Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
ПП. 06. Управління фінансово-економічною ДІЯЛЬНіСТю
Галузь знань18.01. 18.01.Специфічні категорії Спеціальність 8.18010020 Управління навчальним закладом Спеціалізація Управління загальноосвітнім навчальним закладом
Розробники: доктор політичних наук, Музиченко Г.В. кандидат наук державного управління Зелінська Н.С.
Одеса 2013 ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА Основні характеристики навчальної дисципліни
ВСТУП Мета курсу: формування готовності студентів до управління фінансово-економічною діяльністю загальноосвітнього навчального закладу; § розвивати у студентів вмінь з прийняття управлінських рішень з питань фінансово-економічної діяльності; § надбання та систематизація знань студентів щодо базових понять у галузі управління фінансово-економічною діяльністю загальноосвітнього навчального закладу, технологій визначення кошторису діяльності загальноосвітнього навчального закладу та організації його виконання з урахування джерел формування; § формування вмінь щодо прийняття управлінських рішень з питань фінансово-економічної та господарської діяльності загальноосвітнього навчального закладу, а також вмінь з користування довгостроковими та короткостроковими кредитами, участі загальноосвітнього навчального закладу в торгах, конкурсах, порядку створення та ресурсного забезпечення діяльності тимчасових творчих колективів на базі закладу.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати: - сутність базових понять з управління фінансово-економічною діяльністю загальноосвітнього навчального закладу, - механізми та технології прийняття управлінських рішень з питань фінансово-економічної та господарської діяльності загальноосвітнього навчального закладу; - нормативно-правові вимоги з кошторисної діяльності загальноосвітнього навчального закладу, - технології визначення кошторису діяльності загальноосвітнього навчального закладу та організації його виконання;
вміти: - володіти уміннями та навичками розробляти кошториси загальноосвітнього навчального закладу; - готувати документацію загальноосвітнього навчального закладу з метою участі у торгах, конкурсах тощо; - володіти уміннями та навичками аналізувати фінансово-господарську діяльність загальноосвітнього навчального закладу; - вести самостійний пошук нової інформації з метою саморозвитку. Професійна діяльність у сфері управління освітою передбачає наявність не лише фахових знань, навичок організаційної діяльності, а й здатності ефективно діяти в умовах реформування національної системи освіти, її інтеграції в європейський та світовий освітній простір.
Тематичний план навчальної дисципліни
З МІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
ТЕМИ ЛЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТЬ Змістовий модуль 1. Управління фінансово-економічною діяльністю Тема 1. Бюджет та бюджетний процес. Кошторис діяльності навчального закладу Фінансово-економічна діяльність. Управління фінансово-економічною діяльністю навчального закладу. Статутна діяльність навчального закладу в сфері фінансово-економічної діяльності. Організаційно-правові засади управління фінансово-економічною діяльністю загальноосвітнього навчального закладу. Поняття бюджету. Доходи та видатки бюджету. Класифікація доходів та видатків бюджету. Принципи бюджетної сфери. Бюджетний процес. Розпорядники бюджетних коштів, їхні функції. Кошторис та його види. Типовий кошторис. Поняття кошторису діяльності навчального закладу. Технології визначення кошторису діяльності навчального закладу. Організація виконання кошторису діяльності навчального закладу з врахуванням джерел формування. Тема 2. Механізми та технології прийняття управлінських рішень з питань фінансово-економічної та господарської діяльності навчального закладу Поняття «управлінське рішення». Управлінське рішення з питань фінансово-економічної діяльності. Вплив внутрішнього та зовнішнього середовища на процес прийняття управлінських рішень з питань фінансово-економічної та господарської діяльності. Визначення механізму прийняття управлінських рішень з питань фінансово-економічної та господарської діяльності. Технології прийняття управлінських рішень з питань фінансово-економічної та господарської діяльності загальноосвітнього навчального закладу. Технологія вироблення раціональних рішень С. Янга. Критерії оцінки прийняття управлінських рішень з питань фінансово-економічної та господарської діяльності. Види і напрями вдосконалення роботи фінансово-економічного розвитку закладу. Тема 3. Організаційно-правові засади використання та залучення коштів закладу для забезпечення його статутної діяльності Власні та залучені кошти навчального закладу. Нормативно-правові вимоги щодо відкриття в межах статутної діяльності закладу його власних магазинів, або відділів у інших магазинах. Порядок та нормативи ціноутворення на вироблену навчальним закладом продукції на надані ним послуги. Порядок підготовки рішень та списання морально та фізично застарілого обладнання закладу. Вкладання частини вільних коштів закладу для забезпечення його статутної діяльності та економічного розвитку в облігації державних позик, інші цінні папери, які знаходяться в обігу. Користування для забезпечення статутної діяльності закладу довгостроковими та короткостроковими кредитами. Участь навчального закладу у торгах, конкурсах, тощо і надання в межах повноважень гарантій. Тема 4. Створення та ресурсне забезпечення діяльності тимчасових творчих колективів на базі закладу Поняття творчого колективу, поняття тимчасового творчого колективу (ТТК) на базі навчального закладу.
Умови та порядок створення тимчасових творчих колективів на базі навчального закладу. Організація діяльності ТТК. Оформлення супроводжувальної документаціїщодо діяльності ТТК. Ресурсне забезпечення діяльності тимчасових творчих колективів на базі навчального закладу. Оплата праці членів ТТК. Особливості оподаткування діяльності ТТК. Отримання прав інтелектуальної власності на винаходи та наукові розробки, отримані в ході діяльності ТТК.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-11; просмотров: 250; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.136.18.48 (0.013 с.) |