Кваліфікаційна пробна робота

Приклади робіт: підготовка виробу до першої та другої примірки, кінцева обробка швейних виробів складних конструкцій.

Категорії кваліфікаційної атестації випускників

 

Професія – Кравець

Кваліфікація – 6 розряд

 

Бали	Знає	Уміє
	Учень (слухач) має незначні базові загальні знання про асортимент одягу, різних видів матеріалів; про технологію налагодження та оновлення одягу; про підготовку виробів до примірки та виробу після їх проведення називає деталі крою, швейні машини, праски, пристрої та інструменти; правила з охорони праці пожежної безпеки. Знання потребують постійного корегування дій.	Учень (слухач) має незначні базові загальні навички і здатний виконувати прості завдання: по виготовленню швейних виробів різного асортименту; ремонту; виконанню художнього оздоблення виробів. Результат виконаної роботи повністю не відповідає діючим якісним та кількісним показникам. Навички навчання потребують структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.
	Учень(слухач) має незначні базові загальні знання про асортимент одягу, способи та прийоми виконання робіт Знання потребують постійного корегування дій у структурованому середовищі.	Учень (слухач) має незначні базові загальні навички і здатний виконувати прості завдання: по виготовленню швейних виробів різного асортименту; ремонту; виконанню художнього оздоблення виробів. Вміє виконувати заправку машини загального призначення, виконує нескладні операції під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Навички навчання потребують структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.
	Учень (слухач) має незначні базові загальні знання відносно асортименту одягу, сучасної технології виготовлення та лагодження одягу, технологічні обробки корсетних виробів. Знає швейні матеріали, обладнання та інструменти, що використовуються при виготовленні одягу, етапи підготовки виробу до примірок, дефекти готових швейних виробів та способи їх виправлення, правила з охорони праці, пожежної безпеки та правила внутрішнього розпорядку. Знання потребують постійного корегування у структурованому середовищі.	Учень (слухач) має незначні базові загальні навички і здатний виконувати прості завдання: по виготовленню швейних виробів різного асортименту; ремонту; виконанню художнього оздоблення виробів. Розпізнає призначення обладнання, вміє його заправляти, знає асортимент тканин та одягу. Знає назву деталей крою. Розпізнає лицевий та виворітній бік тканини. Вміє виконувати нескладні операції. Завдання виконується під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Навички навчання потребують структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.
	Учень(слухач) має обмежений обсяг знань навчального матеріалу, значну частину матеріалу відтворює на репродуктивному рівні визначає асортимент одягу на основі сучасної технології виконавця усіх видів робіт по виготовленню різних видів матеріалів. Підкроює деталі; готує вироби до примірок та обробку після їх проведення, застосування швейних напівавтоматів та машин автоматичної дії та інше швейне обслуговування та інструменти. Називає правила по технології налагодження та оновлення одягу; про підготовку виробів до примірки та виробу після їх проведення. Знає деталі крою, швейні машини, праски, пристрої та інструменти; правила з охорони праці пожежної безпеки. Несе часткову відповідальність за своє навчання.	Учень (слухач) має обмежений обсяг навичок, які є в основному загальні за характером. З частковою допомогою майстра виробничого навчання планує виробничі діє та виконує виготовлення швейних виробів з використанням технології та технологічної документації, вміє заправляти натяг верхньої та нижньої нитки. Розрізняє деталі крою, визначає їх лицевий та виворітний бік. Вміє виконувати нескладні машинні та волого-теплові операції при налагодженні одягу. Застосовує навички під прямим керівництвом у контрольованому середовищі. Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого удосконалення через досвід роботи, або навчання. самостійно виправити не може.
	Учень(слухач) має обмежений обсяг знань навчального матеріалу, про асортимент одягу, на основі сучасної технології виконавця усіх видів робіт по виготовленню різних видів матеріалів, основні види дефектів, але не може пояснити причину їх виникнення та способи усунення. Має уяву про стандарти, правила підкроювання деталей, про технологію погодження та оновлення одягу; про конструкцію та складові частини деталей одягу. Несе часткову відповідальність за своє навчання.	Учень (слухач) має обмежений обсяг навичок, які є в основному загальні за характером, виконує переважну більшість прийомів і технологічних операцій при виготовленні швейних виробів. Вміє заправляти та регулювати машинну строчку в універсальній машині. Може виконувати волого – теплові роботи, дублювати деталі крою під керівництвом у контрольованому середовищі. Організовує робоче місце, виконує навчально-виробниче або контрольне завдання з використанням технологічної та конструкторсько–технологічної документації. В окремих випадках потребує допомоги та контролю в дотриманні правил безпеки праці. Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого удосконалення через досвід роботи, або навчання.
	Учень (слухач) має обмежений обсяг знань навчального матеріалу, без достатнього розуміння визначає асортимент одягу, матеріалів (в тому числі виробів натуральної шкіри та хутра). про основні види дефектів може пояснити причину їх виникнення та способи усунення тільки за допомогою викладача. Несе часткову відповідальність за своє навчання.	Учень (слухач) з консультативною допомогою майстра виробничого навчання відтворює значну кількість компонентів, професійних знань при виготовленні швейних виробів різного асортименту. Вміє заправити та регулювати строчку універсальної та спеціальної машини. Знає деталі крою, визначає вид тканин, лицевий та виворітний бік. Вміє виконувати всі види робіт: ручні, машинні та волого-теплові при налагодженні одягу. Під керівництвом у контрольованому середовищі організовує робоче місце, планує виробничі дії та виконує навчальне та контрольне завдання з використанням технічної та конструкторсько технологічної документації. Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого удосконалення через досвід роботи, або навчання.
	Учень(слухач) має широкі загальні знання, самостійно з розумінням відтворює суть основних положень навчального матеріалу. Визначає асортимент одягу, враховуючи сучасну технологію виконання усіх видів робіт по виготовленню виробів з різних видів натуральної шкіри та хутра. Усвідомлює вимоги стантеризації та технічні умови на виготовлення швейних виробів, технологію усіх видів налагодження та оновлення одягу, правила підстроювання деталей. Визначає основні види дефектів, може пояснити причину їх виникнення та способи усунення допускаючи незначних помилок, які може виправити сам. Знає правила з охорони праці, пожежної безпеки та внутрішнього трудового розпорядку. Відповідає за своє власне навчання і має обмежений досвід у конкретному аспекті навчання.	Учень (слухач) має широкі практичні базові навички, вміє виконувати роботи середньої складності по виготовленню швейних виробів різного асортименту, визначити якість деталей крою та виконаних робіт, виконувати лагодження одягу. Організовує виробничі дії, виконує виробниче завдання. Технологічні операції виконує правильно за типовим алгоритмом. Достатньо усвідомлено користується технічною та технологічною документацією. Застосовує основні прийоми самоконтролю за якістю роботи при виправленні дефектів під керівництвом виконує завдання. Дотримується правил охорони праці. Має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи.
	Учень(слухач) має широкі загальні знання, самостійно з розумінням відтворює основний навчальний матеріал. Визначає основні види дефектів, може пояснити причину їх виникнення та способи усунення допускаючи незначних помилок, які може виправити сам по асортименту одягу, хутра, деталей. Відповідає за своє власне навчання і має обмежений досвід у конкретному аспекті навчання.	Учень (слухач) має широкі практичні базові знання, з розумінням вміє відтворити основні прийоми робіт, та правильно виконує технологічні операції по виготовленню швейних виробів різноманітного асортименту. Уміє користуватися обладнанням та пристосуваннями. Знає послідовність виробів, користується технічною та технологічною документацією, виконує всі види контролю якості. Уміє самостійно організовувати робоче місце, та виконує завдання за типовим алгоритмом в межах встановлених норм часу. Має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи.
	Учень (слухач) має широкі загальні знання, володіє основним навчальним матеріалом про асортимент одягу, враховуючи сучасну технологію. Визначає основні види дефектів, може пояснити причину їх виникнення та способи усунення допускаючи незначних помилок, які може виправити сам. Чітко володіє термінологією, систематизує інформацію та знає вимоги стандартизації. Знає правила. Відповідає за своє власне навчання і має обмежений досвід у конкретному аспекті навчання.	Учень (слухач) має широкі практичні базові навички, володіє основними професійними знаннями та правильно виконує переважну більшість прийомів та технологічних операцій, що необхідні при виготовленні швейних виробів, різноманітного асортименту підвищеної складності. Знає послідовність обробки виробу, вміє користуватись технічною та технологічною документацією, виконує всі види контролю якості. Вміє самостійно правильно організовувати робоче місце, планувати та виконувати виробниче або контрольне завдання в межах встановлених норм часу. Допускає несуттєві помилки, які може виправити, потребує консультації майстра. Дотримується норм витрат матеріалів та правил безпеки праці. Має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи.
	Учень (слухач) має конкретні теоретичні знання по виготовленню виробів різних за асортиментом із різних матеріалів (в тому числі з натуральної шкіри, хутра), використовує швейне обладнання різного призначення, а також видами ремонту та оновлення одягу (виконанням художнього штопання). Знає основні конструкції креслення. Користується правилами розкладки лекал, підкроювання деталей (підкладки, прокладочних деталей). Володіє знанням про підготовку виробів до примірки, її проведення та обробку після примірки (1,ІІ). Чітко володіє знаннями термінології, стандартів по виготовленню виробів та вимогами до їх якості. Володіє знаннями про охорону пожежної безпеки, методами організації праці та правилами внутрішнього трудового розпорядку, також основами економіки праці та виробництва. Учень (слухач) здатен до самокорегування під час навчання.	Учень (слухач) має значні конкретні практичні навички та компетенції, що дозволяє вирішувати проблеми незалежно. Вміє самостійно правильно, впевнено виконувати прийоми та технологічні операції при виготовленні швейних виробів різного асортименту підвищеної складності. Виконує роботи відповідно з технічними умовами сучасної технологією обробки, використовуючи раціональні методи організації праці. Вміло користується всіма видами обладнання та пристосувань. Досконало знає послідовність виготовлення виробів. Самостійно в повному обсязі виконує виробниче або контрольне завдання. Підкроює підкладку, прокладку та основні деталі вироби. Підготовляє вироби до примірок, приймає участь при проведенні примірок, напівфабрикатів та готових виробів, в запуску нових моделей. В процесі виконання робіт виконує всі види контролю якості. Здатний до самокорегування під час навчання та застосовувати спеціальні знання і вирішувати проблеми незалежно. Результат роботи в цілому відповідає діючим якісним та кількісним показникам. Забезпечує зразкову організацію праці, дотримується правил безпеки праці. Вміє керувати кравцями, які мають нижчий рівень кваліфікації, навчати їх, розвивати діяльність команди. Має практичний досвід у роботі як у простих, так і виняткових ситуаціях.
	Учень (слухач) має значні конкретні теоретичні знання, визначається також здатністю застосовувати спеціальні знання по виготовленню виробів різного асортименту із різних матеріалів (в тому числі з натуральної шкіри, хутра) та методом організації праці, передовою технологією використовуючи швейні обладнання різного призначення, а також видами ремонту та оновлення одягу з виконанням художньої штопки. Досконало володіє знаннями термінології, стандартів по виготовленню швейних виробів та вимогами до їх якості. Знає основні конструкції креслення. Виконує правила розкладки лекал, підкроювання декад лей (дрібних деталей, підкладки, прокладочних деталей). Досконало володіє знаннями про підготовку виробу до примірок, їх проведення та обробку після примірок. Володіє знаннями про охорону праці, пожежну безпеку та правилами внутрішнього трудового розпорядку. Знає, формулює відповіді на абстрактні та конкретні проблеми. Здатний до самокорегування.	Учень (слухач) має значні конкретні практичні навички та компетенції, що дозволяє вирішувати проблеми незалежно. Вміло користується всіма видами обладнання та пристосувань. Вміє виготовляти вироби легкого та верхнього одягу різних моделей та зразків. Досконало знає послідовність та технологію обробки виробів. Самостійно підготовляє виробів до примірок. Проводить примірки напівфабрикатів та готових виробів, приймає участь в з0апуску нових моделей. При виготовленні виробів виконує всі види контролю якості. Виконує виробниче або контрольне завдання у відповідності до вимог технічної та технологічної документації. Дотримується правил охорони праці. Вміє керувати кравцями, які мають нижчий рівень кваліфікації, навчати їх, розвивати діяльність команди. Має практичний досвід у роботі як у простих, так і виняткових ситуаціях.
	Учень (слухач) має значні конкретні теоретичні знання, визначається також здатністю застосовувати спеціальні знання по виготовленню виробів різного асортименту із різних матеріалів (в тому числі з натуральної шкіри, хутра) та особливостями обробки деталей та вузлів на підприємствах масового та індивідуального виробництва за передовою технологією, а також видами ремонту та оновлення одягу (з виконанням художньої штати). Досконало володіє знаннями термінології, стандартів по виготовленню швейних виробів, та вимогами до їх якості. Знає основні конструкції креслення. Чітко виконує правила розкладки лекал підкроювання деталей (дрібних деталей, підкладки, прокладочних деталей). Володіє знаннями про підготовку виробу після примірки (І, ІІ). Чітко визначає дефекти при виготовленні виробів, причини їх викликаючи, способи усунення. Володіє основами економіки праці та виробництва та знаннями про охорону і передові методи організації праці, про швейні матеріали і обладнання. Здатний застосовувати спеціальні знання та компетенції. Виказує пізнавально–творчий інтерес до обраної професії.	Учень (слухач) має значні конкретні практичні навички та компетенції, що дозволяє вирішувати проблеми незалежно. В повному обсязі володіє системними професійними знаннями, бездоганно виконує всі прийоми та технологічні операції по виготовленню виробів різного асортименту підвищеної складності. Вміло користується обладнанням та пристосуваннями творчо виготовляє вироби легкого та верхнього одягу різних моделей та зразків. Приймає участь в запуску нових моделей. Виконує поточний догляд за машинами, ліквідує незначні недоліки в їх роботі. Приймає участь при проведенні примірки та підготовляє вироби до примірок, чітко виявляє дефекти і усуває їх. В процесі виконання робіт виконує всі види контролю якості. Використовує передові прийоми організації праці та робочого місця. Здатний застосовувати спеціальні навички і компетенції. Дотримується правил охорони праці, вимог пожежної безпеки, енергобезпеки, внутрішнього режиму роботи. Вміє керувати кравцями, які мають нижчий рівень кваліфікації, навчати їх, розвивати діяльність команди. Має практичний досвід у роботі як у простих, так і виняткових ситуаціях. Здатний до самокорегування та вирішування проблем незалежно.