Сентябрь. «Месячник безопасности»

АПРЕЛЬ

1.Заседание актива класса. Тема: «Неделя хорошего настроения». Выпуск юмористического плаката.

Индивидуальные задания учащимся по подготовке тематических классных часов и бесед.

Заседание актива класса. Тема месячника: «Экологическое воспитание», «». Задание: составление плана, разработка мероприятий.

Индивидуальные задания учащимся: подбор материала для классной рубрики «Это интересно» на тему «Сохраним нашу планете зеленой!».

Анкетирование учащихся по профориентации.

МАЙ

1.Заседание актива класса. Тема: декада «Вахта Памяти». Составление плана мероприятий.

Заседание актива класса. Организованное окончание учебного года. Отчет о проделанной работе.

 

План работы

Основные дела по месяцам.

Сентябрь. «Месячник безопасности»

Содержание работы

Общешкольные события.

1. Праздничная линейка «Посвящение в школьники»

2. Фотовыставка «Воспоминания о лете»

3. День солидарности в борьбе с терроризмом (оформление стенда)

4. День финансовой грамотности

5. День туризма. Общешкольный поход

Нравственно - правовое воспитание

1. Безопасность детей и подростков на дороге

 

Физкультурно-оздоровительная работа

1.Легкоатлетический кросс

Деятельность детской школьной организации «БЭМС»

1.Выборы совета школы

2.«Разведка идей» по классным коллективам о структуре школьной организации «БЭМС»

- планирование работы на год;

- принятие новых членов в ряды школьной детской организации;

- организация работы органов ученического самоуправления: совета командиров

Организация работы внутри класса:

1.Вовлечение детей в программы дополнительного образования; наделение общественными поручениями в классе(работа органов самоупр-я); 2.Контроль над полученными учебниками

3. Всероссийский классный час ОБЖ, ЗОЖ(вводный инструктаж по ТБ, ПДД)

4.Подготовка ко Дню Мудрости и Дню учителя

Профориентация:1. Анкетирование «Какие факторы оказывают значительное внимание навыборпрофессии».

2. Беседа «Познай самого себя».

Работа с родителями: 1. День знаний (решение организационных вопросов)

2. Индивидуальные беседы с родителями