Задания для самостоятельного изучения на период

Академическая группа

ОФ-218-196-3-2

Дисциплина

Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья

Преподаватель

Щелокова Е.Г.

e-mail преподавателя

kas_kat@mail.ru

Задания для самостоятельного изучения на период

с «20» апреля 2020г. по «26» апреля 2020г.

Тема: Структура дефекта при различных вариантах нарушения речи

ЗАДАНИЕ 1 (теоретическая часть)

Составьте конспект по п.1,2,3 главы 7 – Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушениями речи (Источник: Специальная дошкольная педагогика: уч.пособ. / Е.А Стребелева, А.Л. Венгер, Е.А. Екжанова и др.; под ред. Е.А. Стребелевой. – М.: Изд.центр «Академия», 2002. – 312 с.)

ЗАДАНИЕ 2 (практическая часть)

Ответьте на вопросы для обсуждения

1. В чем состоят признаки нарушения речевого развития в раннем возрасте?

2. Выделите ключевые положения психолого-педагогической классификации речевых нарушений, укажите ее роль в организации коррекционного воздействия

3. Выделите ключевые положения клинико-педагогической классификации речевых нарушений, укажите ее роль в организации коррекционного воздействия

4. В чем состоит специфика познавательной сферы ребенка с речевым нарушением, как она учитывается при коррекции речевого дефекта?

ЗАДАНИЕ 3 (практическая часть)

Опишите структуру дефекта при различных вариантах речевых нарушений (в виде наглядной схемы), указав первичные, вторичные, третичные дефекты.

ЗАДАНИЕ 4 (практическая часть)

Приготовьте пальчиковую гимнастику как средство развития речи детей с ОВЗ (ТНР).

Необходимо подобрать и провести такой вариант пальчиковой гимнастики, которая может быть использована для решения задач речевого развития детей: обогащение словаря, работа над грамматическим строем речи, автоматизация и дифференциация звуков, уточнение слоговой структуры слова, развитие фонематических процессов, формирование навыков звукового анализа и синтеза, развитие связной речи.

Демонстрация пальчиковой гимнастики состоится в день проведения занятия на платформе zoom (Информация для входа – у старосты группы).

Выполненные задания направить по электронной почте до «26» апреля 2020г.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности