Воспитательный час «День Святого Валентина»

        Воспитательный час «День Святого Валентина»

Класс: 3 – А, 3 – Б , 4 - А

Цель: - познакомить с историей празднования этого дня;

        - развивать стремление дарить окружающим хорошее настроение.

Ход классного часа

Часть первая  ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ

Ведущая: Здравствуйте, благородные дамы и господа! Сегодня мы отмечаем День Святого Валентина! Это праздник друзей и влюблённых. Кого поздравим в этот день?

Про войну читают книжки

Только храбрые…(мальчишки)                        

Шьют для кукол распашонки                          

Рукодельницы…(девчонки)                   

Если я надену шляпу                  

Буду я похож на…(папу)                       

Заявляем твёрдо, прямо:                      

Лучше всех на свете…(мама)                          

Если трудно стало вдруг,                    

То придёт на помощь…(друг).             

Сейчас нам рифма помогала.               

А теперь коварной стала.        

Ты, дружок, не торопись.

На крючок не попадись.

Вот уж готово пышное тесто-

Вкусно накормит внуков…(бабушка).            

Для солений наших бочку                      

Сколотить мы просим…(дедушку).                           

Ох, и любитель сладких груш                          

Нашей Кати младший…(брат).                      

Чепчик в рюшечках сошьёте                           

С мамой вместе вашей…(сестрёнке).                       

Говорят про звуки парные        

В школе нам с тобой…(учительница).

-Кого нужно поздравить, мы узнали, а какими словами? Давайте попробуем все вместе составить поздравление.

- Праздник этот немолод, его отмечали ещё в XV веке. Существует много легенд, посвященных происхождению этого праздника. Вот послушайте…

Ведущая рассказывает об истории праздника и легенду о Св. Валентине:

 День Святого Валентина - праздник влюблённых. Отмечается он 14 февраля. В Европе его начали праздновать с XIII века, в США - с 1777 года, в России - с начала 1990-х годов. Но почему всё же это праздник влюблённых? На это счет есть немало красивых легенд.

 Англичане, к примеру, считают, что с 14 февраля природа делает поворот к весне, и у птиц начинается сезон брачных игр, даже старая английская поговорка гласит: "В день святого Валентина все птицы в воздухе соединяются парами".

 Есть и другое подтверждение тому, что 14 февраля - день влюблённых. Жил в III веке в городе Тернии (Римская империя) Святой великомученик Валентин. Был он священнослужителем, занимался научными исследованиями и частной медицинской практикой. В ходе кампании императора Клавдия II Готского против христиан, епископ Валентин был репрессирован и обезглавлен 14 февраля 269-го года. Источники утверждают: арест епископа Валентина был вызван тем, что римский император не позволял солдатам своих легионов жениться, а Валентин тайно венчал легионеров и их возлюбленных. Ожидая казни в одной из римских тюрем, Валентин написал письмо дочери своего тюремщика и подписался: "Ваш Валентин". Затем исцелил её чудесным образом от слепоты, но всё равно был казнён. Дата казни совпала с римским торжеством в честь Юноны, богини любви. С тех пор люди каждый год 14 февраля вспоминали Валентина и устраивали праздник всех влюблённых.

Ведущая рассказывает о символах Дня Св. Валентина:

Символами Валентиновна дня стали воркующие голубки и сердца, пронзённые стрелой Амура На вечерах, посвященных Дню Святого Валентина, романтические символы иногда прятали в торте. Каждый гость получал ломтик и, если ему повезло, эмблему. Эмблема говорит о его удаче. Иногда символы вкладывали в подарок вместо посылок. Рис обозначал свадьбу. Кольцо - то же самое или помолвку. Монета обозначала, что человек женится или выйдет замуж за богатого. Иногда юноша получал красную перчатку. "Получить перчатку" означало, что он девушке нравится.

Сердце

 Когда-то люди верили, что такие чувства, как любовь, удача, гнев или опасения, находятся в сердце; позже стали считать, что только чувство любви находится в сердце. Так что в наше время сердце - это символ любви и Дня Святого Валентина.

Купидон

 Сын Венеры, богини любви. Он может заставить человека влюбиться выстрелом одной из своих волшебных стрел.

Красная роза

 Роза - любимый цветок Венеры, богини любви. Красный цвет - это цвет сильных чувств. А красная роза - это цветок любви.

Птицы любви и голуби

 У нас традиционно любовь символизируют голуби. Голуби считаются любимыми птицами Венеры. Они всю жизнь не меняют пару и совместно заботятся о птенцах. Эти птицы - символы верности и любви, а также символы дня Святого Валентина.

 А в Африке птицами любви называют красочных попугаев. Большинство из них имеют красные клювы. Они названы птицами любви за то, что когда они собираются в пары, то они сидят на очень близком расстоянии друг от друга.

Кольца

 В большинстве стран люди во время помолвки и свадьбы обмениваются кольцами. Два-три столетья назад в День Святого Валентина было очень популярно устраивать помолвки.

Перчатки

 Когда-то, если мужчина хотел жениться на женщине, он "просил ее руки". Рука стала символом любви и брака. Вскоре перчатки также стали символом брака.

Кружева

 Сотни лет назад женщины носили с собой кружевные носовые платки. Если дама роняла носовой платок, мужчина, находящийся рядом с ней, должен был поднять платок и вернуть его женщине. Иногда дама специально роняла кружевной платок, чтобы познакомиться с понравившимся ей мужчиной. Вскоре кружева стали полностью ассоциироваться с любовным романом.

Ведущая рассказывает о традициях празднования Дня Св. Валентина в разных странах:

В этот день девушки и юноши собирались вместе, писали на бумажках имена и бросали эти листочки в кувшин, затем каждый вытаскивал по одной бумажке и узнавал имя своего любимого человека. В некоторых странах до сих пор существует обычай выбирать 14 февраля Валентинов (обоих полов) на весь следующий год.

К 14 февраля выпускается множество поздравительных открыток-валентинок, от простых, с трогательными изображениями, до раскладывающихся. А в прежние времена были даже открытки, украшенные золотом и кружевами.

Итальянцы считают своим долгом дарить в этот день любимым сладости. Этот день так и называется в Италии - сладкий.

Галантные французы первыми ввели у себя любовные послания - четверостишия.

Финны отмечают 14 февраля День любви, дарят друг другу подарки в форме сердца. А также в этот день делаются подарки мамам, так как женского дня, подобного 8 Марта, в Финляндии нет.

В Японии проводят конкурс на самое громкое любовное послание. Юноши и девушки поднимаются на помост и по очереди кричат изо всех сил - всё, что хотят, - своему любимому. Победитель получает приз.

Англичане посылают любовные послания и своим животным, особенно собакам и лошадям.

В Америке в эти дни продается 108 миллионов роз, преимущественно красных, а на конфеты в эти дни тратят 692 миллиона долларов!

Сердечки к празднику можно шить, лепить, рисовать, вязать и даже печь.

Материал для их изготовления сердечек разнообразный: бисер, ракушки, перья, сухие цветы, кусочки ткани, мех.

Часть вторая МУЗЫКАЛЬНАЯ

Частушки (слова Н. Майданик и Т. Евтюковой)

1. Мы частушки вам споем

 И об этом, и о том,

 Вы послушайте, ребята,

 Как мы весело живем!

 2. Ой, девчонки, в феврале

 Праздник намечается!

 Мне влюбиться срочно надо,

 Но не получается!

 3. Нарисую Валентинку

 И раскрашу красками,

 Подарю соседу Димке,

 Чтобы был поласковей!

 4. Мама, мама не ругай

 За мои отметки!

 Нынче празднуют любовь

 Взрослые и детки!

 5. Подпишу я Валентинку,

 Подарю Ванюшке,

 Пусть о чувствах моих знает -

 Это ж не игрушки!

 6. Я сегодня занята -

 Я любовь рисую!

 Не хватает мне листа

 На любовь большую!

 7. Валентинки, валентинки -

 Разноцветные сердца,

 Пусть летят они по свету

 И не будет им конца!

 8. Ой, красивый ты какой,

 Кудри завиваются,

 На девчонок посмотри,

 От любви все маются!

 9. Валентиночку-сердечко

 Михаилу подпишу

 И вручу, и расцелую,

 И в объятьях задушу!

 10. Прогуляться предложил -

 Рассмешил девчонок!

 Ну, какой ты кавалер,

 Ты ж еще ребенок! 

11. В Валентинов светлый день

 Обниму Алесю,

 Слово нежное шепну,

 И спою ей песню!

 12. В Валентинов светлый день

 Обниму Катюшку,

 Слово нежное шепну,

 Подарю игрушку!

 13. В Валентинов светлый день

 Обниму Полинку,

 Слово нежное шепну,

 Подарю картинку!

 14. В Валентинов светлый день

 Обниму Иришку,

 Слово нежное шепну,

 Подарю ей книжку!

 15. В Валентинов светлый день

 Обниму я Лизу,

 Слово нежное шепну,

 Выполню капризы!

 16. На столе стоит стакан,

 А в стакане свечка,

 Что же не пришел дружок,

 Ой, болит сердечко!

 17. Подарю вам три цветочка:

 Белый, синий, аленький.

 Я парнишка удалой,

 Хоть и ростом маленький!

 18. Сапоги на каблучках,

 Юбочка коротенька.

 Вы не стройте глазки, парни,

 Я еще молоденька!

19. Попросила я мальчишку

 Показать свой грузовик.

 А мальчишка, как мартышка,

 Показал в ответ язык!

 20. Ем я кашу и сметану.

 У меня силёнка есть!

 Всё же драться я не стану,

 Только ты ко мне не лезь!

Часть третья  ИГРОВАЯ

Игра "Найди свою половинку"

 Сердечки разрезаются разными способами на 2 части. Эти половинки раздаются детям. Звучит музыка и каждый ребенок должен найти свою половинку. Пара, которая быстрее всех соединится, получает приз.

Игра "Скажи комплимент"

 Каждый говорит своей найденной "половинке" комплимент. Кто скажет самый оригинальный комплимент, получает приз (и мальчик, и девочка).

Игра "Танец с воздушными шарами"

 Каждой паре дается шарик, который они должны держать между собой и не уронить во время танца. Пара, уронившая шарик, выбывает из игры, а пара, которая продержалась дольше всех, получает приз.

Игра "Туфелька для Валентинки"

 Каждый мальчик должен правильно обуть свою "Валентинку". Несколько девочек снимают обувь и садятся на стулья. Их обувь складывается в общую кучу центре класса. Мальчики с завязанными глазами сначала выбирают нужную туфельку, а затем надевают ее своей "Валентинке".

Игра «Кто похитил моё сердце?»

Водящий садится на стул спиной ко всем детям. В руках, отведённых за спину, он держит бумажное сердце. Кто-нибудь из детей тихо подходит сзади и, взяв сердце, возвращается на своё место. Водящий оборачивается и спрашивает: «Кто похитил моё сердце? Это ты, Аня?» Отгадывать можно только три раза. Если водящий угадывает, то остаётся на стуле и продолжает игру. Если нет, то его место занимает похитивший сердце.

Игра «Счастливое Валентиново лицо»

Каждый участник вырезает из бумаги большое сердце и при помощи маленьких сердечек «рисует» нос. Глаза рот, уши. Тот, у кого получится самое интересное и смешное лицо, получает приз.

Игра «Разбитое сердце»

Заранее изготавливают из бумаги розовые и красные сердечки. Сердечки разрезаются на половинки: на одной написаны вопросы, на другой – ответы. Вопросы раздаются играющим. Чтобы восстановить разбитое сердце, участники игры должны правильно ответить на вопрос. Вопросы по выбору учителя.

- Ребята, всех нас объединяет любовь. Её можно сравнить с маленьким солнышком, которое делает нас добрыми, отзывчивыми, красивыми, интересными и любимыми. Представьте: пропала любовь в человеке. Закрыла грозовая туча наше солнышко. Пришёл злой волшебник и заколдовал нас – все разучились любить. Вспомните сказку «Марья – искусница». Какой она стала, заколдованная водяным царём? (Равнодушной).

Значит, само главное – не потерять своё солнышко– любовь. А порой в сложных ситуациях это бывает очень непросто. Для того, чтобы жила любовь в человеке и на земле, необходимо знать что-то очень важное, помнить о ней всегда, чтобы никто не мог её разрушить.

В конце дети обмениваются заранее подготовленными валентинками и поют песню "Если с другом вышел в путь".

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология