Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Оценочные средства, индикаторы и критерии оценивания ⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4
|
Оценки | |||||||||||||||||||
|
Максимальный балл |
Оценка руководителя практики от вуза | ||||||||||||||||||||
|
Оценочное средство: Проект | |||||||||||||||||||||
| Использует системный подход в решении профессиональных задач. Подбирает и систематизирует информацию, необходимую для решения поставленной задачи. Моделирует процесс решения профессиональной задачи. Проводит критическую оценку вариантов действий в процессе решения профессиональной задачи Устанавливает причинно-следственные связи между своими действиями и полученными результатами. | 0,5
0,6
1 0,5
0,5 |
| |||||||||||||||||||
| Определяет ресурсную базу, обеспечивающую достижение запланированного результата Обосновывает выбранные пути достижения цели. | 1
0,5 |
| |||||||||||||||||||
| Взаимодействует с другими членами команды в процессе решения поставленной задачи. Координирует свои действия в процессе решения совместных задач. Принимает решения в рамках своей роли в команде. Осуществляет социальное взаимодействие и решает командные задачи | 0,1
0,1
0,1 0,1 |
| |||||||||||||||||||
|
Максимальная оценка |
Баллов | ||||||||||||||||||||
|
Итоговая оценка уровня сформированности компетенции
Заключение руководителя практики от университета о сформированности компетенций | |||||||||||||||||||||
|
Оценка руководителя практики от вуза | |||||||||||||||||||||
| максимум | 5 | ||||||||||||||||||||
| баллы | |||||||||||||||||||||
| проценты | |||||||||||||||||||||
|
Уровень сформированности | |||||||||||||||||||||
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ руководителя практики от университета о деятельности студента в период практики | ||||||
|
N п/п |
Показатели |
Характеристика уровня |
Балл | |||
| высокий | средний | низкий | минимальный | |||
| 1. | качество оформления отчетной документации |
| ||||
| 2. | своевременность сдачи отчетной документации |
| ||||
| 3. | степень самостоятельности при выполнении заданий практики |
| ||||
| ИТОГО БАЛЛОВ: |
| |||||
Руководитель практики от университета _________________________ (______________________)
|
|
М.П. подпись расшифровка
|
Итоговая оценка | ||||||
|
Итоговая оценка | ||||||
|
| Оценка руководителя практики от вуза |
Максимум | доля, % | |||
| Баллы за компетенции | 5 | 80 | ||||
| Оценка качественных характеристик | 3 | 20 | ||||
| Итоговый балл | ||||||
| Процент: | ||||||
| Итоговая оценка: |
|
| ||||
Руководитель практики от университета _________________________ (______________________)
М.П. подпись расшифровка
ЗАМЕЧАНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПРАКТИКИ
СТУДЕНТУ В ПРОЦЕССЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
| № п/п | Содержание замечаний и рекомендаций | Ф.И.О. и должность руководителя практики |
| Маслов Е.Д., ассистент кафедры физической географии |
ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ
По результатам практики студент составляет индивидуальный письменный отчет по практике. Отчет должен содержать конкретные сведения о работе, выполненной в период практики и отражать результаты выполнения заданий, предусмотренных программой практики и включать текстовый, графический и другой иллюстративный материал.
Рекомендуется следующий порядок размещения материала в отчете:
1. Отчет должен быть оформлен на персональном компьютере на одной стороне листа. Размер бумаги – А 4 (210 х 297 мм). Поля: верхнее и нижнее - до 20 мм, левое – 30 мм, правое – не менее 15 мм. Интервал написания текста – 1,5; выравнивание – по ширине. Отступ в первых строках – 10 мм.
2. Шрифт предпочтительно Times New Roman. Размер шрифта: для текста – 12, для названия разделов – 14 полужирный, буквы заглавные; для названия подразделов – 14 полужирный, буквы прописные.
3. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего отчета и обозначаться арабскими цифрами с точкой в конце. Подразделы нумеруются арабскими цифрами в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и подраздела, разделенных точкой.
|
|
4. Все страницы отчета нумеруют арабскими цифрами внизу страницы по центру.
5. Сокращения слов, кроме общепринятых, не допускаются.
6. Иллюстрации (таблицы, схемы, заполненные формы (бланки) документов, графики и другой иллюстрированный материал) должны иметь название и соответствующий номер.
7. Список литературы должен содержать перечень источников, использованных при выполнении отчета. Сведения об источниках, включенных в список использованной литературы, необходимо давать в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.0.5-2008.
8. Приложения должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами. Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» и его порядкового номера (без знака №). Каждое приложение должно иметь тематический заголовок, отражающий содержание данного приложения.
9. В конце отчета указывается дата составления отчета по практике и ставится подпись студента
СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ
(оформляется в соответствии с содержанием графика работы студента на практике, представленном в п 1.4. Дневника практики)
