Общие правила безопасной работы

Операции при приготовлении растворов и при проведении анализов, создающие факторы риска, требующие осторожности и тщательности, особо помечены в тексте описаний.

Необходимые при выполнении анализов растворы, реактивы и рас­творители следует содержать в герметично закрываемых стеклянных флаконах и приготавливать с соблюдением правил, предусмотренных для химико-аналитических работ.

Во время работы в полевых и лабораторных условиях необходимо соблюдать следующие общие правила:

1. избегать попадания химикатов и растворов на слизистые оболочки (рта, глаз), кожу, одежду;

2. не принимать пищу (питье);

3. не курить и не пользоваться открытым огнем;

4. обращать внимание на герметичность упаковки химикатов (реак­тивов), а также на наличие хорошо и однозначно читаемых этикеток на склянках;

5. избегать вдыхания химикатов, особенно образующих пыль или пары;

6. при работе со стеклянной посудой соблюдать осторожность во из­бежание порезов кожи рук;

7. при отборе растворов пипетками пользоваться закрепленным в штативе шприцем с соединительной трубкой (не втягивать растворы в пипетку ртом!);

8. добавление к пробам растворов химических веществ и сухих ре­активов следует производить в резиновых перчатках и защитных очках.

Образующиеся при работе отработанные растворы, несмотря на их малые количества, необходимо сливать в отдельную хорошо закрываю­щуюся склянку и проводить их нейтрализацию растворами щелочей или кислот с концентрацией 5-10% (это удобнее делать в лабораторных услови­ях или в базовом экспедиционном лагере). Нейтрализацию проводят, добав­ляя постепенно соответствующие растворы и контролируя кислотность рас­твора по универсальной индикаторной бумажке (до значения рН 6-8).

При применении комплектов-лабораторий (в особенности на заняти­ях со школьниками), а также при хранении оборудования следует иметь в виду, что опасные и едкие вещества (четыреххлористый углерод, серная и азотная кислоты, щелочи и др.) требуют особого обращения, т.е.:

1. хранения в специальном месте, недоступном для неспециалистов (учащихся);

2. использования только персоналом, выполняющим работы (самим преподавателем);

3. учета при расходовании.

 

 

3. 1. Условно подготовить инструментарий для вскрытия почвенного профиля и обосновать существенные места в пределах изучаемой территории для вскрытия почвенных профилей; Элза

Инструменты и оборудование для отбора почвенных образцов для химического анализа:

Лопаточка, мешочки для отбора проб, бирки для подписи образцов, бланки для заполнения результатов химических анализов, лаборатория РПЛ, кондуктометр, фотоколориметр, тест системы, весы лабораторные электронные до 200 гр., набор хим. посуды, полевой комплект мебели (столик со стульчиками), зонт пляжный (от солнца и дождя), перчатки латексные, вода дистиллированная, список нормативных документов по контролю химических показателей почв, ступка и пест фарфоровые, шкаф сушильный портативный.

Лаборатория РПЛ - Ранцевая полевая лаборатория исследования почвы

Кондуктометр – это прибор для измерения электропроводности

Фотоколориметр — оптический прибор для измерения концентрации веществ в растворах

Специфика формирования почвенных проб из каждого горизонта:

Так как почвенные горизонты различаются не только по морфологическим характеристикам, но и по химическому и минералогическому составу, многим физическим и другим свойствам, которые можно изучить только в хорошо оснащённой лаборатории. Первый образец «чистой» материнской породы берется со дна почвенного разреза сразу же после завершения создания разреза. Затем, после того, как завершено описание разреза и имеется четкое представление о разделение профиля на генетические горизонты, в пределах которого каждого из них намечают места и глубины взятия образцов. Таким образом, при изучении почвенного разреза образцы отбирают, по возможности, из всех почвенных горизонтов.

«Государственный университет управления»

Экзаменационный билет № 12

Утверждено на заседании кафедры

" ___ " _________2012 г.

 

Зав. кафедрой ______________Я.Д. Вишняков

Кафедра: Управления природопользованием и экологической безопасностью

Дисциплина: Полевые и лабораторные методы оценки окружающей среды

Курс – 1 – Экология и природопользование

1. Как производится подготовка к химическому исследованию воды? Как фиксируются и оформляются полученные результаты? Как на основании полученных данных производится определение экологического состояния водного объекта? Элза

1! Производиться забор проб природных вод для химического анализа производится из нескольких характерных точек, определяется фоновая точка для воды.

2. Производится измерение поверхностной и придонной температуры вод. Полученные данные фиксируются в полевом журнале.

3. Непосредственно из лодки производится забор воды для определения в ней количества растворённого кислорода. Полученные данные фиксируются в полевом журнале.

4. По итогам отбора проб и проведения химических анализов составляется схема водного объекта, на которой отмечаются точками места забора проб, в отчёте по данной практической работе все места отбора проб должны быть аргументированы с экологической точки зрения. Производится заполнение полевого журнала.

5. Отобранные для химического анализа пробы воды фильтруются.

6. Производится развёртывание полевой лаборатории для определения химического состояния природных вод (типа «НКВ-Р»). Все имеющиеся тест-комплекты равномерно распределяются среди членов бригады.

7. Работа с тест-комплектами и малыми лабораториями производится с точным соблюдением инструкций по их эксплуатации.

8. Полученные данные оформляются в виде таблиц, где соотносятся с величинами ПДК по эти компонентам.

9. Вычерчиваются графики распределения исследованных химических компонентов по акватории водного объекта и, также, соотносятся с величиной ПДК.

10. Полевая лаборатория приводится в исходное состояние. Химическая посуда, которую можно мыть – моется, остальное использованное оборудование выбрасывается. Отходы и растворы сливаются строго в водопроводную сеть, что предусмотрено условиями эксплуатации тест-комплектов, но не на почву или в водоём.

11. По итогам проделанной работы делаются развёрнутые выводы о химической чистоте водного объекта, о его экологической устойчивости к различным природным и антропогенным воздействиям.

 

1. Классификация горных пород по происхождению. Способы определения.

2. По характерным признакам теоретически выделить основные и промежуточные почвенные горизонты, заполнить документальные формы с описанием размеров выделенных горизонтов; Влад

Описание почвенных горизонтов

Описание почвенных горизонтов

«Государственный университет управления»

Экзаменационный билет № 13

Утверждено на заседании кафедры

" ___ " _________2012 г.

 

Зав. кафедрой ______________Я.Д. Вишняков

Кафедра: Управления природопользованием и экологической безопасностью

Дисциплина: Полевые и лабораторные методы оценки окружающей среды

Курс – 1 – Экология и природопользование

1. Каковы методы мониторинга биологических объектов. Дать краткую характеристику каждого из них. Головнина

2. Какое оборудование используется для оценки морфометрических и морфологических параметров водных объектов? В каких формах фиксируется полученная информация и как оформляется отчёт о проделанной работе? Попова Вика

Оборудование: рулетка 5 м со стопором, фиксатор для троса, диск Секки, тест-комплект для определения О2, термометр электронный маленький, ботометры с глубинными термометрами – 9 шт, трос маршрутный, трос глубинный, колья урезанные – 4 шт, карабин с цепочкой – 10 шт, плоскогубцы, лодка, эхолот, колба «Мутность-прозрачность», кувалда, спасательный жилет, топор, аптечка, рулетка 20 м, бутылка пустая для сбора вод, форма для записи измерения, пенопласт (поплавки)-8 шт, нож, карандаши.