Конспект урока русского языка.

Конспект урока русского языка.

 Дата 14.04.2020.

Группа № 3 специальность механизация сельского хозяйства 1 курс

Тема: «Постановка тире в простом предложении»

Форма работы: индивидуальная, электронное  обучение.

Тип урока: урок повторения и обобщения  материала.

Цель урока:   повторить  знания по данной теме, изучить новые случаи постановки тире.  

Ключевые слова: синтаксис, главные члены предложения, подлежащее, сказуемое, тире

Основные понятия:

Тире – это знак препинания в виде длинной горизонтальной черточки, который ставится между подлежащим и сказуемым и в ряде других случаев.

Подлежащее - главный член предложения, обозначающий предмет действия.

Сказуемое — главный член предложения, связанный с подлежащим и отвечающий на вопросы: «что делает предмет (или лицо)?», «что с ним происходит?», «каков он?», «что он такое?», «кто он такой?

Используемая литература:
Учебник Русский язык и литература. Русский язык: учебник для 10-11 классов общеобразовательных организаций. Базовый уровень: в 2 ч. Ч.1/ Н.И. Гольцова, И.В. Шамшин., М.А. Мищерина- ООО «Русское слово – учебник», 2017

Презентация «Тире между подлежащим и сказуемым»

Ход урока

1. Организационный этап
Мотивационный модуль.

Формулируется тема урока.

Ребята, на этом уроке вы

 повторите правила постановки тире в предложениях между подлежащим и сказуемым.

 

2. Объяснение нового материала
Объясняющий модуль.

Тире ставится:

1) между подлежащим и сказуемым, если они выражены именами существительными в именительном падеже и между ними нулевая связка: Великая радость — работа, в полях, за станком, за столом! (В. Брюсов);

2) перед словами это, это есть, вот, значит, это значит: Судьба изобретателя — это судьба его изобретений (М. Ильин);

3) между подлежащим и сказуемым, выраженными инфинитивом: Жизнь прожить — не поле перейти (Посл.);

4) между подлежащим и сказуемым, если один из главных членов выражен инфинитивом, а другой — именем существительным в именительном падеже: Находить приметы или самим создавать их — очень увлекательное занятие (К. Паустовский);

5) между подлежащим и сказуемым, выраженными количественными числительными в именительном падеже: Семью восемь — пятьдесят шесть;

6) между подлежащим и сказуемым, когда один из главных членов выражен количественным числительным, а другой — именем существительным в именительном падеже: Мощность двигателя мотоблока — пять лошадиных сил;

Примечание. В технической литературе при характеристике предмета тире, как правило, опускается. Например: Мощность двигателя пять лошадиных сил.

7) для внесения ясности в смысл предложения: Отец—мой учитель; Отец мой — учитель.

Тире не ставится:

1) в простых предложениях разговорного стиля: Моя мать учительница;

2) если перед сказуемым стоят сравнительные союзы как, словно, будто, точно, вроде как, все равно что и др.: Каждый кленовый лист как дождевая тучка! (Н. Сладков);

Примечание. Постановка тире перед сравнительными союзами возможна, если необходимо логически выделить сказуемое-сравнение: Заря над полем — как красный тын. (С. Есенин)

3) если перед сказуемым стоит отрицательная частица не: Душа Печорина не каменистая почва... (В. Белинский);

Примечание. В случаях, когда необходимо логически выделить сказуемое и интонационно его подчеркнуть, ставится тире: Любовь к Родине — не отвлечённое понятие... (А.Н. Толстой)

4) если между подлежащим и сказуемым стоит вводное слово, союз, частица, наречие, несогласованный второстепенный член, относящийся к сказуемому: После школы печать, несомненно, первый учитель языка (К. Федин);

5) если сказуемое предшествует подлежащему: Какое большое удовольствие бродить в лесу! (В. Солоухин);

6) если подлежащее выражено личным местоимением, а сказуемое — именем существительным в именительном падеже: Он поэт, поэт народный, он поэт родной земли! (С. Есенин);

Примечание. В случае необходимости логически выделить и подчеркнуть сказуемое тирс ставится: Мы — огонь, вода и пажити... (Н. Клюев)

7) если сказуемое выражено именем прилагательным, местоименным прилагательным, предложно-именным сочетанием: Я златострунный и пригожий. (Н. Клюев)

Соедините части пословиц

Начало пословицы	Продолжение пословицы
1.Чистота –	А)зеркало души.
2.Язык мой –	Б)золото.
3.Повторенье –	В)деньги.
4.Молчание –	Г)враг мой.
5.Время -	Д)залог здоровья.
6.Глаза –	Е)мать ученья.

 

Укажите верные утверждения.

А) Тире ставится перед словами «как», «словно», «будто»

Б) Тире не ставится, если подлежащее выражено существительным в именительном падеже, а сказуемое – инфинитивом.

В) В предложении «Он (?) студент.» тире ставится, так как подлежащее и сказуемое выражены именами существительными в именительном падеже

Г) В предложении «Жить – Родине служить.» подлежащим является слово «Жить».

Д) Тире ставится между подлежащим и сказуемым, если они выражены существительными в именительном падеже.

Е) Тире не ставится перед сказуемым, если перед ним стоит отрицательная частица «не».

 

3.Домашнее задание.

Шкала ответов

1	2	3	4	5

 

!!!  Ребята, контрольное задание    выполняете в вордовском докуменете и отправляете мне на электронную почту  [e-mail]или сбрасываете в ВК, в вацап не надо!!!!!

 

Конспект урока русского языка.

 Дата 14.04.2020.