II. Організація навчально-виховного процесу

С Т А Т У Т

ХАРКІВСЬКОГО НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО КОМПЛЕКСУ № 45 „АКАДЕМІЧНА ГІМНАЗІЯ” ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

м.Харків

2004р.

Загальні положення

1.1. Харківський навчально-виховний комплекс № 45 „Академічна гімназія” Харківської міської ради Харківської області (далі – навчальний заклад) є комунальним закладом освіти та правонаступником середнього загальноосвітнього навчально-виховного комплексу № 45 „Академічна гімназія” Дзержинського району міста Харкова.

1.2. Юридична адреса навчального закладу:
61072, м.Харків, вул.Тобольська 46а, тел. [phone]

1.3. Навчальний заклад є юридичною особою; має самостійний баланс, реєстраційні рахунки в органах Державного казначейства, печатку, штамп, бланки, ідентифікаційний код.

1.4. Навчальний заклад заснований відповідно до Господарського кодексу України, законів України „Про місцеве самоврядування в Україні”, „Про власність”, „Про освіту”, „Про загальну середню освіту” та інших законодавчих актів України. Навчальний заклад належить до комунальної власності територіальної громади міста Харкова.

1.5. Головною метою навчального закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної та повної загальної середньої освіти, задоволення потреб громадян, суспільства, держави у неперервній, комплексній, багатопрофільній освіті, у поглибленому вивченні іноземних мов з першого класу, набуття молодим поколінням соціального досвіду, успадкування духовних надбань українського народу.

1.6. Головними завданнями навчального закладу є:

- створення умов для різнобічного розвитку дитини дошкільного віку;

- створення умов для здобуття дітьми дошкільного віку, учнями безперервної дошкільної та загальної середньої освіти в обсязі державних стандартів дошкільної та загальної середньої освіти;

- забезпечення реалізації права громадян на повну загальну середню освіту;

- виховання громадянина України;

- виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мов, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;

- формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, особистості, підготовленої до професійного самовизначення;

- виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов’язків людини і громадянина;

- розвиток особистості учня, його здібностей і обдарувань, наукового світогляду;

- реалізація права учнів на вільне формування політичних і світоглядних переконань;

- виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я учнів;

- створення умов для оволодіння системою наукових знань про природу, людину і суспільство;

- навчання та виховання національної еліти України, особистостей із державним мисленням, що гармонійно поєднують високий науковий, духовний розвиток, самопізнання з пізнанням природи буття людини, всесвіту і суспільства, нації і людства, спроможних утілювати в життя ідеали свободи і демократії, перебувати в стані гармонії з собою і навколишнім світом;

- створення умов для поглибленого вивчення іноземних мов з першого класу;

- впровадження комп’ютерних технологій, засобів мультимедіа в навчальний процес;

- створення можливостей для широкого вибору профілів навчання, форм освіти, засобів навчання і виховання, які відповідали б освітнім запитам особистості у безперервній освіті протягом всього життя;

- реалізація системи формування мотивованої спрямованості здорового способу життя шляхом розвитку навчального закладу як Школи сприяння здоров’ю.

1.7. Навчальний заклад в своїй діяльності керується Конституцією України, законами України „Про освіту”, „Про загальну середню освіту”, „Про дошкільну освіту”, Положенням про загальноосвітній навчальний заклад, рішеннями Харківської міської ради та її виконавчого комітету, наказами управління освіти Харківської міської ради, відділу освіти Дзержинської районної в місті Харкові ради, іншими нормативно-правовими актами, власним статутом.

1.8. Навчальний заклад самостійно приймає рішення і здійснює діяльність у межах своєї компетенції, передбаченої чинним законодавством України та власним статутом.

1.9. Навчальний заклад несе відповідальність перед особою, суспільством і державою за:

- безпечні умови освітньої діяльності;

- дотримання державних стандартів освіти;

- дотримання договірних зобов’язань з іншими суб’єктами освітньої, виробничної, наукової діяльності, у тому числі зобов’язань за міжнародними угодами;

- дотримання фінансової дисципліни.

1.10. Навчальний заклад має таку структуру:

- дошкільні групи для дітей 4-6 років;

- школа І ступеня – спеціалізована школа з поглибленим вивченням англійської мови з першого класу;

- школа ІІ і ІІІ ступенів – „Академічна гімназія” – гімназія з профільним навчанням учнів.

1.11. У навчальному закладі визначена російська мова навчання і запроваджено вивчення англійської мови у дошкільних групах, поглиблене вивчення предметів: з 1 класу англійської, з 5 класу інформатики, математики, німецької мови, з 7 класу фізики, з 8 класу хімії, біології, економіки, історії, правознавства, французької мови. У навчальному закладі впроваджуються такі профілі навчання: історико-правовий, економічний, фізико-математичний, хіміко-біологічний, інформатика. За бажанням батьків, учнів, згідно з рішенням ради навчального закладу можуть бути введені інші профілі навчання. Профілі навчання визначаються щорічно робочими навчальними планами навчального закладу.

1.12. Навчальний заклад має право:

- проходити в установленому порядку державну атестацію;

- визначати форми, методи і засоби організації навчально-виховного процесу за погодженням з управлінням освіти Харківської міської ради, відділом освіти Дзержинської районної в місті Харкові ради;

- визначати варіативну частину робочого навчального плану;

- в установленому порядку розробляти і впроваджувати експериментальні та індивідуальні робочі навчальні плани;

- спільно з вищими навчальними закладами, науково-дослідними інститутами та центрами проводити науково-дослідну, експериментальну, пошукову роботу, що не суперечить чинному законодавству України;

- використовувати різні форми морального і матеріального заохочення до учасників навчально-виховного процесу;

- отримувати кошти і матеріальні цінності від органів виконавчої влади, юридичних і фізичних осіб;

- залишати у своєму розпорядженні і використовувати власні надходження у порядку, визначеному чинним законодавством України;

- користуватися пільгами, що передбачені державою;

- визначати форми і засоби організації навчально-виховного процесу;

- розробляти і впроваджувати авторські програми, затверджені в установленому порядку, авторські навчальні посібники, підручники, навчально-методичні комплекси, комп’ютерне програмне забезпечення;

- запрошувати на роботу спеціалістів, у тому числі і закордонних, на договірних (контрактних) умовах;

- бути розпорядником рухомого і нерухомого майна згідно з чинним законодавством України і власним статутом за погодженням з управлінням комунального майна та приватизації Харківської міської ради, згідно з інструкцією;

- використовувати власні кошти на надання матеріальної допомоги учням та вчителям, виплату стипендій та доплат без обмежень, оплату відряджень та участі учнів у інтелектуальних змаганнях;

- встановлювати форму одягу для учнів;

- об’єднувати на підставі угод свою діяльність з діяльністю інших підприємств, установ і організацій як в Україні, так і за її межами;

- використовувати економічні засоби управління, різні організаційні форми господарювання;

- встановлювати доплати за суміщення професій, розширення зон обслуговування чи збільшення обсягу виконаних робіт, вказані доплати і надбавки максимальним розміром не обмежуються;

- встановлювати порядок і розмір преміювання працівників навчального закладу;

- з дозволу управління комунального майна та приватизації Харківської міської ради здавати в оренду будівлі та споруди, приміщення, інвентар, прибори та обладнання;

- кооперувати на договірній основі матеріальні і фінансові кошти з іншими підприємствами, організаціями, закладами;

- самостійно встановлювати емблему навчального закладу;

- впроваджувати видавницьку діяльність по розробці і видавництву навчально-методичних посібників;

- створювати оригінальне програмне забезпечення як для своїх потреб, так і на замовлення організацій і закладів; здійснювати торговельно-закупівельну діяльність;

- здійснювати заготівлю, переробку, збереження і реалізацію сільськогосподарської продукції;

- виробляти та реалізовувати продукти харчування;

- здійснювати діяльність, пов’язану з організацією профільних таборів, оздоровленням, туризмом;

- організовувати дозвілля, проведення виставок, конкурсів, концертів, інших видовищних заходів.

1.13. У навчальному закладі створюються і функціонують:

- науково-методичні кафедри:

філології;

технічних наук;

суспільних наук;

природничих наук;

розвитку особистості;

класних керівників;

іноземних мов;

початкової школи,

- творчі групи;

- психологічна служба;

- науково-методична рада.

1.14. Медичне обслуговування учнів та відповідні умови для його організації забезпечуються і здійснюються міською дитячою поліклінікою № 4 і поліклінікою № 26.

1.15. Взаємовідносини навчального закладу з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.

С Т А Т У Т

ХАРКІВСЬКОГО НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО КОМПЛЕКСУ № 45 „АКАДЕМІЧНА ГІМНАЗІЯ” ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

м.Харків

2004р.

Загальні положення

1.1. Харківський навчально-виховний комплекс № 45 „Академічна гімназія” Харківської міської ради Харківської області (далі – навчальний заклад) є комунальним закладом освіти та правонаступником середнього загальноосвітнього навчально-виховного комплексу № 45 „Академічна гімназія” Дзержинського району міста Харкова.

1.2. Юридична адреса навчального закладу:
61072, м.Харків, вул.Тобольська 46а, тел. [phone]

1.3. Навчальний заклад є юридичною особою; має самостійний баланс, реєстраційні рахунки в органах Державного казначейства, печатку, штамп, бланки, ідентифікаційний код.

1.4. Навчальний заклад заснований відповідно до Господарського кодексу України, законів України „Про місцеве самоврядування в Україні”, „Про власність”, „Про освіту”, „Про загальну середню освіту” та інших законодавчих актів України. Навчальний заклад належить до комунальної власності територіальної громади міста Харкова.

1.5. Головною метою навчального закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної та повної загальної середньої освіти, задоволення потреб громадян, суспільства, держави у неперервній, комплексній, багатопрофільній освіті, у поглибленому вивченні іноземних мов з першого класу, набуття молодим поколінням соціального досвіду, успадкування духовних надбань українського народу.

1.6. Головними завданнями навчального закладу є:

- створення умов для різнобічного розвитку дитини дошкільного віку;

- створення умов для здобуття дітьми дошкільного віку, учнями безперервної дошкільної та загальної середньої освіти в обсязі державних стандартів дошкільної та загальної середньої освіти;

- забезпечення реалізації права громадян на повну загальну середню освіту;

- виховання громадянина України;

- виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мов, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;

- формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, особистості, підготовленої до професійного самовизначення;

- виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов’язків людини і громадянина;

- розвиток особистості учня, його здібностей і обдарувань, наукового світогляду;

- реалізація права учнів на вільне формування політичних і світоглядних переконань;

- виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я учнів;

- створення умов для оволодіння системою наукових знань про природу, людину і суспільство;

- навчання та виховання національної еліти України, особистостей із державним мисленням, що гармонійно поєднують високий науковий, духовний розвиток, самопізнання з пізнанням природи буття людини, всесвіту і суспільства, нації і людства, спроможних утілювати в життя ідеали свободи і демократії, перебувати в стані гармонії з собою і навколишнім світом;

- створення умов для поглибленого вивчення іноземних мов з першого класу;

- впровадження комп’ютерних технологій, засобів мультимедіа в навчальний процес;

- створення можливостей для широкого вибору профілів навчання, форм освіти, засобів навчання і виховання, які відповідали б освітнім запитам особистості у безперервній освіті протягом всього життя;

- реалізація системи формування мотивованої спрямованості здорового способу життя шляхом розвитку навчального закладу як Школи сприяння здоров’ю.

1.7. Навчальний заклад в своїй діяльності керується Конституцією України, законами України „Про освіту”, „Про загальну середню освіту”, „Про дошкільну освіту”, Положенням про загальноосвітній навчальний заклад, рішеннями Харківської міської ради та її виконавчого комітету, наказами управління освіти Харківської міської ради, відділу освіти Дзержинської районної в місті Харкові ради, іншими нормативно-правовими актами, власним статутом.

1.8. Навчальний заклад самостійно приймає рішення і здійснює діяльність у межах своєї компетенції, передбаченої чинним законодавством України та власним статутом.

1.9. Навчальний заклад несе відповідальність перед особою, суспільством і державою за:

- безпечні умови освітньої діяльності;

- дотримання державних стандартів освіти;

- дотримання договірних зобов’язань з іншими суб’єктами освітньої, виробничної, наукової діяльності, у тому числі зобов’язань за міжнародними угодами;

- дотримання фінансової дисципліни.

1.10. Навчальний заклад має таку структуру:

- дошкільні групи для дітей 4-6 років;

- школа І ступеня – спеціалізована школа з поглибленим вивченням англійської мови з першого класу;

- школа ІІ і ІІІ ступенів – „Академічна гімназія” – гімназія з профільним навчанням учнів.

1.11. У навчальному закладі визначена російська мова навчання і запроваджено вивчення англійської мови у дошкільних групах, поглиблене вивчення предметів: з 1 класу англійської, з 5 класу інформатики, математики, німецької мови, з 7 класу фізики, з 8 класу хімії, біології, економіки, історії, правознавства, французької мови. У навчальному закладі впроваджуються такі профілі навчання: історико-правовий, економічний, фізико-математичний, хіміко-біологічний, інформатика. За бажанням батьків, учнів, згідно з рішенням ради навчального закладу можуть бути введені інші профілі навчання. Профілі навчання визначаються щорічно робочими навчальними планами навчального закладу.

1.12. Навчальний заклад має право:

- проходити в установленому порядку державну атестацію;

- визначати форми, методи і засоби організації навчально-виховного процесу за погодженням з управлінням освіти Харківської міської ради, відділом освіти Дзержинської районної в місті Харкові ради;

- визначати варіативну частину робочого навчального плану;

- в установленому порядку розробляти і впроваджувати експериментальні та індивідуальні робочі навчальні плани;

- спільно з вищими навчальними закладами, науково-дослідними інститутами та центрами проводити науково-дослідну, експериментальну, пошукову роботу, що не суперечить чинному законодавству України;

- використовувати різні форми морального і матеріального заохочення до учасників навчально-виховного процесу;

- отримувати кошти і матеріальні цінності від органів виконавчої влади, юридичних і фізичних осіб;

- залишати у своєму розпорядженні і використовувати власні надходження у порядку, визначеному чинним законодавством України;

- користуватися пільгами, що передбачені державою;

- визначати форми і засоби організації навчально-виховного процесу;

- розробляти і впроваджувати авторські програми, затверджені в установленому порядку, авторські навчальні посібники, підручники, навчально-методичні комплекси, комп’ютерне програмне забезпечення;

- запрошувати на роботу спеціалістів, у тому числі і закордонних, на договірних (контрактних) умовах;

- бути розпорядником рухомого і нерухомого майна згідно з чинним законодавством України і власним статутом за погодженням з управлінням комунального майна та приватизації Харківської міської ради, згідно з інструкцією;

- використовувати власні кошти на надання матеріальної допомоги учням та вчителям, виплату стипендій та доплат без обмежень, оплату відряджень та участі учнів у інтелектуальних змаганнях;

- встановлювати форму одягу для учнів;

- об’єднувати на підставі угод свою діяльність з діяльністю інших підприємств, установ і організацій як в Україні, так і за її межами;

- використовувати економічні засоби управління, різні організаційні форми господарювання;

- встановлювати доплати за суміщення професій, розширення зон обслуговування чи збільшення обсягу виконаних робіт, вказані доплати і надбавки максимальним розміром не обмежуються;

- встановлювати порядок і розмір преміювання працівників навчального закладу;

- з дозволу управління комунального майна та приватизації Харківської міської ради здавати в оренду будівлі та споруди, приміщення, інвентар, прибори та обладнання;

- кооперувати на договірній основі матеріальні і фінансові кошти з іншими підприємствами, організаціями, закладами;

- самостійно встановлювати емблему навчального закладу;

- впроваджувати видавницьку діяльність по розробці і видавництву навчально-методичних посібників;

- створювати оригінальне програмне забезпечення як для своїх потреб, так і на замовлення організацій і закладів; здійснювати торговельно-закупівельну діяльність;

- здійснювати заготівлю, переробку, збереження і реалізацію сільськогосподарської продукції;

- виробляти та реалізовувати продукти харчування;

- здійснювати діяльність, пов’язану з організацією профільних таборів, оздоровленням, туризмом;

- організовувати дозвілля, проведення виставок, конкурсів, концертів, інших видовищних заходів.

1.13. У навчальному закладі створюються і функціонують:

- науково-методичні кафедри:

філології;

технічних наук;

суспільних наук;

природничих наук;

розвитку особистості;

класних керівників;

іноземних мов;

початкової школи,

- творчі групи;

- психологічна служба;

- науково-методична рада.

1.14. Медичне обслуговування учнів та відповідні умови для його організації забезпечуються і здійснюються міською дитячою поліклінікою № 4 і поліклінікою № 26.

1.15. Взаємовідносини навчального закладу з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.

II. Організація навчально-виховного процесу

2.1. Навчальний заклад планує свою роботу самостійно відповідно до перспективного та річного плану.
В плані роботи відображаються найголовніші питання роботи навчального закладу, визначаються перспективи його розвитку. План роботи затверджується радою та педагогічною радою навчального закладу.

2.2. Основним документом, що регулює навчально-виховний процес, є у дошкільних групах програми розвитку, виховання і навчання дітей дошкільного віку, затверджені Міністерством освіти і науки України, робочий навчальний план, що складається на основі типових навчальних планів, розроблених та затверджених Міністерством освіти і науки України, із конкретизацією варіативної частини і визначенням профілю навчання.
Робочий навчальний план навчального закладу погоджується радою навчального закладу, відділом освіти Дзержинської районної в місті Харкові ради і затверджується управлінням освіти Харківської міської ради, Головним управлінням освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації.
У вигляді додатків до робочого навчального плану додаються розклад уроків (щоденний, тижневий) та режим роботи (щоденний, річний).

2.3. Відповідно до робочого навчального плану педагогічні працівники навчального закладу самостійно добирають програми, підручники, навчальні посібники, що мають гриф Міністерства освіти і науки України, а також науково-методичну літературу, дидактичні матеріали, форми, методи, засоби навчальної роботи, що мають забезпечувати виконання статутних завдань та здобуття освіти на рівні державних стандартів.

2.4. Навчальний заклад здійснює навчально-виховний процес за різними формами: у вигляді уроків, лекцій, лабораторно-практичних та семінарських занять, а також за груповою, індивідуальною формами навчання.
Навчальний заклад працює за таким режимом навчання:

- дошкільні групи – за п’ятиденним режимом навчання;

- спеціалізована початкова школа (І ступінь) – за п’ятиденним режимом навчання;

- гімназія (ІІ, ІІІ ступінь) – за шестиденним режимом навчання.

2.5. Прийом дітей до дошкільних груп здійснюється керівником на підставі заяви батьків або осіб, які їх замінюють, медичної довідки про стан здоров’я дитини, довідки дільничного лікаря про епідеміологічне оточення, свідоцтва про народження.
Зарахування учнів до навчального закладу здійснюється відповідно до Правил конкурсного приймання учнів, погоджених відділом освіти Дзержинської районної в місті Харкові ради, управлінням освіти Харківської міської ради, Головним управлінням освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації, затверджених директором навчального закладу.
Учні, які пройшли конкурсний відбір, зараховуються до навчального закладу за наказом директора на підставі особистої заяви (для неповнолітніх – заяви батьків або осіб, які їх замінюють), а також свідоцтва про народження (копії), паспорта, медичної довідки встановленого зразка, документа про наявний рівень освіти (крім дітей, які вступають до першого класу).
Учні гімназії, які мають за підсумками річного оцінювання досягнення у навчанні початкового рівня (1,2,3 бали) хоча б з одного предмета, за рішенням педагогічної ради та на підставі відповідного наказу директора можуть відраховуватися із навчального закладу.
У разі потреби учень може перейти протягом будь-якого року навчання до іншого навчального закладу. Переведення учнів до іншого навчального закладу здійснюється на підставі заяви батьків та за наявності особової справи учня встановленого Міністерством освіти і науки України зразка.

2.6. У школах І-ІІ ступенів навчання для учнів за бажанням їхніх батьків або осіб, які їх замінюють, при наявності належної навчально-матеріальної бази, педагогічних працівників, обслуговуючого персоналу можуть створюватись групи продовженого дня.
Зарахування до груп продовженого дня і відрахування дітей із них здійснюється наказом директора навчального закладу на підставі заяви батьків (осіб, які їх замінюють). Визначається п’ятиденний режим роботи груп продовженого дня.

2.7. Структура навчального року, а також тижневе навантаження учнів встановлюються навчальним закладом в межах часу, що передбачений робочим навчальним планом.
Навчальні заняття розпочинаються 1 вересня у День знань і закінчуються не пізніше 1 липня наступного року, включаючи проведення навчальних екскурсій, навчальної практики, підсумкового оцінювання та державну підсумкову атестацію.
Навчальний рік поділяється на два семестри.

2.8. Відволікання учнів від навчальних занять на інші види діяльності забороняється (крім випадків, передбачених чинним законодавством України).

2.9. За погодженням з управлінням освіти Харківської міської ради, відділом освіти Дзержинської районної в місті Харкові ради з урахуванням місцевих умов, специфіки навчального закладу запроваджується графік канікул. Тривалість канікул протягом навчального року не повинна становити менш як 30 календарних днів.

2.10. Тривалість уроків у навчальному закладі становить: у перших класах – 35 хвилин, у других – четвертих класах – 40 хвилин, у п’ятих – дванадцятих – 45 хвилин. Зміна тривалості уроків допускається за погодженням з управлінням освіти Харківської міської ради, відділом освіти Дзержинської районної в місті Харкові ради та територіальними установами державної санітарно-епідеміологічної служби.

2.11. Щоденна кількість і послідовність навчальних занять визначається розкладом уроків, що складається на кожен семестр відповідно до санітарно-гігієнічних та педагогічних вимог, погоджується радою навчального закладу і затверджується директором.
Тижневий режим роботи навчального закладу затверджується у розкладі навчальних занять.
Крім різних форм обов’язкових навчальних занять, у навчальному закладі проводяться індивідуальні, групові, факультативні та інші позакласні заняття та заходи, що передбачені окремим розкладом і спрямовані на задоволення освітніх інтересів учнів та на розвиток їх творчих здібностей, нахилів і обдарувань.

2.12. Зміст, обсяг і характер домашніх завдань з кожного предмету визначаються вчителем відповідно до педагогічних і санітарно-гігієнічних вимог з урахуванням індивідуальних особливостей учнів. У першому класі домашнє завдання не задається.

2.13. Наповнюваність класів у навчальному закладі не повинна перевищувати 30 учнів. За рахунок додаткових асигнувань може встановлюватись менша наповнюваність класу.

2.14. Порядок поділу класів на групи при вивченні окремих предметів встановлюється Міністерством освіти і науки України.

2.15. Класи можуть поділятися на групи при вивченні всіх предметів за рахунок позабюджетних коштів.

2.16. З першого класу у навчальному закладі впроваджується поглиблене вивчення англійської мови; з п’ятого – другої іноземної мови –німецької; з восьмого – третьої іноземної мови – французької.

2.17. У навчальному закладі визначення рівня досягнень учнів у навчанні здійснюється відповідно до діючої системи оцінювання досягнень у навчанні учнів, ведеться тематичний облік знань.
У першому класі дається словесна оцінка досягнень учнів у навчанні, у другому класі за рішенням педагогічної ради навчального закладу з другого семестру оцінювання навчальних досягнень здійснюється за діючою системою оцінювання навчальних досягнень учнів.
У документі про освіту (табелі успішності, свідоцтві, атестаті) відображаються досягнення учнів у навчанні за семестри, навчальний рік та державна підсумкова атестація.

2.18. Результати семестрового, річного, підсумкового оцінювання доводяться до відома учнів класним керівником (головою атестаційної комісії).

2.19. Порядок переведення і випуску учнів навчального закладу визначається Інструкцією про переведення та випуск учнів навчальних закладів системи загальної середньої освіти усіх типів та форм власності.

2.20. Контроль за відповідністю освітнього рівня учнів, які закінчили певний ступінь навчання, вимогам Державного стандарту загальної середньої освіти здійснюється шляхом їх державної підсумкової атестації. Порядок проведення державної підсумкової атестації визначається Положенням про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти.

2.21. Учням, які закінчили певний ступінь навчального закладу, видається відповідний документ про освіту:
по закінченні початкової школи – табель успішності;
по закінченні основної школи – свідоцтво про базову загальну середню освіту;
по закінченні навчального закладу – атестат про повну загальну середню освіту.

2.22. За успіхи у навчанні для учнів встановлюються такі форми морального і матеріального заохочення: подяки, грамоти, дипломи, цінні подарунки.