транспорт дорожная безопасность. Профессии)

«Веселый светофор»

(транспорт дорожная безопасность. Профессии)

«Улицы города. Правила дорожного движения»

Цель: закрепить и систематизировать имеющиеся у детей знания и представления об улицах города, дорожных знаках и правилах дорожного движения. Учить отвечать на вопросы полно, обстоятельно или кратко. Продолжаем учить детей сравнивать , делать общения, рассуждать, задавать вопросы.

О.Н. Иванова, Г.Н. Короткова

«Развитие речи у детей 5-7 лет в детском саду»

стр.116

 

 

«Синичкины именины»

Птицы(перелетные, мигрирующие осенью)

«Перелетные птицы»

Цель: познакомить детей с перелетными птицами, уточнить понятие «перелетные», «водоплавающие». Образовывать сущ-ные с уменьшительно-ласкательными суффиксами, сложные прилагательные, приставные глаголы

Кузнецова Е.В.  «Развитие и коррекция речи детей 5-6 лет»»

стр.25

Творческое рассказывание «Почемучки»

Цель:учить детей составлять вопросительные предложения, самостоятельно пользоваться словами-вопросами, соблюдать интонацион-ную выразительность

Волочкова «Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Развитие речи»

стр.28

 

 

«Я и моя семья»

(человек, семья)

 «Семья»

Цель: формировать представление о семье как о людях, которые живут вместе, заботятся друг о друге, любят друг друга. Развивать связанную речь детей: умение составлять небольшие рассказы последовательно, самостоятельно. Обогащать словарь детей.

О.Н. Иванова, Г.Н. Короткова

«Развитие речи у детей 5-7 лет в детском саду»

стр.39

 

 

«Что такое хорошо, и что такое плохо»

(Культура поведения и этикет)

«Как себя вести»

Цель: закрепить представления детей о навыках речевого поведения в разнообразных ситуациях. Формировать умение давать оценку поступкам литературных героев, своим постпкам и поступкам своих товарищей. Побуждать стоить короткий рассказ, слушаь партнера, поддерживать диалог.

О.Н. Иванова, Г.Н. Короткова

«Развитие речи у детей 5-7 лет в детском саду»

стр.43