Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Какого цвета российский флаг?
Опосник М.И.Алексеевой
Відповідати на запитання анкети треба в “Аркуші відповідей”. Якщо ви вважаєте, що названий мотив відповідає вашій думці, то поруч із номером запитання поставте знак “+”, якщо ні, то знак ”-”. Перелік мотивів:
1) Інтерес до особливостей професії, бажання довідатися, в чому полягають обов’язки фахівця певної професії; 2) Прагнення до самовдосконалення, розвитку навичок і умінь у сфері трудової діяльності, яку обирають. 3) Переконання, що ця професія має високий престиж у суспільстві. 4) Вплив батьків, друзів або знайомих. 5) Бажання бути матеріально-незалежним від батьків. 6) Добра успішність у школі з предметів, пов’язаних із цією сферою. 7) Бажання допомогати іншим людям 8) Бажання працювати самостійно. 9) Нахил до творчої діяльності, відкриття нового. 10) Упевненість, що для обраної сфери діяльності є потрібні здібності. 11) Можливість задовольнити свої матеріальні потреби. 12) Прагнення зробити своє життя цікавим і захоплюючим. 13) Можливість діяти самостійно. 14) Приваблює підприємницька справа. 15) Потреба матеріально допомагати родині. 16) Бажання набути практичного досвіду у приватній фірмі. 17) Інтерес до ділових контактів з людьми. 18) Приваблюють умови роботи. 19) Бажання працювати в престижному місці. 20) Прагнення обійняти керівну посаду. 21) Вплив засобів масової інформації. 22) Бажання приносити користь людям. 23) Інтерес до матеріального боку професійної діяльності. 24) Приваблюють зовнішні аспекти професії (уніформа, можливість подорожувати, бути в центрі уваги). Аркуш відповідей:
Під час обробки результатів спочатку слід підрахувати кількість плюсів у стовпчику А, в якому вміщено номери. Потім кількість плюсів у стовпчику Б та в третьому стовпчику В. З трьох стовпчиків треба вибрати той, у якому набрано найбільшу кількість балів. За цим показником потрібно зробити висновок про мотивацію, яка найбільше переважає. У першому випадку (А) вас більше захоплює престиж професії. У своєму виборі хочете реалізувати власний надвисокий рівень домагань. Однак часто не враховуєте своїх можливостей і того, чого вимагає ця професійна діяльність від людини. У другому випадку (Б) ви прагнете до матеріального благополуччя. У вас переважає бажання отримати якомога більше грошей. У цьому немає нічого поганого, але часто ваше бажання не підкріплене здібностями і практичною підготовленість до престижного фаху. Іноді таке бажання суперечить альтруїстичному змісту самої професії. Часто можна спостерігати прагнення заробити багато грошей і при цьому докладати щонайменше зусиль.
У третьому випадку (В) у вас переважає бажання збагнути суть професії, якомога краще вивчити обов ’ язки фахівця у сфері практичної діяльності, на якій ви зупинили свій вибір. Вас захоплюють творча діяльність, прагнення зробити свою працю цікавою, корисною для людей і суспільства. Тест Векслера/Взрослый вариант/Субтест 1. Осведомлённость Материал Psylab.info - энциклопедии психодиагностики < Тест Векслера | Взрослый вариант Перейти к: навигация, поиск Субтест 1. Осведомлённость Стимульный материал Какой формы мяч? - Шара. Сколько месяцев в году? - 12. Сколько дней в году? - 365-366. Столица Италии? - Рим. Из чего получают резину? - Из дерева, деревянной смолы, каучука, алкоголя, нефти. Где находится Египет? - В Северной Африке, в Африке. Кто такой Тютчев? - Поэт, писатель. Где находится Бразилия? - В Южной Америке. Что такое Ватикан? - Центр католической церкви, религии, папская резиденция. 22) Кто автор "Манифеста коммунистической партии"? - К.Маркс, Ф.Энгельс. Что такое фольклор? - Устное народное творчество. 27) Кто автор "Фауста"? - Гете, Гуно. Что такое этнография? - Наука о народности. Что такое гносеология? - Наука о познании. Равен
Опосник М.И.Алексеевой
Відповідати на запитання анкети треба в “Аркуші відповідей”. Якщо ви вважаєте, що названий мотив відповідає вашій думці, то поруч із номером запитання поставте знак “+”, якщо ні, то знак ”-”. Перелік мотивів:
1) Інтерес до особливостей професії, бажання довідатися, в чому полягають обов’язки фахівця певної професії; 2) Прагнення до самовдосконалення, розвитку навичок і умінь у сфері трудової діяльності, яку обирають. 3) Переконання, що ця професія має високий престиж у суспільстві. 4) Вплив батьків, друзів або знайомих. 5) Бажання бути матеріально-незалежним від батьків. 6) Добра успішність у школі з предметів, пов’язаних із цією сферою. 7) Бажання допомогати іншим людям 8) Бажання працювати самостійно. 9) Нахил до творчої діяльності, відкриття нового. 10) Упевненість, що для обраної сфери діяльності є потрібні здібності. 11) Можливість задовольнити свої матеріальні потреби. 12) Прагнення зробити своє життя цікавим і захоплюючим. 13) Можливість діяти самостійно. 14) Приваблює підприємницька справа. 15) Потреба матеріально допомагати родині. 16) Бажання набути практичного досвіду у приватній фірмі. 17) Інтерес до ділових контактів з людьми. 18) Приваблюють умови роботи. 19) Бажання працювати в престижному місці. 20) Прагнення обійняти керівну посаду. 21) Вплив засобів масової інформації. 22) Бажання приносити користь людям. 23) Інтерес до матеріального боку професійної діяльності. 24) Приваблюють зовнішні аспекти професії (уніформа, можливість подорожувати, бути в центрі уваги). Аркуш відповідей:
Під час обробки результатів спочатку слід підрахувати кількість плюсів у стовпчику А, в якому вміщено номери. Потім кількість плюсів у стовпчику Б та в третьому стовпчику В. З трьох стовпчиків треба вибрати той, у якому набрано найбільшу кількість балів. За цим показником потрібно зробити висновок про мотивацію, яка найбільше переважає. У першому випадку (А) вас більше захоплює престиж професії. У своєму виборі хочете реалізувати власний надвисокий рівень домагань. Однак часто не враховуєте своїх можливостей і того, чого вимагає ця професійна діяльність від людини. У другому випадку (Б) ви прагнете до матеріального благополуччя. У вас переважає бажання отримати якомога більше грошей. У цьому немає нічого поганого, але часто ваше бажання не підкріплене здібностями і практичною підготовленість до престижного фаху. Іноді таке бажання суперечить альтруїстичному змісту самої професії. Часто можна спостерігати прагнення заробити багато грошей і при цьому докладати щонайменше зусиль. У третьому випадку (В) у вас переважає бажання збагнути суть професії, якомога краще вивчити обов ’ язки фахівця у сфері практичної діяльності, на якій ви зупинили свій вибір. Вас захоплюють творча діяльність, прагнення зробити свою працю цікавою, корисною для людей і суспільства. Тест Векслера/Взрослый вариант/Субтест 1. Осведомлённость Материал Psylab.info - энциклопедии психодиагностики < Тест Векслера | Взрослый вариант Перейти к: навигация, поиск Субтест 1. Осведомлённость Стимульный материал Какого цвета российский флаг? - Бело-сине-красного. Какой формы мяч? - Шара. Сколько месяцев в году? - 12.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-21; просмотров: 104; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 13.59.61.119 (0.06 с.) |