Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема. Народи Африки в останній третині хіх – на поч. ХХ ст.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
I. Теоретичні питання. 1. Зміни в соціально – економічному розвитку та соціально – класовій структурі народів Африки. 2. Регіональні особливості антиколоніальної боротьби африканських народів: а) повстання махдістів в Судані; б) визвольна війна зулусів, матебела і машона. 3. Боротьба Ефіопії за незалежність і суверенітет. 4. Політичний та соціально – економічний розвиток Ліберії. II. Теми індивідуальних навчально – дослідних завдань: Підготувати реферати: 1. Англо – французькі протиріччя в Африці. 2. Особливості формування буржуазії в країнах Африки. 3. Співвідношення традиційних та нових форм антиколоніальної боротьби африканських народів в кін ХІХ – на поч. ХХ ст. 4. Політична ситуація на півдні Африки в перше десятиріччя ХХст. 5. Створення та діяльність африканського національного конгресу. III. Завдання для самостійної роботи: Складіть таблиці:
1. Порівняйте англійську і французьку систему управління африканськими колоніями, знайдіть спільні та відмінні риси і запишіть в конспект. 2. Які нові форми і методи експлуатації колоній з'явились в кінці ХІХ ст.? Чим вони відрізняються від епохи домонополістичного капіталізму? 3. В чому проявилась інтеграція африканських колоній західних країн до світового капіталістичного ринку? 4. Які зміни відбулися в соціально – класовій структурі країн Тропічної Африки в кін. ХІХ ст.? 5. Які традиційні форми антиколоніальної боротьби використовували африканські народи? 6. Розкрийте характерні риси буржуазно – національного руху, які з'явилися на півночі і півдні африканського континенту. 7. Як впливала дія кланових та релігійних традицій на антиколоніальну боротьбу африканських народів? 8. Що було спільного в ідеології національного визволення в народів Західної, Східної і тропічної Африки? 9. Розкрийте основні погляди ідеологів африканського націоналізму (С. Кроутера, Дж. Хортона, Ед. Бхайдена). 10. Проаналізуйте причини повстання в Судані та устрій держави махдістів. 11. Розкрийте суть і значення реформ японського імператора Менеліка ІІ. 12. Чому Італія зазнала поразки у війні з Ефіопією в кін ХІХ ст. 13. Проаналізуйте особливості політичного устрою Ліберії. Яка причини внутрішньополітичної боротьби? 14. В чому проявився розвиток капіталістичної промисловості в Південній Африці в останній третині ХІХ ст. 15. Проаналізуйте зміни етнічного складу населення Південної Африки. 16. Які зміни відбулися в соціальній структурі Півдня Африки на рубежі ХІХ – на поч. ХХ ст.? 17. Які нові форми антиколоніальної боротьби з'явилися в Південній Африці на поч. ХХ ст. 18. Розкрийте діяльність індійського національного конгресу і М. Ганді в Південній Африці. Джерела та література: 1. Африка: цивилизация и современный мир: Круглый стол // МЭМО. – 1992. - №1. 2. Васильев Л.С. История Востока: В 2т.. Т.2. – М., 1998. 3. Васильев Л.С. История религий Востока. – М., 1988. 4. Всемирная история: В 24 т. Т. 10 – 24. – Минск, 1996 – 1997. 5. Давидсон А.Б. Южная Африка: Становление сил протеста. 1870 – 1924. – М., 1972. 6. Зарождение идеологии национально – освободительного движения (ХІХ - начало ХХ в.): Очерки по истории общественной мысли народов Востока. – М., 1973. 7. История Африки в ХIX - начале ХХ в. – М., 1984. 8. История дипломатии: В 5т. Т.2. – М., 1963. 9. История национально – освободительной борьбы народов Африки в новое время. – М., 1976. 10. Риттяр Е.А. Зулус Чака. – М., 1991. 11. Широпова Г. К. Колониальная система // Восток. – 1995. - №6. 12. Эволюция восточных обществ: синтез традиционного и "современного". – М., 1984. Семінарське заняття №5. ЯПОНІЯ. КОРЕЯ. КИТАЙ. КРАЇНИ ПІВДЕННО-СХІДНОЇ АЗІЇ. I. Японія. I. Теоретичні питання. 1. Економічне і політичне становище Японії у 1920-х рр. 2. Встановлення мілітаристського режиму і початок зовнішньої агресії. 3. Японія в роки Другої світової війни. 4. Післявоєнні реформи. Конституція 1947 р. 5. «Японське економічне диво». 6. Японія наприкінці ХХ – на початку ХХІ століть. II. Теми індивідуальних навчально – дослідних завдань: Підготувати реферати: 1. Радянсько-німецькі відносини у другій половині 1930-х рр. Бої на о. Хасан та на р. Халхін - Гол. 2. Історичне значення конституції Японії 1947 р. III. Завдання для самостійної роботи: 1. Якими були результати Першої світової війни для Японії? 2. Дайте характеристику соціально-економічного розвитку Японії в період часткової стабілізації (1923-1929 рр.). 3. Доведіть, що зовнішня політика уряду генерала Танака відзначалася агресивним характером. 4. Чому у вересні 1931 р. японські війська вдерлися на територію Маньчжурії? 5. Якими були стратегічні плани японського керівництва у Другій світовій війні? 6. Що собою являла конституція Японії 1947 р.? 7. Визначте причини «економічного дива» в Японії. 8. Охарактеризуйте особливості зовнішньої політики післявоєнної Японії.
II. Корея. I. Теоретичні питання. 1. Соціально-економічне та політичне становище Кореї у 1918-1945 рр. 2. Розкол Кореї. Корейська війна 1950-1953 рр. 3. Будівництво соціалізму в КНДР. 4. «Економічне диво» в РК. Становлення демократії в Південній Кореї. 5. Проблеми об’єднання Кореї на межі ХХ – ХХІ ст. II. Теми індивідуальних навчально – дослідних завдань: Підготувати реферати: 1. Політичний портрет Кім Ір Сена. 2. Реалізація ядерної програми КНДР як фактор політичної дестабілізації на Далекому Сході. III. Завдання для самостійної роботи: 1. Яку роль відіграло антияпонське повстання 1919 р. в становленні визвольного руху корейського народу? 2. Дайте характеристику розвитку робітничого і селянського руху в Кореї у 20-30-х рр. ХХ ст. 3. Як Друга світова війна вплинула на розвиток Кореї? 4. Чому у перші повоєнні роки розкол Кореї на дві держави був неминучим? 5. Висвітліть причини, основні етапи та наслідки Корейської війни 1950-1953 рр. 6. Доведіть тоталітарний характер політичного режиму в КНДР. 7. Якими були причини і наслідки «економічного дива» в Південній Кореї? 8. Назвіть основні фактори, які на початку ХХІ ст. ускладнюють об’єднавчі процеси на Корейському півострові.
III. Китай. I. Теоретичні питання. 1. Соціально-економічне та політичне становище Китаю після Першої світової війни. 2. Національна революція 1925-1927 рр. та її наслідки. 3. Боротьба китайського народу проти японських загарбників у 1930- першій половині 1940-х рр. 4. Громадянська війна 1946-1949 рр. 5. Проголошення КНР та початок будівництва соціалізму. 6. Соціально-економічні експерименти та «культурна революція» в Китаї. 7. Політика реформ та зовнішньої відкритості КНР на рубежі ХХ – ХХІ століть. II. Теми індивідуальних навчально – дослідних завдань: Підготувати реферати: 1. Створення Китайської комуністичної партії. 2. СРСР і революція в Китаї 1925-1927 рр. 3. Вторгнення японських військ в Маньчжурію і проголошення Маньчжоу- Го. III. Завдання для самостійної роботи: 1. Що собою являв «Рух 4 травня» в Китаї? 2. Як була створена КПК? 3. Чому став можливим політичний союз між Гомінданом і КПК у першій половині 1920-х рр.? 4. Охарактеризуйте причини, рушійні сили та характер революції 1925-1927 рр. 5. Які економічні та політичні перетворення відбулися в Китаї в період правління Нанкінського уряду? 6. Чим була викликана агресія японських військ в Маньчжурію? 7. Які політичні сили вели боротьбу в Китаї проти японських загарбників у 1937-1945 рр.? 8. Чому антияпонський блок Гоміндану і КПК не міг бути стабільним? Теми рефератів та індивідуальних завдань: Підготувати реферати: 1. Політичний портрет Мао Цзедуна. 2. Радянсько-китайські відносини у кінці 1950-х – середині 1980-х рр. 3. Ден Сяопін – видатний китайський реформатор. III. Завдання для самостійної роботи: 1. Чим була викликана громадянська війна 1946-1949 рр. в Китаї? 2. Завдяки яким факторам перемогу у громадянській війні отримали комуністи? 3. Яким був внесок СРСР у процес будівництва в КНР основ соціалізму? 4. Чому на межі 50-60-х рр. ХХ ст. різко погіршилися радянсько-китайські відносини? 5. В чому суть, зміст і наслідки «культурної революції» в Китаї? 6. Яким було політичне становище в КНР після смерті Мао Цзедуна? 7. Дайте характеристику економічним реформам Ден Сяопіна. 8. Яку політику проводить сучасний Китай на міжнародній арені?
|
||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-16; просмотров: 218; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.133.148.130 (0.008 с.) |