Методичні рекомендації щодо підготовки доповіді.

Доповідь на певну тему включає критичний огляд наукових та інших джерел з обраної теми або виклад змісту наукової роботи. У доповіді необхідно не лише висвітлити відповідну наукову інформацію, а й показати своє ставлення до неї. Доповідь демонструє ерудицію студента, його вміння самостійно аналізувати, систематизувати, класифікувати й узагальнювати суттєву наукову інформацію. Доповідь може містити аналіз і критику відповідних наукових теорій.

Як правило, наукова доповідь (повідомлення) складається з трьох основних частин: вступу, в якому слід визначити тему та мету дослідження, а також методи, що використовувалися автором під час дослідження; основної частини, в якій розкривається сутність проблеми; висновку. Ці складові частини мають бути відображені і в тезах доповіді.

Готуючи наукову доповідь, треба пам’ятати, що науковому мовленню притаманні деякі риси, що відрізняють його від так званого розмовного стилю мовлення (див. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів, підрозділ «Методичні рекомендації до складання літературного огляду»).

Не слід перевантажувати текст спеціальними термінами, прагнучи до наукоподібності. Ніколи не вживайте слів, значення яких самі не розумієте; треба намагатися застосовувати тільки загальновідомі наукові терміни. Ілюстрації можна демонструвати у відповідних місцях тексту або наприкінці роботи. Як зробити - справа смаку автора. Важливо тільки дотримуватися наступного правила: таблиці й малюнки повинні випливати один за одним у порядку нумерації, причому в тому ж порядку їх треба згадувати й у тексті.

Не можна забувати й про належне оформлення роботи - цей етап є не менш, а іноді й більше важливим, ніж збір й обробка даних. Адже будь-яка наукова праця має сенс тільки тоді, коли з нею познайомляться й належним чином оцінять інші люди. Без подання роботи вона має значення тільки для самого дослідника й перетворюється просто в хобі. У вітчизняній науці донедавна цьому питанню приділялося недостатнє значення, однак тепер положення починає виправлятися.

Тому будь-яка робота повинна відразу привернути до себе увагу, у ній повинні бути яскраво виділені головні моменти: актуальність, новизна, практичне значення, результати впровадження в практику. Робота повинна бути наочною й добре ілюстрованою. Під час виступу на науковій конференції вже після перших слів доповідача слухачам повинне бути ясно, про що йде мова і чого можна очікувати від представленої роботи.

Однак необхідно застерегти й від іншої крайності: якщо за красиво розмальованими плакатами й ілюстраціями немає нічого цікавого, наукова доповідь виявляється схожою на новорічну ялинку, прикрашену дрібничками.

При оформленні роботи її найкраще набрати на комп'ютері й роздрукувати на гарному принтері. Крім того, що це в кілька разів заощадить час, у ході такої роботи її автор розвиває навички роботи з такими зовсім необхідними будь-якому дослідникові програмами, як “MS Word” й “MS Excel”, які дозволяють застосовувати будь-які ілюстрації, автоматично будувати графіки й тощо.

 

Методичні рекомендації до редагування доповіді.

Під час редагування доповіді, яке включає аналіз, оцінку написаного та виправлення помилок, необхідно звернути увагу на таке:

- чи дає вступ уявлення про тему та головну ідею повідомлення;

- наскільки повно розкрита тема;

- чи не порушена логічна побудова виступу;

- чи підкріплені викладені думки фактами та прикладами;

- чи не використана інформація, що не стосується теми;

- наскільки логічно виділені абзаци;

- наскільки логічними зроблені переходи від однієї думки до іншої;

- чи правильно побудовані речення;

- наскільки дотримані мовні норми комунікативної достатності.

 

Доцільно здійснювати редагування доповіді на комп’ютері. Це дозволить вам, по-перше, заощадити час і купу паперу, а по-друге, сприятиме розширенню вашого словарного запасу завдяки можливості комп’ютера надавати синоніми (команда «Тезаурус»).

Методичні рекомендації до усної презентації доповіді.

Нарешті, декілька порад щодо підготовки до власне виступу.

Перед тим, як представити свою доповідь, студенту необхідно прочитати її уважно вголос декілька разів. Студент повинен добре володіти матеріалом, тільки в цьому разі презентація буде мати успіх. Під час презентації текст доповіді краще не читати з аркуша, а розповідати. Доцільно заздалегідь потренуватися: зробити доповідь перед своїми рідними або перед дзеркалом.

Під час доповіді слідкуйте за голосом. Не слід говорити дуже голосно і швидко, але потрібно пам’ятати, що дуже повільний темп і тихий голос можуть призвести до втрати інтересу з боку слухачів (в цьому разі постарайтеся знову заволодіти їх увагою). Необхідно підтримувати зворотний зв'язок зі слухачами: ставити запитання, додавати трохи жестів, гумору. Презентація не повинна бути занадто довгою (максимум 5 хвилин).

Методичні рекомендації до виконання семестрового завдання.

Модуль 6

Змістовий модуль 10

Індивідуальне завдання: Участь у виконанні групового проекту.

Мета проектної роботи:

1. Розвиток навичок самостійного видобування інформації, її аналізу і творчого осмислення.
2. Розвиток навичок командної роботи.
3. Удосконалення вміння писати й презентувати наукову доповідь.
4. Удосконалення навичок участі в науковій конференції.

 

План виконання проектного завдання:

1. Пошук і первинна обробка інформації з теми проекту.

2. Осмислення, порівняння, аналіз, корекція інформації; написання доповіді англійською мовою.

3. Редагування доповіді.

4. Захист проекту: усна презентація доповіді.

 

Орієнтовний перелік тем проектів

Напрям «Фінанси і кредит»

· Фінансова стратегія компанії з обмеженою відповідальністю;

· Джерела фінансування виробничої компанії;

· Управління оборотним капіталом компанії;

· Аналіз фінансової діяльності виробничої компанії;

(Література: ресурси Internet).

Напрям «Економіка підприємства»

· Стратегічний менеджмент у бізнесі;

· Управління змінами в організації;

· Конкурентне виробництво у глобальній економіці;

· Інноваційне мислення і креативність у бізнесі.

(Література: ресурси Internet).

Напрям «Управління персоналом і економіка праці»

· Система винагород: побудова системи компенсації в сучасній компанії;

· Оцінка й атестація персоналу. Управління результативністю роботи персоналу;

· Розвиток людського потенціалу і навчання персоналу;

· Стратегія управління персоналом. Управління корпоративною культурою.

(Література: ресурси Internet).

Бібліографічний список

1. Kamynina V.I. English for future business economists. Part II – Texts for self-study. - Dnipropetrovsk: DDFA, 2005.

2. Kuchina N.M.English for future personnel managers. Part II – Texts for self-study. - Dnipropetrovsk: DDFA, 2009.

3. Tokun I.I.,Yaremchuk L.I.English for future financiers. Part II – Texts for self-study. - Dnipropetrovsk: DDFA, 2008.

4. Ресурси Internet.

 

Навчальне видання

 

 

Кучина Наталія Михайлівна

 

 

Ділова англійська мова

81.2 Англ

Кучина Н.М. Ділова англійська мова: Методичні рекомендації до самостійної роботи та виконання індивідуальних завдань для студентів ІV курсу денної форми навчання, які навчаються у галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво», за напрямами підготовки 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030505 «Управління персоналом і економіка праці», 6.030508 «Фінанси і кредит». - Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2011. – 23с.

К - 96

 

Методичні рекомендації до самостійної роботи та виконання індивідуальних завдань призначені студентам, які вивчають дисципліну «Ділова англійська мова» на 2-му етапі навчання, і мають на меті розвиток і вдосконалення мовленнєвих комунікативних компетенцій у різних видах професійно-спрямованого інформативного читання, а також допомогу у застосуванні набутих знань і навичок під час виконання творчих індивідуальних завдань.

 

 

Підп. до друку ________Формат 84х 108¹/₃₂ Папір друк.

Ум.друк.арк. 2,6 Облік.-видав.арк. 3,6 Тираж _____ Замовлення №______

___________________________________________________________________

РВВ ДДФА Дільниця оперативного друку. Св. Держкомітету інформ. політики, телебачення та радіомовлення сер. ДК 2126 від 17.03.2005 р.

 

[1] Kamynina V.I. English for future business economists.- Dnipropetrovsk: DDFA, 2005; Kuchina N.M.English for future personnel managers.- Dnipropetrovsk: DDFA, 2009; Tokun I.I.,Yaremchuk L.I.English for future financiers.- Dnipropetrovsk: DDFA, 2008.