Міжнародних економічних відносин

Методичні рекомендації

та індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів

З дисципліни

«Інтелектуальна власність»

Для всіх спеціальностей

факультетів

Кібернетики

Економіки

Технології та дизайну

Машинобудування

Міжнародних економічних відносин

Херсон 2013

Методичні рекомендації та індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів денної форми навчання з дисципліни "ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ВЛАСНІСТЬ" для всіх спеціальностей // Херсон: ХНТУ, 2013. – 40.

 

 

Укладачі:	Д.політ.н., професор	Семенченко Ф.Г.
	Ст..викладач	Момоток О.М.

 

 

Рецензент: Максимочкіна О.В. – кан. політ. наук, доцент кафедри філософії,політології і права

 

 

Затверджено на засіданні кафедри філософії,політології і права протокол №___ від _______2013 р. Зав. кафедри ______________

 

 

Відповідальний за випуск: Момоток О.М.

Зміст

1. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА 3

2. ПЛАН САМОСТІЙНОЇ ТА ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ 7

3. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ ПЛАНУ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ 12

4. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПІДГОТОВКИ ТА НАПИСАННЯ
ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ 27

6. ПИТАННЯ ДЛЯ ЗАЛІКУ, ТЕСТИ. 29

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 36

ДОДАТКИ ДО ЗАВДАННЯ І КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ. 40

 

1. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Закон України „Про вищу освіту» від 17 січня 2002 року та державні стандарти вищої освіти передбачають виділення в навчальних планах у вищих навчальних закладах часу для самостійної (позааудиторної) роботи студентів. Навчальний час, відведений для цієї форми роботи згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 2 червня 1993 р. №161, повинен становити не менше 1/3 та не більше 2/3 загального обсягу навчального часу, відведеного для вивчення конкретної навчальної дисципліни.

Саме самостійна робота набуває все більшого значення й актуальності сьогодні, оскільки обсяг навчального матеріалу з дисципліни "Інтелектуальна власність" досить значний, і не все можна встигнути розглянути під час аудиторних занять. Отже, правильна організація власної самостійної роботи з боку студента є важливою запорукою успішного навчання і ефективного засвоєння ним знань.

Самостійна робота студентів (СРС) – це навчальна діяльність студента з виконання завдань викладача або за власним бажанням, яка спрямована на закріплення, розширення та поглиблення отриманих знань, а також засвоєння нового матеріалу без сторонньої допомоги.

Мета самостійної роботи студентів:

· розвиток творчих здібностей та активізація розумової діяльності студентів;

· формування в студентів потреби безперервного самостійного поповнення знань;

· здобуття студентом глибокої системи знань;

· самостійна робота студентів як результат морально-вольових зусиль.

Завдання самостійної роботи студентів:

· навчити студентів самостійно працювати над літературою;

· творчо сприймати навчальний матеріал і його осмислювати;

· набути навички щоденної самостійної роботи в одержанні та узагальненні знань, вмінь.

Зміст самостійної роботи студентів з конкретної дисципліни визначається навчальною програмою дисципліни та робочою навчальною програмою вивчення дисципліни.

На самостійну роботу можуть виноситись:

· підготовка до лекцій;

· частина теоретичного матеріалу, менш складного за змістом;

· підготовка до семінарських занять;

· виконання індивідуальної роботи.

Самостійна робота над засвоєнням навчального матеріалу з конкретної дисципліни може виконуватись у бібліотеці, навчальних кабінетах, комп’ютерних класах (лабораторіях), а також у домашніх умовах.

Залежно від особливостей дисциплін викладач може видавати студентам різні види завдань самостійної роботи:

· переробка інформації отриманої безпосередньо на обов’язкових навчальних заняттях;

· робота з відповідними підручниками та особистим конспектом лекцій;

· самостійне вивчення окремих тем або питань із розробкою конспекту;

· робота з довідковою літературою;

· написання рефератів, повідомлень;

· творчі завдання (доповіді, проекти, есе, огляди тощо);

· виконання підготовчої роботи до лабораторних та практичних занять;

· виконання індивідуальних графічних, розрахункових завдань;

· виконання курсових робіт (проектів);

· підготовка письмових відповідей на проблемні питання;

· виготовлення наочності;

· складання картотеки літератури за змістом наступної фахової діяльності.

Успішне виконання завдання самостійної роботи можливе за умови наявності у студентів певних навичок: вміння працювати з книгою (складати план, конспект, реферат); проводити аналіз навчального матеріалу (складати різні види таблиць, проводити їх аналіз).

Контрольні заходи включають поточний і підсумковий контроль знань студентів.

Поточний контроль є органічною частиною навчального процесу і проводиться під час лекцій, семінарських, практичних і лабораторних занять.

Форми поточного контролю:

· усна співбесіда за матеріалами розглянутої теми на початку наступної лекції з оцінкою відповідей студентів (5-10 хв);

· письмове фронтальне опитування студентів на початку чи в кінці лекції (5-10 хв). Відповіді перевіряються і оцінюються у поза аудиторний час;

· фронтальний безмашинний стандартизований контроль знань студентів за кількома темами, винесеними на самостійну роботу (5-10 хв). Проводиться на початку семінарських, практичних чи лабораторних занять;

· перевірка домашніх завдань;

· перевірка набутих вмінь на практичних, лабораторних заняттях;

· тестова перевірка знань студентів;

· інші форми.

За кредитно-модульної системи навчання самостійна робота впливає на загальний рейтинг з дисципліни. Контролюється після закінчення логічно завершеної частини лекцій та інших видів занять з дисципліни і її результати враховуються при виставленні підсумкової оцінки.

Підсумковий контроль включає в себе написання контрольної роботи.

Навчальний матеріал навчальної дисципліни, передбачений робочим навчальним планом для засвоєння студентами у процесі самостійної роботи, виноситься на підсумковий контроль (залік).

 

ПЛАН САМОСТІЙНОЇ ТА ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

Обов’язкові види і форми самостійної роботи студентів

Студенти мають регулярно опрацьовувати теоретичні питання, передбачені робочою програмою. Для повного засвоєння матеріалу дисципліни необхідним елементом є його самостійне опанування студентами, зокрема, й додаткових теоретичних питань, що не розглядаються на лекціях (таблиця 1). Опрацювання теоретичних питань, зазначених у таблиці 1, є обов’язковим видом самостійної роботи студента. Ускладнення, що виникають під час самостійного розгляду теоретичних питань, розв’язуються під час індивідуально-консультативних занять, які проводить лектор. Графік індивідуально-консультативних занять складається та доводиться до студентів на початку кожного семестру. Контроль за опрацюванням теоретичних питань, що виносяться на самостійний розгляд, здійснюється шляхом включення цих питань до завдань з модульних контрольних робіт, екзаменаційних білетів, тестування.

Таблиця № 1 Обов’язкова самостійна робота

№ з/п	Назва теми	Кількість годин/з них інд.
	Тема 1. Поняття і види інтелектуальної власності. Історія розвитку інтелектуальної власності. Законодавство України про інтелектуальну власність.
	Тема 2. Об`єкти і суб’єкти права інтелектуальної власності.	3/2
	Тема 3. Авторське право України. Суміжні права як об`єкт права інтелектуальної власності.
	Тема 4. Патентне право України. Об`єкти патентних прав. Правова охорона промислових зразків.	3/2
	Тема 5. Засоби індивідуалізації товаровиробників. Правова охорона місць походження товарів.. Об`єкти нетрадиційних рішень.	3/2
	Тема 6. Колективне управління майновими правами суб`єктів права інтелектуальної власності. Стимулювання і заохочення інтелектуальної власності.	3/2
	Тема 7. Договори у сфері інтелектуальної власності. Авторський та ліцензійний договори.	2/2
	Тема 8. Захист права інтелектуальної власності.	2/2
	Тема 9. Міжнародні угоди в сфері інтелектуальної власності.
Разом	36/12

Методичні рекомендації до виконання плану самостійної роботи студентів.

Методичні рекомендації.

При вивченні змісту лекції необхідно звернути увагу на саме поняття права інтелектуальної власності та співвідношення понять «власність» і «інтелектуальна власність» та проаналізувати роль інтелектуальної власності в соціально-економічному розвитку суспільства.

 

Питання для самоконтролю.

1. Проаналізувати ст. 54 Конституції України, що гарантує свободу літературної, художньої, наукової і технічної творчості.

2. Проаналізувати поняття інтелектуальної власності, визначене:

- в ст. 1 Стокгольмської конвенції про заснування Всесвітньої організації інтелектуальної власності (1967р.);

- в ст. 418 Цивільного кодексу України (2003р.).

3. Прокоментувати:

- місце права інтелектуальної власності в правовій системі України;

- роль інтелектуальної власності для соціально-економічного розвитку суспільства.

4. Назвати: види права інтелектуальної власності; ознаки об`єктів права інтелектуальої власності; законодавство України у сфері права інтелектуальної власності.

Завдання для самостійної роботи:

- Підготувати на свій розсуд доповідь про історію розвитку інтелектуальної власності.

- Визначити співвідношення понять «власність» і «інтелектуальна власність»; поняття і зміст права інтелектуальної власності.

- Встановити, які існують точки зору в юридичній науці щодо поняття і змісту права інтелектуальної власності.

 

Література: п. 29, 30, 33.

Нормативні акти: п. 1-4, 10-12, 20.

 

Тема 2. Об`єкти і ссуб’єкти права інтелектуальної власності.

1. Поняття та ознаки об`єктів права інтелектуальної власності.

2. Ознаки охороноспроможності об`єктів права інтелектуальної власності.

3. Об`єкти авторського права. Об`єкти суміжних прав.

4. Об`єкти права промислової власності.

5. Об`єкти засобів індивідуалізації учасників цивільного обороту, товарів і послуг.

6. Поняття суб`єктів права інтелектуальної власності.

7. Класифікація суб`єктів права інтелектуальної власності.

8. Автор як первинний суб`єкт права інтелектуальної власності.

9. Співавторство та його види.

10. Заявники як суб`єкти права інтелектуальної власності.

11. Правонаступники як суб`єкти прав інтелектуальної власності.

12. Правове становище роботодавця як суб`єкта права інтелектуальної

13. власності.

14. Володільці прав інтелектуальної власності. Їх правове положення.

15. Держава як володілець прав інтелектуальної власності.

Методичні рекомендації.

При вивченні теми зверніть увагу на ознаки охороноспроможності об`єктів права інтелектуальної власності, а саме: новизна, закріплення в об`єктивній матеріальній формі,суспільно-історична унікальність, а для об`єкту права промислової власності ще й проходження спеціальної експертизи на відповідність його умовам патентоздатності; зверніть увагу на об`єкти, що не визнаються об`єктами авторського права та на об`єкти нетрадиційних рішень. Слід взяти до уваги особливості правового статусу суб`єктів права інтелектуальної власності та їх зміст; звернути увагу на визначення поняття «автор», виходячи із положень Закону України «Про авторське право і суміжні права» в редакції від 22 травня 2003 року та міжнародних конвенцій з права інтелектуальної власності; на визначення поняття «співаворство» та його види, як відбувається впорядкування відносин між співавторами (законодавче регулювання). Необхідно визначити шляхи впливу держава на формування інституту інтелектуальної власності в суспільстві.

Питання для самоконтролю.

1. Визначити поняття та ознаки охороноспроможності об`єктів права інтелектуальної власності.

2. Назвати:

- об`єкти авторського права і суміжних прав;

- об`єкти права промислової власності;

- об`єкти засобів індивідуалізації учасників цивільного обороту.

3. Охарактеризувати правове положення:

- автора, як первинного суб`єкта права інтелектуальної власності;

- заявників;

- правонаступників;

- володільців прав інтелектуальної власності.

Завдання для самостійної роботи:

- Визначити правове положення роботодавця як суб`єкта права інтелектуальної власності.

- Встановити в яких випадках держава набуває права власності на результати творчої, інтелектуальної діяльності.

- Визначити поняття та види співавторства.

- Навести приклади: роздільного і нероздільного співавторства.

 

Література: п. 26-27, 29-30, 33, 35.

Нормативні акти: п. 3, 11-18, 21.

Тема 3. Авторське право України. Суміжні права як об`єкт права інтелектуальної власності.

1. 1.Поняття, сутність та види суміжних прав.

2. Охорона суміжних прав та критерії її надання.

3. Права виконавців та їх зміст.

4. Права виробників фоно-, відео- та аудіограм.

5. Права організацій теле- і радіомовлення

6. 1.Поняття авторського права та сфера його дії.

7. 2.Види об`єктів авторського права.

8. 3.Виникнення, оформлення та строки чинності авторського права.

9. 4. Особисті немайнові та майнові права автора.

10. Строки охорони авторських прав.

 

Методичні рекомендації.

Вивчаючи цю тему, необхідно, насамперед, визначитися в понятті і видах результатів творчості, що охороняються авторським правом, встановити визначення авторського права в об`єктивному та суб`єктивному розумінні, яке його завдання, якими нормативними актами представлені джерела авторського права; також слід брати до уваги, що особливу групу джерел сучасного авторського права становлять міжнародні конвенції: Бернська конвенція про охорону літературних і художніх творів (1886 р.); Всесвітня (Женевська) конвенція про авторське право (1952 р.); Стокгольмська конвенція, що створює Всесвітню організацію інтелектуальної власності (1967 р.). При розкритті цієї теми необхідно чітко визначитися в розмежуванні первісного і похідного авторського права, а також в аналізі суб`єктивного авторського права, що передусім виражається в тому, що ділиться на особисті немайнові та майнові права автора.

Досліджуючи дану тему, необхідно вказати на поняття суміжного права як права на результати творчої діяльності виконавців, виробників фонограм та організацій мовлення, пов`язаних з використанням творів літератури і мистецтва, яке належить іншим особам; необхідно звернути увагу на суб`єктивні суміжні права, які належать виконавцям, виробникам фонограм та організаціям мовлення; проаналізувати положення Закону України «Про розповсюдження примірників аудіовізуальних творів, фонограм, відеограм, комп`ютерних програм, баз даних» від 23 березня 2000 року № 1587 – ІІІ та Постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження Правил роздрібної торгівлі примірниками аудіовізуальних творів і фонограм» від 4 листопада 1997 року № 1209.

Питання для самоконтролю.

1.Визначити поняття та сферу дії авторського права та суміжних прав.

2.Встановити види об`єктів авторського права та суміжних прав.

3.Проаналізувати:

- особисті немайнові та майнові права автора;

- права виконавців;

-права виробників фоно-, відео- та аудіограм;

- права організацій теле- і радіомовлення.

4. Встановити строки чинності авторського права і суміжних прав.

5. Охарактеризувати порядок надання правової охорони об`єктам авторського права і суміжних прав.

Завдання для самостійної роботи:

1. Опанувати Закон України «Про авторське право і суміжні права» в редакції від 22 травня 2003 року.

2. Вирішити правову ситуацію:

Тищенко звернувся в 1994р. до видавництва «Тетрис» з позовом, у якому просив припинити розповсюдження та вилучити всі примірники опублікованого видавництвом роману «Шлях у небуття», а також про відшкодування завданої реальної та компенсацію моральної шкоди. Свої вимоги він мотивував тим, що написаний батьком в 1952р. роман в 1955 р. був опублікований в журналі «Вітчизна» і відтоді не публікувався. Після смерті в 1964р. батька він успадкував право, яке видавництво проігнорувало.

Представник видавництва заперечував позовні вимоги і вказав, що строк дії авторського права спадкоємця закінчився в 1980 р. - тобто через 25 років після смерті. Крім того, видавництво почало підготовку до видання роману та випустило в світ першу партію тиражу до вступу Закону України «Про авторське право та суміжні права» в силу і не могло передбачити лібералізації прав спадкоємців.

Заслухавши аргументи сторін, суд виніс рішення на користь позивача.

Проаналізуйте ситуацію та рішення суду. Підготуйте варіант свого власного рішення по справі.

 

Література: п. 26, 28-30, 32-33.

Нормативні акти: п. 1, 3, 11, 19-20.

 

Тема 4. Патентне право України. Об`єкти патентних прав. Правова охорона промислових зразків.

1. Поняття промислового зразка та умови його патентоспроможності.

2. Порядок патентування промислових зразків.

3. Права та обов`язки, що випливають з патенту на промисловий

зразок.

4. Права автора промислового зразка.

5. Захист прав власників патенту на промисловий зразок.

6. Поняття патентного права. Відмінність патентного права від

авторського права.

7. Охоронні документи в патентному праві.

8. Поняття патенту та його види. Строки дії патенту.

9. Свідоцтво на знаки для товарів і послуг.

10. Посвідчення на раціоналізаторську пропозицію.

11. Заявка на видачу охоронного документа та вимоги щодо неї.

12. Формальна та кваліфікаційна експертизи. Порядок та підстави

їх проведення.

13. Поняття, ознаки та види винаходів. Права винахідника.

14. Поняття та ознаки корисної моделі.

 

Методичні рекомендації.

При вивченні цієї теми, необхідно звернути увагу на поняття патентного права, його сутність та юридичну природу, звертаючи увагу насамперед на те, що патентне право – право промислової власності один із видів інтелектуальної власності, її складова частина. До промислової власності належать результати науково-технічної діяльності; необхідно вказати, що об`єктами патентного права є винаходи, корисні моделі, промислові зразки, раціоналізаторська пропозиція; особливу увагу необхідно звернути на порядок оформлення прав на винаходи й корисні моделі та ті стадії, які вони повинні пройти згідно з чинним законодавством України, а саме вказати на суть та порядок проходження формальної та кваліфікаційної експертизи об`єктів права промислової власності; також слід звернути увагу на визначення патенту, оскільки саме цим техніко-юридичним документом засвідчується право на винахід, корисну модель чи промисловий зразок, авторство на них, пріоритет і право власності на зазначені об`єкти; а також проаналізувати порядок подання заявки на видачу правоохоронного документу.

Вивчаючи дану тему, перш за все, слід визначитися з поняттям промислового зразка та його юридичною природою. Промисловий зразок є винахід, який не має собі аналогів у промисловому виробництві, в нього вкладено творчу діяльність людини, і він є художньою конструкцією; слід також звернути увагу на те, що існує також, відповідно до законодавства, і поняття «запатентованого промислового зразка», під яким розуміють промисловий зразок, на який було видано патент. Особливу увагу слід звернути на сутність об`єктів промислового зразка, якими може бути форма, малюнок, забарвлення або їх сукупність, які визначають зовішній вигляд промислового виробу та призначені для задоволення естетичних та економічних потреб; приділити увагу питанню патентування промислового зразка та правам й обов`язкам, які випливають з патенту на промисловий зразок, а також питанню щодо прав авторів та власників патенту на промисловий зразок.

Питання для самоконтролю.

1. Визначити:

- поняття та ознаки патентного права;

- охоронні документи, які існують в патентному праві.

2. Проаналізувати:

- поняття патенту та його види;

- порядок і підстави проведення формальної та кваліфікаційної експертиз.

3. Охарактеризувати такі об`єкти права інтелектуальної власності, як: винахід; корисна модель; раціоналізаторська пропозиція; промислові зразки; топографії інтегральних мікросхем; селекційні досягнення.

4. Встановити правове положення авторів та власників прав на об`єкти права промислової власності.

Завдання для самостійної роботи:

 

1.Опрацювати нормативні джерела:

- Закон України «Про охорону прав на винаходи і корисні моделі» у редакції від 1 червня 2000 року № 1771 - ІІІ (із змінами і доповненнями);

- Закон України «Про охорону прав на промислові зразки» від 15 грудня 1993 року № 3688 - ХІІ (із змінами і доповненнями);

- Закон України «Про охорону прав на топографії інтегральних мікросхем» від 5 листопада 1997 року № 621/97 – ВР (із змінами і доповненнями);

- Закон України «Про охорону прав на сорти рослин» у редакції від 17 січня 2002 року № 2986 – ІІІ (із змінами і доповненнями);

- Закон України «Про племінне тваринництво» в редакції від 21 грудня

1999 року (із змінами і доповненнями);

- «Тимчасове положення про правову охорону об`єктів промислової

власності та раціоналізаторських пропозицій», затверджене Указом Президента України від 18 вересня 1992 р. № 479/92.

2. Визначити умови патентування науково-технічних досягнень в

зарубіжних країнах.

 

Література: п. 27-30, 32-36.

Нормативні акти: п. 3, 13, 21.

Тема 6. Колективне управління майновими правами суб`єктів

права інтелектуальної власності. Стимулювання і заохочення інтелектуальної власності.

1. Місце інтелектуальної власності в соціально-економічному

розвитку суспільства.

2. Державне стимулювання і заохочення інлектуальної діяльності.

3. Пільги для учасників інтелектуальної діяльності.

4. Колективне управління авторськими та суміжними правами.

5. Колективне управління майновими правами суб`єктів права

промислової власності.

6. Патентні повірені та їх правове положення.

Методичні рекомендації.

Вивчаючи дану тему необхідно визначити умови здійснення колективного управління майновими правами суб`єктів авторських і суміжних прав та суб`єктів права промислової власності; правове положення представників у справах інтелектуальної власності (патентних повірених), їх прав та обов`язків, функцій тощо, зосереджуючи увагу на Положенні про представників у справах інтелектуальної власності (патентних повірених), затвердженому Постановою Кабінету Міністрів України 10 серпня 1994 року № 545 (в редакції Постанови Кабінету Міністрів України від 27 серпня 1997 року № 938). Студент повинен звернути увагу на роль і значення інтелектуальної власності для соціально-економічного розвитку суспільства; механізми державного та громадського стимулювання інтелектуальної діяльності; пільги, якими держава наділяє учасників інтелектуальної діяльності.

Питання для самоконтролю.

1.Визначити:

- порядок колективного управління авторськими та суміжними правами;

- порядок колективного управління майновими правами суб`єктів права промислової власності;

- правове положення патентних повірених.

2. Проаналізувати місце інтелектуальної власності для соціально-економічного розвитку суспільства.

3. Встановити порядок державного стимулювання і заохочення інтелектуальної діяльності.

 

Завдання для самостійної роботи:

 

1. Встановити пільги для учасників інтелектуальної діяльності.

2. Ознайомитись з нормативними актами:

- Закон України «Про основи державної політики у сфері науки і науково-технічної діяльності» в редакції від 1 грудня 1998 року (із змінами і доповненнями);

- Закон України «Про професійних творчих працівників та творчі спілки» від 7 жовтня 1997 р. № 554/97-ВР (із змінами і доповненнями);

- Постанова Кабінету Міністрів України «Про утворення у складі Міністерства освіти і науки Державного Департаменту інтелектуальної власності» від 4 квітня 2000 р. № 601 (із змінами і доповненнями).

3. Вирішить правову ситуацію: шахтним управлінням «Донбасвугілля» був отриманий патент на виконання в шахтному кріпленні поперечних стійок, які раніш виготовлялися з дерева, у вигляді певної металевої конструкції. Її застосування дозволило виключити осідання покрівлі і суттєво підвищити безпеку гірничодобувних робіт. Шахтоуправління «Кривбас» виконало по патенту не всі поперечні стійки, а тільки деякі з них.

Шахтоуправління «Донбасвугілля» звернулося з позовом до суду про порушення патенту «Кривбасом».

Обгрунтуйте позицію позивача, вкажіть, які юридичні факти входять в предмет доказування по цій справі.

 

Література: п. 29, 33-34, 36.

Нормативні акти: п. 3, 9-10, 20, 22-23.

Та ліцензійний договори.

1. Поняття, зміст та порядок укладення авторських договорів.

2. Авторські ліцензійні договори: поняття, характеристика та їх види.

3. Договори на створення та видання об`єктів авторського права.

4. Договори на розповсюдження та використання творів.

5. Відповідальність сторін за невиконання чи неналежне виконання авторських договорів.

6. Договори на створення і використання об`єктів промислової власності. Ліцензійні договори.

 

Методичні рекомендації.

Вивчення даної теми передбачає необхідність розкриття змісту договорів, які відповідним чином пов`язані з авторським правом. Це, насамперед, авторські ліцензійні договори, договори про створення об`єктів авторського права, договори на видання об`єктів авторського права, договори на розповсюдження та використання творів тощо; необхідно звернути увагу на поняття авторських договорів, вказати на їх юридичну природу, порядок укладення та їх місце в системі цивільно - правових договорів; особливу увагу варто звернути на договори про створення і використання об`єктів промислової власності; відповідальність сторін за невиконання чи неналежне виконання авторських договорів та договорів про створення і використання об`єктів промислової власності.

Питання для самоконтролю.

1. Визначити:

- поняття, зміст та порядок укладення авторських договорів;

- поняття та види авторських ліцензійних договорів.

2. Охарактеризувати:

- договори на створення та видання об`єктів авторського права;

- договори на розповсюдження та використання творів;

- договори на створення і використання об`єктів промислової власності.

3. Проаналізувати: відповідальність сторін авторських та ліцензійних договорів за невиконання та неналежне виконання договору.

Завдання для самостійної роботи:

1. Підготувати проект авторського договору між автором і видавництвом про створення та видання твору і виплати автору авторської винагороди.

2. Вирішити правову ситуацію: видавництво «Центрінформ» випустило серію брошур з тостами і піснями від Олексія Балдакова, куди без згоди авторів та їх правонаступників включено їхні твори без виплати авторської винагороди. Дочка та внучка поета Льва Ошаніна заявили видавництву претензію, а коли кофлікт не вдалося владнати, то звернулися з позовом про компенсацію морального збитку на суму 2200 мінімальних заробітних плат.

Проведіть юридичний аналіз наведеної ситуації.

Яке рішення повинен винести суд?

Підготуйте проект судової справи.

 

Література: п. 27-30, 32-33, 35-36.

Нормативні акти: п. 3, 11-12, 14, 17, 25.

 

Методичні рекомендації.

При вивченні даної теми необхідно звернути увагу на поняття охорони та захисту права інтелектуальної власності та їх співвідношення; охарактеризувати кожен із способів захисту права інтелектуальної власності, а саме: цивільно - правовий, кримінально - правовий та адміністративно - правовий захист права інтелектуальної власності; також доречно було б, щоб студент дав власну характеристику системі захисту права інтелектуальної власності в Україні, виявив її недоліки та виніс пропозиції по удосконаленню чинного

Питання для самоконтролю.

1. Визначити поняття системи захисту прав інтелектуальної власності та її види.

2. Проаналізувати:

- цивільно-правовий захист права інтелектуальної власності;

- кримінально-правовий захист права інтелектуальної власності;

- адміністративно-правовий захист права інтелектуальної власності.

 

Завдання для самостійної роботи:

1. Вирішити правову ситуацію: у торгівця аудіокасетами на ринку представником агенства з колективного управління авторськими і суміжними правами було виявлено у продажу примірники неліцензованих аудіокасет із записами популярних виконавців. Майнові права і інтереси ряду з них агенство представляло на підставі договору із продюсерами і національним Агенством з авторських і суміжних прав.

Крім того, виявлено декілька касет з новими піснями Руслани, які ще не вийшли у продаж із студії запису. Як пояснив продавець, цей запис він не продавав, а використовував лише для особистого користування. Зазначені копії зробив у цей день на випадок втрати «дорогого» для нього оригіналу запису.

Дайте правову кваліфікацію наведеному. Обгрунтуйте позицію продавця, вкажіть, які юридичні факти входять у предмет доказування по справі. Складіть позовну заяву.

законодавства щодо охорони і захисту права інтелектуальної власності.

 

Література: п. 26-27, 29, 33-34, 36.

Нормативні акти: п. 3-6, 8, 10-12, 19-20, 22-23.

 

Методичні рекомендації.

Студент повинен звернути увагу на міжнародні угоди з питань права інтелектуальної власності, а саме: Стокгольмську конвенцію про заснування Всесвітньої організації інтелектуальної власності 1967 року, Угода про торговельні аспекти прав інтелектуальної власності (ТРІПС), Бернська конвенція про охорону літературних і художніх творів 1886 року, Всесвітня конвенція про авторське право 1952 року, Міжнародна конвенція про охорону прав виконавців, виробників фонограм і організацій ефірного мовлення («Римська конвенція») 1961 року, Брюссельська конвенція про розповсюдження несучих програми сигналів, що передаються через супутники (1974 р.), Договір ВОІВ по авторському праву 1996 р., Паризька конвенція про охорону промислової власності 1883 року, Договір про патентну кооперацію 1970 року, Страсбурзька угода про Міжнародну патентну класифікацію 1971 року, Гаазька угода про міжнародне депонування промислових зразків 1925 року, Міжнародна конвенція про охорону селекційних досягнень 1961 року, Мадридська угода про міжнародну реєстрацію знаків 1891 року, Ніццька угода про міжнародну класифікацію товарів і послуг для реєстрації знаків 1957 року; на їх основні принципи.

Література: п. 26, 28-29, 32-34, 36.

Нормативні акти: п. 9-12, 20.

Викладення змісту теми

Після підбору і вивчення літератури, визначення плану індивідуальної роботи слід приступити до узагальнення та систематизації зібраного матеріалу. Виклад матеріалу повинен бути чітким, логічним та послідовним. Викладати матеріал в індивідуальній роботі рекомендується в безособовій формі висловлювання (наприклад, «уважаємо», «думаємо» та інше). Слід вживати терміни, властиві даній науці, уникати незрозумілих понять та складних граматичних зворотів. Терміни, окремі слова і словосполучення допускається змінювати прийнятими текстовими скороченнями, значення яких зрозуміле з контексту індивідуальної роботи.

При використанні цитат з літературних та наукових джерел слід пам'ятати, що вони необхідні для підтвердження думки автора індивідуальної роботи, або ж для висловлювання своєї думки на противагу іншій. Занадто зловживати ними не слід.

Студенту доцільно звернути увагу на такі характерні недоліки, які трапляються при написанні індивідуальної роботи і які можуть привести до отримання незадовільної оцінки:

– механічне, дослівне переписування використаної літератури; поверховий, не аргументований виклад основних теоретичних положень;

– невідповідність між змістом роботи та її планом;

– абстрактний виклад теми, відсутність посилань на чинне законодавство України;

– недбалість і неграмотність викладу.

Отже, основними вимогами до написання індивідуальної роботи є вміння виділяти головні теоретичні питання і роз'яснювати їх на конкретному матеріалі, логічно та послідовно розкривати зміст теми, використовуючи при цьому сучасну літературу.

ТЕМИ ІНДИВІДУАЛЬНИХ РОБОТ

1. Правова охорона об'єктів інтелектуальної власності.

2. Інтелектуальна власність в системі права України.

3. Еволюція авторського пра­ва і суміжних прав.

4. Об'єкти та суб'єкти авторського права.

5. Правові основи захисту авторського права і суміжних прав

6. Міжнародна система охорони авторського права і суміжних прав.

7. Міжнародна система охорони промислової власності.

8. Охорона прав інтелектуальної власності на результати технологічних інновацій

9. Охорона прав інтелектуальної власності на нетрадиційні об'єкти промислової власності

10. Захист від недобросовісної конкуренції

11. Основні форми, засоби і спо­соби захисту прав інтелектуальної власності.

12. Між­народні угоди щодо захисту прав на об'єкти інтелектуальної власності.

13. Угода TRIPS.

14. Патентно-комерційна інформація.

15. Міжнародна патентна класифікація.

16. Експертиза заявки на винахід згідно міжнародних угод.

17. Інтелектуальний капітал, його економічна природа, класифікація видів та властивості механізму його функціонування.

18. Формування фінансової та облікової політики в сфері інтелектуальної економіки.

19. Операції з нематеріальними активами в системі бухгалтерського обліку з урахуванням національних стандартів бухгалтерського обліку.

20. Оподатку­вання операцій з нематеріальними активами.

21. Інтелектуальна власність при управлінні інноваційним проектом.

22. Оцінка прав інтелектуальної власності

23. Порядок оцінки інтелектуальної власності та оформлення звіту про оцінку.

24. Розпорядження правами при трансфері інтелектуальної власності

25. Виникнення, розвиток та значення торгівлі ліцензіями.

26. Характерні особливості та тенденції розвитку сучасного ринку ліцензій.

27. Ліцензія як правова форма розпорядження правами інтелектуальної власності.

28. Договір про передачу права власності на об'єкти промислової власності

29. Комерційні таємниці ("ноу-ха