Тема: изменение глаголов по числам. Глаголы «одеть» и «надеть».

Тема: Изменение глаголов по числам. Глаголы «одеть» и «надеть».

I. Открой тетрадь и запиши число.

II. Орфографическая минутка.

1. Вставь Ь там, где он нужен. Подчеркни Ь в словах.

Здоров_е, Тат_яна, мощ_ный, хлоп_я, самол_ёт, собач_и, пл_яж.

Вывод: 1) Какую орфограмму повторили в данном задании? 2) Какую «работу» в словах выполняет Ь?

III. Задания по теме урока.

1. Ответь устно на вопросы:

· Что обозначает глагол?

· На какие вопросы отвечают глаголы?

· Как изменяются глаголы?

· Действия скольких предметов обозначает глагол в единственном числе?

· Действия скольких предметов обозначает глагол во множественном числе?

· По какой части речи можно определить число глагола?

2. Выполни упражнение из учебника.

Упр. 131, стр. 76 (Число у глаголов указывать письменно!)

Вывод: Как определить число у глаголов?

IV. Физкультминутка.

1. Выполни гимнастику для пальчиков.

2. Выполни любую физкультминутку.

V. Задания по теме урока продолжение.

1. Выполни упражнение из учебника.

Упр. 133, стр. 77.

Вывод: Когда употребляют в речи глагол одевает, а когда – надевает?

VI. Подведение итогов. Рефлексия.

· О какой части речи говорили?

· Чему учился сегодня?

· За что похвалил бы себя?

VII. Домашнее задание. (Прислать фото-отчет до 9 апреля!)

Упр. 1.

Запиши глаголы, изменяя по образцу. Над глаголами укажи число.

1. Открыл (ед. ч.) – открыли (мн. ч.), хранит - …, посвистит - …, притащил - …, заснёт - …, забыл- …, учит - … .

2. Говорят (мн. ч.) – говорит (ед. ч.), читали - …, встают - …, замолчат - …, проверили - …, обдумали - …, спят - … .

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология