В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

челюстЕй

зАгнутый

оптОвый

защемИт

Ответ: ________________________________________________

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Наталья с уважением посмотрела на дедовы руки в коричневых, ГЛИНЯНОГО цвета, старческих веснушках.

Смущение проявляется ДВОЙНЫМ образом: либо мы ведём себя тише воды, ниже травы, либо, наоборот, держимся вызывающе.

Доброта становится ДЕЙСТВЕННОЙ, если с ней сочетается мужество.

Любые БУДНИЧНЫЕ платья или костюм легко превратить в оригинальную модель, если правильно подобрать отделку или аксессуары.

Работодатель обязан ПРЕДОСТАВИТЬ оплачиваемый отпуск работнику, который учится в аспирантуре.

Ответ: ________________________________________________

6. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ПОЕЗЖАЙТЕ поездом

НАИБОЛЕЕ справедливый

Несколько ВАФЕЛЬ

До ПЯТИСТА человек

Ответ: ________________________________________________

7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

грамматические ошибки

предложения

А. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом

1. В наступающем году ситуация, безусловно, изменится благодаря вовремя принятым мерам по сохранению растительности.

Б. Ошибка в построении сложного предложения

2. Те, кто решил попробовать свои силы в новом проекте, должны прийти в пятницу в актовый зал.

В. Нарушение в построении предложения с несогласованным определением

3. начале 3. В начале работы над исследованием тигров, обитающобитающим в заповеднике, трудно было представить значизнь значимость этого труда.

 

Г. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым

4. Рассматривая этот вопрос, я много раз отмечала, что как сложно сразу определить место открытия в историческом процессе.

Д. Д. Нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

5. На конвейере завода «Арсенала» Павел проработал пять лет.

 

6. Через три месяца занятий мы понимаем, что необходимо усилить нагрузку, и пригласили другого тренера.

 

7. На крыше ресторана «Астории» проходили съемки самой захватывающей сцены фильма.

 

8. Теория красноречия для всех родов поэтических сочинений написана А.И. Галичем, преподававшим русскую и латинскую словесность в Царскосельском лицее.

 

 

9. Все, кто раньше не мог и представить себя художником, сегодня стал стал участником интереснейшей выставки.