ББК 67.9(4Укр)400
УДК 342(477)
Д30
Рекомендовано до друку Вченою радою Львівського державного університету внутрішніх справ (протокол №___ від __________ 2010 р.).
Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри цивільно-правових дисциплін Львівського державного університету внутрішніх справ (протокол №___ від__ 2010 р.).
Рецензенти:
Апопій І.В., Дутко А.О.
Сімейне право України: Навчально методичний комплекс. – Львів: Львівський державний університет внутрішніх справ, 2010.
Для студентів
ББК
© Апопій І.В.,Дутко А.О., 2010
© Львівський державний
університет внутрішніх справ
І. АНОТАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
«Сімейне право України» викладається студентам Львівського державного університету внутрішніх справ, які навчаються за спеціальністю «Правознавство». Навчальна робоча програма дає їм змогу зрозуміти сімейне законодавство як цілісну, логічно побудовану нормативно-правову систему, його значення і роль для всього правознавства.
Мета курсу – формування у юриста правильної оцінки конкретних сімейно-правових явищ, знать та вмінь правильного застосування сімейного законодавства.
У результаті засвоєння студентамита слухачами навчального матеріалу вони повинні ЗНАТИ:
· поняття, місце і роль сімейного права у системі права України;
· основні етапи становлення сімейного права України;
· джерела та систему сімейного права України;
· коло суспільних відносин, що регулюються сімейним правом;
|
|
· суб'єктів цих відносин;
· нормативно-правову базу забезпечення таких відносин;
· підстави виникнення та динаміку сімейних правовідносин, їх форму, зміст;
· порядок укладення та розірвання шлюбу;
· права та обов’язки подружжя, батьків, дітей, інших членів сім'ї та родичів;
· форми влаштування дітей, що позбавлені батьківського піклування;
· правову регламентацію сімейних відносин з іноземним елементом.
У результаті набутих у процесі вивчення навчальної дисципліни знань студенти та слухачіповинніВМІТИ:
· практично застосовувати норми Сімейного кодексу України;
· давати усні та письмові пояснення з питань сімейного права;
· застосовувати теоретичні знання та нормативно-правову базу з сімейного права для врегулювання сімейних правовідносин;
· аналізувати закономірності та тенденції розвитку сімейного права;
· професійно захищати законні права та інтереси різних суб'єктів сімейних правовідносин.
Місце дисципліни в навчальному процесі:
Предмет вивчається на основі знань, які студенти та слухачі отримали з інших навчальних дисциплін (Теорії держави і права, Історії держави і права зарубіжних країн та України, Римського цивільного права, Конституційного права України, Цивільного права України, Цивільного процесу України, Кримінального права України). Його вивчення є важливою умовою не тільки юридичної, а й загальнотеоретичної підготовки студентів та слухачів, формування та збагачення їх світоглядних уявлень.
І I. РОЗПОДІЛ МАТЕРІАЛУ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ НА ЗМІСТОВІ МОДУЛІ
Програма дисципліни складається з двох змістовних модулів:
Модуль І –«Сімейні правовідносини. Шлюб» – 28 год.;
Модуль ІІ – «Правовідносини батьків, дітей, інших членів сім´ї та родичів» – 26 год.
МОДУЛЬ І
«Сімейні правовідносини. Шлюб»
Тема 3. Шлюб.
Поняття шлюбу. Умови вступу до шлюбу. Особи, що не можуть перебувати у шлюбі між собою.
Порядок подання заяви про реєстрацію шлюбу. Заручини. Державна реєстрація шлюбу. Час реєстрації шлюбу. Зміна часу реєстрації шлюбу. Місце реєстрації шлюбу. Зміна місця реєстрації шлюбу.
|
|
Недійсність шлюбу. Види недійсних шлюбів. Абсолютно недійсні шлюби. Шлюби, що визнаються судом недійсними. Шлюби, що можуть бути визнані судом недійсними. Обставини, при яких шлюб не може бути визнаний недійсним. Перелік осіб, які мають право на звернення до суду з позовом про визнання шлюбу недійсним. Правові наслідки недійсності шлюбу.
Підстави припинення шлюбу. Смерть особи або оголошення її померлою як підстава припинення шлюбу. Розірвання шлюбу органами РАЦСу. Порядок розірвання шлюбу судом. Обставини, при яких шлюб не може бути розірваний. Наслідки розірвання шлюбу. Поновлення шлюбу. Встановлення режиму окремого проживання подружжя.
Модуль 2.
«Правовідносини батьків, дітей, інших членів сім´ї та родичів»
III. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РІЗНОМАНІТНИХ ВИДІВ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ (СЛУХАЧІВ)
Успішність навчання студентів оцінюється за чотирьохбальною шкалою:
«Відмінно» – студент глибоко і міцно засвоїв програмний матеріал, вичерпно, послідовно, грамотно й логічно його викладає, правильно обґрунтовує прийняття рішення, уміє самостійно узагальнити і викласти суть розглянутої проблеми, не відчуває труднощів з відповідями при зміні завдань, з можливих варіантів вибирає найкращу відповідь.
Адекватно вміє дати узагальнену характеристику теорії і практиці. Вміє переносити теоретичні знання у площину практики. Вміє робити правильні висновки.
Із загального обсягу студент правильно виконує 91-100% завдань.
«Добре» – студент твердо знає весь програмний матеріал, грамотно і по суті викладає його, не допускає суттєвих неточностей при виборі відповіді, тобто вибирає правильну, але не найкращу відповідь; правильно застосовує теоретичні положення при розв’язанні практичних завдань, володіє необхідними навичками і прийомами їх виконання, але для визначення дійсного ступеня знань студента екзаменатор змушений задавати додаткові запитання і уточнити окремі відповіді.
Вміє розв’язувати ситуаційні завдання середньої важкості.
Із загального обсягу студент правильно виконує 72-90% завдань.
«Задовільно» – студент знає тільки основний матеріал, передбачений програмою, але не засвоїв його деталей, припускається неточностей, обирає недостатньо чіткі формулювання, порушує послідовність у викладенні програмного матеріалу, проявляється невпевненість у вирішенні завдань практичного характеру.
Студентспроможнийрозв’язати прості завдання.
Із загального обсягу студент правильно виконав 53-71% завдань.
«Незадовільно» – студент не знає значної частини програмного матеріалу, допускає суттєві помилки при формулюванні основних положень курсу, з великими труднощами використовує теоретичні відомості при виконанні завдань.
Із загального обсягу студент правильно виконав не більше 53% завдань.
Необхідно відзначити, що перераховані вище критерії мають достатньо загальний і орієнтовний характер, тому екзаменатор оцінює ступінь знань студента, враховуючи його поточну успішність та результати поточного контролю.
Формами та засобами контролю є:
· письмова контрольна робота (відповіді на питання лекційного курсу, вирішення завдань, вправ тощо);
· тестування знань студентів, слухачів із певного модуля лекційного курсу;
|
|
· усне опитування;
· виступ на семінарських заняттях (із рефератом, доповіддю, у дискусії тощо);
· захист індивідуального завдання;
· виконання домашнього завдання;
· модульний контроль.
Т ем а 3. Шлюб
1. Конституція України від 28 червня 1996 р. // Відомості Верховної Ради України. - № 30. - 1996.
2. Сімейний кодекс України прийнятий Верховною Радою України 10 січня 2002 р. // Відомості Верховної Ради України. – 2002 р. – № 21 – 22. – Ст. 135.
3. Цивільний кодекс України прийнятий Верховною Радою України 16 січня 2003 р. // Відомості Верховної Ради України. - 2003. - № 40-44.
4. Цивільний Процесуальний кодекс України прийнятий Верховною Радою України 18 березня 2004 р. // Відомості Верховної Ради. – 2004. - № 40-41, 42. - Ст.492.
5. Закон України "Про нотаріат" від 2 вересня 1993 р // Відомості Верховної Ради. - 1993. - № 39. -Ст. 383.
6.Правила реєстрації актів цивільного стану в Україні затв. Наказом Міністерства юстиції України від 18 жовтня 2000 р.// www.rada.gov.ua
7. Постанова КМУ “Про порядок здійснення добровільного медичного обстеження наречених” від 16 листопада 2002 р..// www.rada.gov.ua
8. Наказ Міністерства закордонних справ України “Про затвердження Інструкції про порядок реєстрації актів цивільного стану в дипломатичних представництвах та консульських установах України” від 23 травня 2001 р..// www.rada.gov.ua
9. Наказ Міністерства охорони здоров'я України «Про перелік видів добровільного медичного обстеження осіб, які подали заяву про реєстрацію шлюбу» від 20 грудня 2002p..// www.rada.gov.ua
10. Положення про порядок зміни, доповнення, поновлення та анулювання актових записів цивільного стану, затверджене Наказом Міністерства юстиції України від 26 вересня 2002р..// www.rada.gov.ua
11. Постанова Пленуму ВСУ «Про практику застосування судами законодавства при розгляді справ про право на шлюб, розірвання шлюбу, визнання його недійсним та поділ спільного майна подружжя» від 21 грудня 2007р.
12. Постанова Пленуму Верховного Суду України від 12 квітня 1985 року Про деякі питання, що виникли в практиці застосування судами Житлового кодексу Української РСР // Право України. 1997. №4.
13. Постанова Пленуму Верховного Суду України від 18 вересня 1987 року Про практику застосування судами законодавства про житлово-будівельні кооперативи.(із змінами і доповненнями) // Постанови Пленуму Верховного Суду України в кримінальних та цивільних справах. К. Юрінком. 1995.
14. Постанова Пленуму Верховного суду України від 24 червня 1983 року Про практику розгляду судами України справ про спадкування // Постанови Пленуму Верховного Суду України. К. Юрінком. 1995.
|
|
15.Постанова Пленуму Верховного Суду України від 4 жовтня 1991 року Про практику застосування судами законодавства, що регулює право власності громадян на жилий будинок // Право України. 1997. №4
16. Апопій І.В. Проблеми визнання шлюбу недійсним в судовому порядку // Актуальні проблеми вдосконалення чинного законодавства України. Збірник наукових статей. – 2008. – Випуск ХХ, с. 74 – 83
17. Апопій І.В. Правові наслідки недійсності шлюбу для добросовісної особи // Університетські наукові записки. Часопис Хмельницького університету управління та права. – 2009, № 1 (29), с. 56-59
18. Бикова О.Ю. Інститут заручин за Сімейним кодексом України// Молодь у юридичній науці. – Хм., 2003
19. Васильєв С. Припинення шлюбу: історико-правовий аспект// Право України. – 1998. - № 2
20. Бикова О.Ю. Укладення та розірвання шлюбу за законодавством України: Автореферат дис. канд. юрид. наук. – К., 2005. -20с.
21. Глиняна К.М. Правове регулювання розлучення за сімейним законодавством України: Автореферат дис. канд. юрид. наук. – О., 2006. – 20с.
22.Жилінкова І.В. Інститут заручин: далеке минуле і найближче майбутнє// Вісник Академії правових наук України. - № 27
23.Короткова Л.. Віхров О. Таємниця фіктивних розлучень//Право України.–1996.-№9
24.Лепех С.М. Інститут сепарації: проблеми застосування//Право України.–2003. - № 3
25. Павлова Л. Реалізація природного права на шлюб, сім’ю, материнство та батьківство// Право України. – 2004. - № 11
26. Сафончик О.І. Правове регулювання припинення шлюбу в Україні: Автореферат дис. канд. юрид. наук. – О., 2004. – 20с.
27.Науково-практичний коментар Сімейного кодексу України/ За ред. Ю.С. Червоного. – К.: Істина, 2003. – 464с.
28.Науково-практичний коментар Сімейного кодексу України / За ред. Є.О. Харитонова. – Х.: ТОВ «Одіссей» - 2006. – 552 с.
29.Ромовська З.В. Сімейний кодекс України: науково-практичний коментар. – К., 2003
30. Сімейне право України: Підручник/ Л.М. Баранова, В.І. Борисова, І.В. Жилінкова та ін.; За заг. ред. В.І. Борисової та І.В. Жилінкової. – К.: Хрінком Інтер, 2004. – 264с.
31. Сімейне право України: Підручник /За ред. Ю. С. Червоного.—К.:Істина,2004.—400с.
32. Сімейне право України: Навч. посіб. для студ. юрид. вузів та ф-тів / За ред. О. В. Дзери. — К.: Вентурі, 1997. — 271 с.
33.Сімейний кодекс України: науково-практичний коментар / за заг. Ред. С.Я. Фурси. - К.: Видавець Фурса С.Я. КНТ, 2008. – 1248 с.
34.Сімейне право України (у схемах): Навчальний посібник / В.І. Бобрик, В.П. Мироненко, Н.В. Павловська, С.А. Пилипенко / - К.: Атака, 2005. – 160 с.
35.Сімейне право: Нотаріат Адвокатура Суд: Наук.-практ. посібник з ін форм. додатком на лазерному носії: У 2 кн. / Драгнєвіч Л.Ю., Пульнєва О.С., Фурса Є.І., Фурса С.Я. та ін. / За заг. ред. С.Я. Фурси.- Книга 1. – К.: Видавець Фурса С.Я., 2005. – 896 с.
36. Ромовська З.В. Українське сімейне право. Підручник. / З. Ромовська – К.: Правова єдність, 2009 – 500с.
V. ЗАВДАННЯ ДЛЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
|
|
МОДУЛЬ І
Семінарське заняття 3: Шлюб
1. Поняття та умови вступу до шлюбу
2. Державна реєстрація шлюбу
3. Визнання шлюбу недійсним
4. Припинення шлюбу
Підсумок
Семінарське заняття 4:Майнові та особисті немайнові права і обов’язки подружжя
1. Особисті немайнові правовідносини подружжя
2. Правовий режим власності подружжя
3. Права та обов’язки подружжя щодо утримання
4. Шлюбний контракт
Підсумок
Модуль 2
VII. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
Самостійна робота студента є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від обов’язкових навчальних занять.
Навчальний час, відведений для самостійної роботи студента, регламентується робочим навчальним планом і повинен становити не менше 1/3 та не більше 2/3 загального обсягу навчального часу студента, відведеного для вивчення конкретної дисципліни. За навчальним планом на самостійну роботу відведено 18 годин.
Зміст самостійної роботи студента над конкретною дисципліною визначається навчальною програмою дисципліни, методичними матеріалами, завданнями та вказівками викладача.
Змістовий модуль І
1. Назвіть способи правового регулювання сімейних відносин
2. Які сімейні відносини є визначальними, а які похідними від них?
3. Назвіть підстави виникнення сімейних відносин
4. Якою є мета правового регулювання сімейних відносин за Сімейним кодексом?
5. Проаналізуйте принцип свободи припинення шлюбу
6. Поясніть принцип рівності суб’єктів сімейних відносин
7. В чому полягає виховна функція сімейного права?
8. В якій частині Цивільний кодекс регулює сімейні правовідносини?
9. Чи можна стверджувати, що звичай – це джерело сімейного права? Обґрунтуйте відповідь.
10. Як взаємодіють між собою сімейне і фінансове право?
11. Дайте визначення поняттям аналогія закону і аналогія права у сімейному праві
12. Проаналізуйте систему сімейного права в Україні
13. Проаналізуйте визначення сім’ї, подане у Сімейному кодексі і науковій літературі. Чи потребує, на вашу думку, уточнення законодавча дефініція?
14. Розкрийте зміст права особи на сім’ю
15. Відносини між якими особами, що перелічені в Сімейному кодексі, ним не регулюються?
16. Охарактеризуйте сімейну дієздатність осіб
17. Що таке свояцтво? Якою мірою відносини свояцтва врегульовані Сімейним кодексом?
18. Які особливості реалізації суб’єктивних сімейних обов’язків недієздатними особами?
19. Назвіть способи судового захисту сімейних прав та інтересів
20. Як здійснюється захист сімейних прав та інтересів особи органами опіки та піклування?
21. Наведіть приклад договірних строків у сімейному праві
22. Як визначаються строки у сімейному праві?
23. До яких вимог у сімейному праві застосовується позовна давність?
24. В яких випадках, за сімейним законодавством, строк може бути встановлений судом?
25. Які особи, згідно чинного законодавства, не можуть перебувати у шлюбі між собою?
26. Який мінімальний вік особи, якій може бути надано право на шлюб?
27. В чому полягає умова добровільності шлюбу?
28. Які правові наслідки заручин?
29. У яких випадках строк реєстрації шлюбу може бути продовжений або скорочений?
30. Які шлюби називають абсолютно недійсними?
31. Які особи мають право на звернення до суду про визнання шлюбу недійсним?
32. В яких випадках шлюб не може бути визнаний недійсним?
33. Назвіть правові наслідки недійсності шлюбу для добросовісної особи
34. Який шлюб визнається неукладеним?
35. На яких підставах шлюб може бути розірваний органами РАЦСу за заявою одного з подружжя без згоди другого?
36. Як визначається момент припинення шлюбу у разі його розірвання?
37. Проаналізуйте порядок поновлення шлюбу
38. Які правові наслідки встановлення режиму окремого проживання подружжя?
39. Проаналізуйте право подружжя на особисту свободу
40. Яке майно належить до роздільного майна подружжя?
41. Назвіть підстави припинення спільної сумісної власності подружжя
42. На яких підставах суд може відступити від принципу рівності часток подружжя при поділі спільного майна?
43. Який правовий режим майна осіб, що проживають у фактичних шлюбних відносинах без реєстрації шлюбу?
44. Які умови розпорядження одним з подружжя майном, що є спільною сумісною власністю?
45. Які підстави виникнення права на утримання після розірвання шлюбу?
46. Які види доходів враховуються при визначенні розміру аліментів?
47. В яких випадках судом може бути позбавлено одного з подружжя права на утримання чи обмежено це право строком?
48. Яким є зміст шлюбного договору за Сімейним кодексом?
49. Коли в осіб виникає право укласти шлюбний договір?
50. Який порядок зміни шлюбного договору?
Творчо-аналітичні завдання:
Завдання № 1
До одного з органів РАЦСу звернулася громадянка Мельниченко із заявою про реєстрацію шлюбу з громадянином Шевцовим, який проживає в м. Дніпропетровську. У зв'язку з тим, що Шевцов не має змоги виїхати до м. Києва для подання заяви, Мельниченко подала до органу РАЦСу складену ним заяву, яка була завірена керівником підприємства, де працює Шевцов. Завідувач органу РАЦСу відмовив Мельниченко у прийнятті цієї заяви.
Чи необхідна присутність осіб, які укладають шлюб, при поданні заяви про реєстрацію шлюбу до органу РАЦСу? У яких випадках заява про реєстрацію шлюбу може бути подана однією з осіб, які бажають укласти шлюб? Які роз'яснення слід дати Мельниченко?
Завдання №2
До органу РАЦСу звернулися громадянин Стєпаненко і громадянка Бурченко із заявою про укладання шлюбу. Вони просили зареєструвати шлюб наступного дня після подання заяви, оскільки Стєпаненко є курсантом випускного курсу військового училища і незабаром буде направлений до віддаленого місця своєї служби. Туди разом з ним збирається і його майбутня дружина. Вказана обставина була підтверджена відповідною довідкою.
Якими правовими нормами слід при цьому керуватися? Які причини можуть бути визнані поважними для скорочення або збільшення строку реєстрації шлюбу?
Завдання №3
Гром. Матюшенко і Бокова подали до органу РАЦСу заяву про реєстрацію шлюбу. Через декілька днів до завідувача відділу РАЦСу звернулася громадянка Мішина. Вона просила у жодному разі не реєструвати шлюб Матюпіенка з Боковою, оскільки вже декілька років жила разом із Матюшенком. У них дружна сім’я, є спільна дочка трьох років, хоча їх шлюб і не зареєстрований. Матюшенко встановив батьківство стосовно дочки.
Які роз’яснення повинен дати завідувач відділу РАЦСу Мішиній? Чи має право орган відмовити Матюшенкові та Боковій у державній реєстрації шлюбу?
Завдання №4
У квітні 2007 р. громадянин Мороз подав заяву до органу РАЦСу про реєстрацію шлюбу із громадянкою Самусенко. У його паспорті чомусь не було штампа про реєстрацію першого шлюбу, хоча в заяві він вказав, що був раніше у шлюбі, але його розірвано.
Працівник органу РАЦСу повірила Морозу, що у нього є свідоцтво про розірвання шлюбу і що він принесе цей документ у день державної реєстрації шлюбу, тому заява про реєстрацію шлюбу від Мороза та Самусенко була прийнята. Через місяць в органі РАЦСу перед реєстрацією шлюбу у Мороза зажадали свідоцтво про розірвання шлюбу. Він пред'явив рішення суду від 14 березня 2005 р. про розірвання шлюбу, яке набрало законної сили. Також з'ясувалося, що Мороз не реєстрував розірвання шлюбу в органі РАЦСу.
Як слід вчинити органу РАЦСу в такій ситуації? За яких умов можлива державна реєстрація шлюбу між Морозом і Самусенко? Які документи підтверджують припинення першого шлюбу?
Завдання №5
Гром. Краско, який перебував у другому шлюбі з Шатровою, розірвав і цей шлюб. Після цього Шатрова дізналася, що Краско до одруження з нею перебував у зареєстрованому шлюбі з Федоровою і не розривав його. Шатрова звернулася в юридичну консультацію з проханням роз'яснити їй, що може змінитися в результаті встановлення цього факту.
Яку відповідь ви можете дати Шатровій?
Завдання №6
Громадянин Коренєв подав до суду заяву про розірвання шлюбу з громадянкою Іпатовою, вказавши, що через місяць після реєстрації шлюбу їх подружні стосунки фактично припинилися. Іпатова народила сина, який помер, не проживши і трьох місяців.
Суддя, з'ясувавши, що Іпатова на розірвання шлюбу згоди не дає, відмовив Кореневу в прийнятті позовної заяви і запропонував знову звернутися до суду через 10 місяців.
Чи правильно вчинив суддя?
Завдання №7
До суду з позовом про розірвання шлюбу з І. Коваленко звернувся П. Коваленко, одночасно він просив передати йому на виховання двох дітей — восьми і шести років, оскільки його дружина вже більше року не займається їх вихованням.
У судовому засіданні І. Коваленко не заперечувала проти розірвання шлюбу, але просила дітей передати їй, пояснивши, що пішла з сім'ї і не виховувала цей час дітей через неприязні стосунки з чоловіком. Крім того, позивач усіляко перешкоджав їй у можливості бачитися з дітьми і проводити з ними час. Коваленко просила суд залишити за нею після розірвання шлюбу прізвище чоловіка, проти чого він категорично заперечував.
Якими критеріями повинен керуватися суд при вирішенні питання про дітей? Чи має юридичне значення заперечення Коваленка проти залишення відповідачці його прізвища?
Завдання №8
Подружжя Вітренків, що не має дітей, вирішило розірвати шлюб. У зв'язку з терміновим виїздом у тривале відрядження І. Вітренко передав дружині завірену керівником установи за місцем своєї роботи заяву до органу РАЦСу з проханням розірвати шлюб. Через деякий час М. Вітренко передала цю і свою заяви до органу РАЦСу. Однак у реєстрації розірвання шлюбу їй було відмовлено з посиланням на необхідність особистої присутності обох з подружжя як під час подання заяви, так і під час державної реєстрації розірвання шлюбу. Доводи Вітренко про наявність у її чоловіка поважних причин нез'явлення в орган РАЦСу до уваги взято не було.
Дайте правову оцінку рішенню органу РАЦСу. Чи правильно Вітренко оформила заяви про розірвання шлюбу?
Завдання №9
Гром. Левицька до заміжжя перенесла важку операцію і не могла мати дітей.Одружуючись з гром. Ткачиком, вона цей факт від нього приховала. Щодо проходження медичного обстеження перед реєстрацією шлюбу, наречені не домовлялися.
Гром. Ткачик, який дуже хотів мати дітей, дізнався про недуг дружини через декілька місяців після реєстрації шлюбу і написав заяву до наальника органу РАЦСу з вимогою про анулювання шлюбу.
Дайте правову оцінку діям гром. Ткачика.
Завдання №10
До органу РАЦСу звернулася гром. О. Бойко з заявою про розірвання шлюбу з Р. Бойко, засудженим за злочин до позбавлення волі на строк 5 років. Р. Бойко з місць позбавлення волі надіслав до органу РАЦСу заяву, в якій просив передати заяву про розірвання шлюбу до суду, оскільки він має намір поділити спільне майно.
Чи підлягає задоволенню заява О. Бойко до органу РАЦСу про розлучення?
Завдання №11
За порадою подруги, О. Терещенко, яка працює на хлібо-комбінаті, вирішила стати перукарем. її вибір професії не був схвалений чоловіком, у зв'язку з чим подружжя посварилося. Через тиждень І. Терещенко довідався, що, незважаючи на його думку, дружина все-таки звернулася в перукарню з приводу працевлаштування. Тоді він пред'явив дружині вимогу відмовитися від свого наміру, інакше він з нею розлучиться. В обґрунтування своєї позиції він заявив, що має право як чоловік давати дружині поради будь-якого характеру. У результаті доводи чоловіка здалися О. Терещенко обґрунтованими, і з метою збереження сім'ї вона відмовилася від реалізації свого наміру змінити місце роботи.
Дайте правову оцінку ситуації.
Завдання №12
Гром. Корольова при реєстрації шлюбу з гром. Білоусовим заявила, що бажає носити його прізвище. Прохання було задоволено. Через декілька днів гром. Корольова, тепер уже Білоусова, прийшла до органу РАЦСу і стала просити залишити за нею дошлюбне прізвище, оскільки проти нового прізвища заперечують її діти від першого шлюбу (14 і 16 років).
Чи повинен орган РАЦСу задовольнити прохання Білоусової?
Завдання №13
Гром. Е. Фролова, незважаючи на поради рідних і близьких взяти при укладанні шлюбу прізвище чоловіка, все ж вирішила залишити своє дошлюбне прізвище. Через декілька тижнів після реєстрації шлюбу, відчувши недоброзичливе ставлення до себе з боку родичів чоловіка, зрозуміла, що зробила необачно, а тому звернулася до органу РАЦСу з проханням змінити дівоче прізвище на прізвище чоловіка. В органі РАЦСу їй повідомили, що своє право на вибір прізвища вона вже реалізувала, і відмовили в проханні.
Чи правильно вчинив орган РАЦСу? Яким чином Фролова може змінити своє прізвище на прізвище чоловіка?
Завдання №14
Подружжя Сидоренків проживало в будинку, що належав їм на праві спільної власності. Будинок був зареєстрований на ім'я Сидоренко. У вересні 2004 р. Сидоренко поїхала у гості до матері в інше місто, але до матері не прибула. Розшуки Сидоренко не дали ніяких результатів. У листопаді 2004 р. чоловік Сидоренко вирішив продати будинок, але нотаріус, вважаючи, що будинок належить подружжю на праві спільної власності, у посвідченні договору купівлі-продажу відмовив, посилаючись на непредставлен-ня доказу згоди дружини Сидоренка на продаж будинку. Тоді Сидоренко звернувся до суду з позовом про визнання його власником будинку. Суд задовольнив цю вимогу.
Чи правомірне рішення суду? На підставі яких правових норм повинні бути вирішені питання, що виникають у цій справі? Чи може Сидоренко реалізувати предмети домашньої обстановки, книги, носильні речі, що належали дружині? Які правовінаслідки з'явлення дружини Сидоренко?
Завдання №15
Гром. Алієва і Карпов у 1997 р. зареєстрували шлюб. До цього часу вони проживали разом і вели спільне господарство. Гром. Алієва після реєстрації шлюбу не працювала, а займалася домашніми справами. Дітей у них не було. У період шлюбу подружжям було побудовано будинок і придбано різне майно. Гром. Карпов мав дочку від першого шлюбу — Гром. Леонтьєву. Після смерті Карпова у 2004 р. власником половини будинку та іншого спільно нажитого подружжям майна стала Алієва. Вона також стала спадкоємицею 1/4 будинку і частини майна, що належали Карпову, а також половини його особистого майна. Іншу частину спадщини одержала дочка Карпова — Леонтьєва. У січні 2005 р. за позовом Леонтьєвої шлюб між Карповим і Алієвою був визнаний судом недійсним на підставі того, що Карпов одружився з Алієвою, не розірвавши свого першого шлюбу. Суд також встановив, що Алієвій не була відома ця обставина, оскільки під час укладання шлюбу Карпов приховав від неї свій шлюб.
На підставі рішення суду про визнання шлюбу Алієвої із Карповим недійсним Леонтьєва у 2005 р. подала позов про визнання недійсним свідоцтва про право власності на частину будинку і про право на спадщину.
Які правові наслідки визнання судом шлюбу Карпова з Алієвою недійсним? Чи є майно, нажите Карповим і Алієвою, спільним сумісним майном подружжя? Чи підлягає позов Леонтьєвої задоволенню?
Завдання №16
Гром. Р. Поляков неодноразово наполягав на здобутті дружиною вищої медичної освіти, обіцяючи їй за це купити діамантові сережки і шубу. Через деякий час Т. Полякова погодилася з цією пропозицією, але попросила укласти шлюбний договір, передбачивши в ньому купівлю їй чоловіком сережок у разі закінчення третього курсу медичного інституту, а шуби — після отримання диплома про вищу освіту. Чи ґрунтується на законі вимога Полякової? Чи може шлюбний договір укладатися з умовою відкладання?
Завдання №17
Гром. Тищук звернулася по допомогу у юридичну консультацію і розповіла, що її чоловік, з яким вони прожили 10 років, помер. Шлюб вони не реєстрували, жили у фактичних шлюбних відносинах. Обидва добре заробляли і за час спільного прживання придбали багато цінних речей. Заповіту чоловік не залишив. Зараз на майно претендує гром. Ломакіна, його колишня дружина, з якою він шлюб так і не розірвав, хоча формально припинив усі стосунки 12 років тому.
Яку відповідь ви б дали гром. Тищук?
Завдання №18
Подружжя Петренко під час укладання шлюбного договору вирішило відмовитись від обов'язку щодо взаємного утримання у разі розірвання шлюбу, встановивши, що аліментних зобов'язань між ними не буде, незалежно від підстав розлучення. Проте нотаріус відмовився посвідчувати їх шлюбний договір, заявивши, що він не відповідає вимогам закону.
Дайте оцінку діям нотаріуса. Чи має право подружжя під час укладання шлюбного договору відмовитись від взаємної матерівальної підтримки у разі розірвання шлюбу?
Завдання №19
Подружжя Колосових у 2000 р. зареєструвало шлюб. У 2006 р. Колосова Н. подала позов про розірвання шлюбу і поділ спільного майна, а саме: речей повсякденного вжитку на загальну суму 25 000 грн., грошового вкладу у комерційному банку “Аваль” у розмірі 10 000 грн. Крім того, вона просила визнати за нею право на 2/3 квартири і надати їй з 2 дітьми 2 кімнати, площею 34 кв.м., а відповідачеві – одну, площею 15 кв. м.
Колосов О. проти майнових вимог дружини заперечував, заявивши, що квартиру він купив за власні кошти, оскільки його дружина домогосподарка і ніде не працює, вклад у банк було зроблено у 2003 році за рахунок коштів, отриманих у спадок від батька. До речей повсякденного вжитку дружина віднесла також професійну відеоапаратуру, яку Колосов О. використовує як приватний підприємець, підробляючи оператором і фотографом на урочистостях, виготовляючи випускні, весільні та інші фільми та альбоми. Апаратура була придбана подружжям за кошти, подаровані на весілля, але дружині вона ні до чого, крім того, за ті ж кошти подружжя купило для Колосової золотий гарнітур з діамантами, який так само тоді слід вважати спільною власністю.
Як вирішити справу? Чи можна віднести також до спільної власності страхову виплату, яку Колосов О. повинен одержати за договором страхування від фірми “Гал страх”?
Змістовий модуль II
1. Де і в які строки проводиться реєстрація народження дитини?
2. На підставі яких документів проводиться реєстрація народження дитини?
3. Який порядок реєстрації народження дитини, народженої під час перебування матері у літаку, в потязі чи іншому транспортному засобі?
4. Який порядок реєстрації народження знайденої дитини?
5. Як визначається походження дитини, народженої матір’ю у повторному шлюбі до спливу 10 місяців після розірвання попереднього?
6. Як визначається походження дитини при штучному заплідненні чи імплантації зародка?
7. Які умови визначення походження дитини за заявою чоловіка, який вважає себе батьком дитини і не перебуває у шлюбі з її матір’ю?
8. Який порядок встановлення факту батьківства, материнства за рішенням суду?
9. Який порядок реєстрації народження дитини за заявою матері, що не перебуває в шлюбі?
10. Який порядок визначення походження дитини, батьки якої не перебувають у шлюбі між собою за рішенням суду?
11. В яких випадках оспорювання батьківства, материнства не допускається?
12. Який порядок оспорювання жінкою батьківства свого чоловіка?
13. Яким є обсяг та порядок реалізації своїх прав неповнолітніми батьками?
14. Проаналізуйте особисті немайнові права та обов’язки дітей
15. Який порядок вирішення спору між батьком та матір’ю щодо місця проживання дитини?
16. Які особи мають право на звернення до суду з позовом про позбавлення батьківських прав?
17. Які правові наслідки позбавлення батьківських прав?
18. Який порядок поновлення батьківських прав?
19. Назвіть підстави відібрання дитини від батьків без позбавлення батьківських прав
20. Які права мають мачуха, вітчим відносно своїх пасинка, падчерки?
21. Які права мають брати і сестри, що досягли повноліття відносно своїх неповнолітніх братів та сестер?
22. Хто виступає суб’єктом права власності на аліменти, одержані на дитину?
23. З якого віку дитина набуває право самостійно розпоряджатися своїм майном?
24. Які обставини враховуються судом при визначенні розміру аліментів на дитину?
25. Яка підстава звільнення батьків від обов’язку утримувати дитину?
26. Який порядок стягнення заборгованості за аліментами?
27. Які підстави утримання батьками повнолітніх дітей?
28. Які підстави звільнення повнолітніх дітей від обов’язку утримувати своїх батьків?
29. Який порядок визначення розміру аліментів на батьків?
30. Які підстави виникнення аліментних зобов’язань між мачухою, вітчимом і падчеркою, пасинком?
31. Яка черговість виникнення в інших членів сім'ї та родичів обов’язку по утриманню дитини?
32. Назвіть підстави усиновлення дитини
33. Які особи не можуть бути усиновлювачами?
34. В яких випадках згода батьків на усиновлення їх дитини не потрібна?
35. Які особи мають переважне право на усиновлення дитини?
36. Які права має усиновлена дитина?
37. Проаналізуйте співвідношення понять “скасування усиновлення” і “визнання усиновлення недійсним”
38. Які особи мають право на звернення до суду з позовом про скасування усиновлення або визнання його недійсним?
39. Які органи належать до органів опіки та піклування?
40. Які повноваження органів опіки та піклування?
41. Назвіть підстави звільнення опікуна (піклувальника) від виконання обов’язків
42. Яким є порядок створення дитячого будинку сімейного типу?
