Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: Вступ до програмування найпростіших классів.
Тема: Вступ до програмування найпростіших классів.
Ціль: Ознайомитись з головними рисами об’єктно орієнтованого програмування. Опорні знання: Навички роботи в Visual Studio 2008. Вміння користуватися Debugger.
Завданння: Ознайомитися з теоретичним матеріалом та виконати завдання, визначені в розділі Хід роботи, підготувати відповіді на контрольні запитання.
Література:
Хід роботи
Дискета(изготовитель, размер, емкость) Дом (улица, количество этажей, площадь) Автомобиль (модель, количество мест, макс. скорость) Страница (формат, количество символов, стоимость набора) Линейка (материал, длина, цена) Карандаш (марка, длина, наличие резинки) Студент(фамилия, возраст, стипендия) Кнопка (подпись, ширина, высота) Окно ввода (текст, макс. размер текста, пароль?) Радиокнопка (подпись, вкл./выкл., вид) Флажок (подпись, вкл./выкл., вид) Рисунок (длина, ширина, URL) Таймер (активность, интервал, модель) Фигура (название, толщина и цвет линий) Сотрудник (фамилия, год рождения, зарплата) Абзац (текст, выравнивание, межстрочный интервал) Гиперсылка (подпись, URL, цвет) Таблица (заголовок, число колонок и строк) Нумерованный список (заголовок, тип нумерации, стартовый номер) Лампочка (мощность, цена, тип) Игральная карта (масть, тип, кол-во очков) Кастрюля (материал, емкость, цена) Процессор (тип, тактовая частота, цена) Монитор (тип, диагональ, цена) Жесткий диск (модель, емкость, цена) Фильм (название, продолжительность, год выпуска) Адрес (улица, дом, квартира) 2. Створити 4 об’екта: перший- конструктором за замовченням; другий - конструктором з параметрами; третій – клавіатурним конструктором; четвертий - копія третього (конструктор копіювання). 3. Змінити значення першого, використовуючи методи доступу. 4. Змінити значення четвертого, використовуючи консольний ввод. 5. Вивести значення усіх об’єктів на консоль. 6. Метод порівняння об’єктів (Equals). 7. Виконати 1-6, створивши об’єкти у вільній пам’ятті. 8. Розробити найпростішу ієрархію классів. Наслідування.
Контрольні запитання
Лабораторна робота 2 (4 год)
Тема: Вступ до управління вільною пам’яттю.
Ціль: Ознайомитись з головними рисами об’єктно орієнтованого програмування. Опорні знання: Навички роботи в Visual Studio 2008. Вміння користуватися Debugger.
Завданння: Ознайомитися з теоретичним матеріалом та виконати завдання, визначені в розділі Хід роботи, підготувати відповіді на контрольні запитання.
Література:
Хід роботи 1. До створеного у першій роботі класу, додати поля – показчики на об’єкти того-ж класу. 2. Використовуючі показчики створити у вільній пам’ятті структуру даних за схемою на малюнку.
3. Вивести на структуру на екран. 4. *Вивести структуру на екран, рекурсивним обходом.
Контрольні запитання
Лабораторна робота 3 (4 год)
Тема: Динамічні структури даних,Задача з послідовністю чисел.
Ціль: Ознайомитись з головними рисами об’єктно орієнтованого програмування. Опорні знання: Навички роботи в Visual Studio 2008. Вміння користуватися Debugger.
Завданння: Ознайомитися з теоретичним матеріалом та виконати завдання, визначені в розділі Хід роботи, підготувати відповіді на контрольні запитання.
Література:
Хід роботи
Дано проміжок [a,b] і послідовність чисел. Скласти програму, яка б виводила спочатку числа менші за число a, потім числа з проміжку [a,b], потім числа, що більші за число b, зберігаючи початковий порядок в усіх трьох групах. Контрольні запитання
Лабораторна робота 4 (4 год)
Тема: Вступ до програмування найпростіших классів.
Ціль: Ознайомитись з головними рисами об’єктно орієнтованого програмування. Опорні знання: Навички роботи в Visual Studio 2008. Вміння користуватися Debugger.
Завданння: Ознайомитися з теоретичним матеріалом та виконати завдання, визначені в розділі Хід роботи, підготувати відповіді на контрольні запитання.
Література:
Хід роботи
Дискета(изготовитель, размер, емкость) Дом (улица, количество этажей, площадь) Автомобиль (модель, количество мест, макс. скорость) Страница (формат, количество символов, стоимость набора) Линейка (материал, длина, цена) Карандаш (марка, длина, наличие резинки) Студент(фамилия, возраст, стипендия) Кнопка (подпись, ширина, высота) Окно ввода (текст, макс. размер текста, пароль?) Радиокнопка (подпись, вкл./выкл., вид) Флажок (подпись, вкл./выкл., вид) Рисунок (длина, ширина, URL) Таймер (активность, интервал, модель) Фигура (название, толщина и цвет линий) Сотрудник (фамилия, год рождения, зарплата) Абзац (текст, выравнивание, межстрочный интервал) Гиперсылка (подпись, URL, цвет) Таблица (заголовок, число колонок и строк) Нумерованный список (заголовок, тип нумерации, стартовый номер) Лампочка (мощность, цена, тип) Игральная карта (масть, тип, кол-во очков) Кастрюля (материал, емкость, цена) Процессор (тип, тактовая частота, цена) Монитор (тип, диагональ, цена) Жесткий диск (модель, емкость, цена) Фильм (название, продолжительность, год выпуска) Адрес (улица, дом, квартира) 2. Створити 4 об’екта: перший- конструктором за замовченням; другий - конструктором з параметрами; третій – клавіатурним конструктором; четвертий - копія третього (конструктор копіювання). 3. Змінити значення першого, використовуючи методи доступу. 4. Змінити значення четвертого, використовуючи консольний ввод. 5. Вивести значення усіх об’єктів на консоль. 6. Метод порівняння об’єктів (Equals). 7. Виконати 1-6, створивши об’єкти у вільній пам’ятті. 8. Розробити найпростішу ієрархію классів. Наслідування.
Контрольні запитання
Лабораторна робота 2 (4 год)
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-18; просмотров: 169; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.133.153.110 (0.006 с.) |