Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

4. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Грамматические ошибки

Предложения

А) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

1) Музеи больших городов должны не только сохранять квартиры великих людей, но и простых людей.

Б) ошибка в построении предложения с однородными членами

В. Набоков часто рассказывал о шахматных композициях в романе «Даре» и книге «Других берегах».

В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

3) Прочитав статью о достопримечательностях Таганрога, возникло желание увидеть всѐ собственными глазами..

 Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

4) Все, кто стоял в очереди, продолжал молчать

Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

5) Литота – прием внешне противоположный гиперболе, но по сути являющийся его закономерной разновидностью.

 

6) Фестиваль детских театров, который прошел в конце прошлого сезона, стал настоящим праздником.

 

7) Готовясь к экзаменам, мы не один час провели в читальном зале городской библиотеки.

 

8) По окончании школы Ермаков получил повестку из райвоенкомата.

 

9) Революция в науке началась благодаря появления новых статистических методов.

 

 

 

5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 

 1) кл..нировать, иск..са, оп..лчение 2) г..релка, расп..сание, подг..товить

 3) пром..кашка, с..луэт, столпотв..рение, 4) прегр..дить, х..лостой, совр..менный

 5) бл..стать, упом..нающий, з..ревать