Как организовать и провести интервью

Как организовать и провести интервью

С ветераном Великой Отечественной войны и тружеником тыла

С каждым годом становится все меньше ветеранов и тех, кто помогал своим трудом Победе. Уходят те, кто может рассказать, что значит защищать свою страну, воевать и встретить долгожданную Победу. Каждая встреча с ними должна навсегда остаться в памяти поколений. Поэтому так важно сегодня запечатлеть в слове их истории, живые свидетельства подвига русского народа. Как организовать интервью с ветераном и тружеником тыла? Какие вопросы ему задать?

Где найти ветеранов?

Есть несколько вариантов: это могут быть ваши прабабушки и прадедушки. Это – самый простой вариант.

Если же пойти по этому пути возможности нет, то можно обратиться в совет (комитет) ветеранов и попросить контакты ветеранов там.

Записывая контакты, уточните не только полные Ф.И.О. будущих гостей,

но и их статус (ветераны/дети войны/труженики тыла/ жители блокадного Ленинграда). Это поможет вам спланировать будущую беседу, подобрать наиболее удачные вопросы для интервью.

Приглашение

И вот вы звоните ветерану. Представьтесь, расскажите, какое учебное заведение вы представляете, объясните, откуда у вас его контакты и расскажите о цели вашего звонка. Если ветеран согласен прийти к вам и рассказать о себе, расскажите, в каком формате предполагается беседа: интервью будете брать вы лично, или, может, это будет какой-то ученик, или же все будет организовано в формате пресс-конференции. Попросите принести с собой его фотографии в военные годы (если есть), вырезки из газет, награды, письма. Если это ветеран – уточните, в какой период, в каком роду войск и части он воевал, если житель блокадного Ленинграда или, например, ребенок войны, то сколько ему было лет в те годы. Это поможет вам, готовясь к интервью, собрать историческую информацию, подобрать не общие, а более «предметные» вопросы и исключить те, на которые гость точно не сможет дать ответ.

Что с собой брать на интервью?

На интервью возьмите с собой ДИКТОФОН И ФОТОАППАРАТ, или же можно обойтись смартфоном (в случае, если он записывает качественно звук и делает качественные фотографии). Если вы планируете снять видео – возьмите камеру (обязательно заранее обсудите с гостем возможность видеосъемки, ведь многие стесняются говорить на камеру). Также не забудьте свой опросник, бумагу и несколько ручек. Стоит фамилии и географические названия не только записывать на диктофон/камеру, но и дублировать на бумаге (т.к. при их расшифровке на слух есть риск совершить ошибку).

Вопросы ветерану ВОВ

Представьтесь, пожалуйста. Где вы родились? В каких условиях жили? Состав семьи. Ваша мирная предвоенная профессия.

Где и как застало вас известие о войне? Какие чувства вызвало?

В каком возрасте вы попали на войну? Каким образом (по призыву, добровольно, другим путем, каким именно)?

Какое участие в войне – на фронте и в тылу – принимали другие члены семьи.

Где Вы начали войну и где закончили?

Вы помните первого увиденного Вами немца? Ваше отношение к врагу: каким его видели, воспринимали? Образ врага, противника, неприятеля – смысловой оттенок слов: что более подходит? Какое значение в этой связи имели идеологические мотивы?

За какой подвиг и в каких обстоятельствах совершенный были получены награды? Какая для Вас особенно дорога и почему? Как воспринималось в начале войны то, что Красной Армии пришлось отступать? Были ли сомнения в победе?

Имеете ли Вы награды? Какие именно и за какие заслуги?

Какая для Вас особенно дорога и почему?

Какая минута, день, событие были самыми трудными, тяжелыми, опасными?

Верили ли Вы в Бога до войны? Повлияло ли участие в войне на ваше отношение к религии? Каким образом?

Были ли вы ранены, когда, где и сколько раз? Как и кто оказывал медицинскую помощь, в каких госпиталях и медсанбатах Вы лечились, кого запомнили в стационаре и в дороге, на санитарных летучках, в санитарных поездах? Куда именно вы были ранены? В свою или в другую часть возвращались на фронт после ранения?

Вы были в плену или в оккупации? Расскажите о том, что пришлось пережить в плену и после возвращения из плена. Как Вы и ваши товарищи относились к тем солдатам, которые побывал в плену? Были ли такие среди ваших знакомых? Первый пленный враг, которого Вы увидели. Ваши чувства,

Впечатления.

Какая ваша любимая военная песня, фильм? Какой фильм о войне, по Вашему мнению, лучше всего передает атмосферу военных лет, отношения между людьми? Какой фильм о войне Вы посоветуете посмотреть молодежи, какую книгу прочитать?

Вопросы труженику тыла

Дата и место рождения.

Как изменилась жизнь Вашего предприятия с началом войны? Распространялась ли бронь на представителей Вашей профессии? Каким образом происходило восполнение кадров, уходивших на фронт? Много ли работало женщин, детей и пенсионеров? Пытались ли Вы отправиться на фронт?

Что Вы можете сказать о работниках, применявших передовые методы работы – двухсотниках, трехсотниках, пятисотниках и т.д.? Насколько массово это движение было распространено на Вашем предприятии? Участвовали ли Вы в нем? Каким образом распространялся передовой опыт?

Расскажите о снабжении продовольствием, одеждой, топливом, в годы войны. Удовлетворяли ли потребности семьи карточные пайки? Приходилось ли обращаться к покупке товаров на «черном рынке» или обмену? Какую помощь оказывало личное подсобное хозяйство, промыслы и т.д.? Какие меры социальной поддержки оказывало государство?

Какие изменения в общественно-политической жизни Вы ощутили в послевоенные годы? Как люди восприняли задачи, стоявшие перед 4-й пятилеткой? Каким был Ваш личный вклад и вклад Вашей семьи в восстановление народного хозяйства после войны?

После интервью

Литературная обработка

Как организовать и провести интервью