коробкой.

 

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

 

Задание №5

Формируемые компетенции: ПК 0.7; ОК 3

Рейтинговая оценка освоенных умений (в баллах): 1 – 1.

Задание: Решите задачу и ответьте на вопросы.

Задача: М/с процедурного кабинета получила бикс из ЦСО. При осмотре бикса она заметила, что металлический пояс неплотно зафиксирован к корпусу, видны отверстия корпуса.

Что должна сделать м/с?