Your child(ren) and learning English

Fill in the questionnaire in the spaces provided in English or Russian, or you can switch languages.

Заполните анкету на английском или русском, можно менять язык в ходе заполнения.

Your child(ren)

Ваш ребенок (дети)

1.

How old is your child(ren) (years and months)?

Сколько лет вашему ребенку/ детям? (лет и месяцев)

2.

Why do you want your child(ren) to know the English language?

Почему вы хотите, чтобы ваш ребенок (дети) знали английский язык?

3.

How long has the child(ren) been learning English?

Как долго ваш ребенок (дети) изучают английский?

4.

What language(s) are used with the child(ren) and between parents/ relatives in the family?

Какой язык(и) используются в семье в общении с ребенком (детьми) и между родителями/ родственниками?

You

Вы

5.

Where/how do or did you learn English?

Где/ как вы учите или выучили английский?

6.

What is your current level of English?

Какой уровень английского у вас в данный момент?

Your child(ren) and learning English

Ваш ребенок (дети) и английский язык

7.

Who with and where does your child(ren) use English?

С кем и где ваш ребенок (дети) использует английский?

8.

How does your child(ren) learn English (methods, resources, techniques, other people or places)?

Как ваш ребенок (дети) изучает английский (методы, материалы, техники, другие люди или места)?

9.

How often/ how much does your child(ren) have English-language related activities? (Once a week? Every day? For an hour?)

Как часто/ насколько продолжительно ваш ребенок (дети) занимается деятельностью, связанной с английским языком? (Раз в неделю? Каждый день? По часу?)

The effects

Результаты

10.

What effects do you see because of your child(ren)’s English learning (language and other aspects)?

Какие результаты вы наблюдаете у ребенка (детей) вследствие изучения английского языка (в плане языка и в целом)?

11.

What are the challenges in raising a child(ren) bilingually? If so, how do you deal with them?

Какие сложности вы испытывали(ете) в процессе воспитания билингвального ребенка (детей)? Если испытывали(ете), то как справлялись(етесь) со сложностями?

12.

What kind of extra help (e.g. materials, resources, people, places) would be useful for you?

Какая дополнительная помощь (материалы, люди, места) была бы полезной для вас?

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности