Область применения комплекта оценочных средств.

Комплект контрольно-оценочных средств по дисциплине ОУД.06 «Основы безопасности жизнедеятельности» явля­ется частью программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих в соответствии с ФГОС по профессиям СПО 26.02.03 Судовождение и 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств.

Цель дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» - вооружить будущих выпускников учреждений СПО теоретическими знаниями и практическими навыками, необходи­мыми для:

· разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воз­действий чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени;

· прогнозирования развития и оценки последствий чрезвычайных ситуаций;

· принятия решений по защите населения и территорий от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применении современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их воздействий;

· выполнения конституционного долга и обязанности по защите Отечества в рядах Вооружённых Сил Российской Федерации;

· своевременного оказания доврачебной помощи.

Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения учебной дис­циплины «Основы безопасности жизнедеятельности».

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

·организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негатив­ных воздействий чрезвычайных ситуаций;

·предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

·владеть способами защиты от чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и соци­ального характера.

·выполнять основные действия, связанные с исполнением гражданско

го долга по военной защите Отечества;

· ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

· применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

· владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельно­сти и экстремальных условиях военной службы;

· оказывать первую помощь пострадавшим.

1.2 Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

Результаты освоения (объекты оценивания)	Основные показатели оценки результата и их критерии	Тип задания; № задания	Форма аттестации (в соответствии с учебным планом)
Освоенные умения: - организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; - предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; - использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; - применять первичные средства пожаротушения; - ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности; - применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью; - владеть способами бесконфликтного общения и саморегулирования в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; - оказывать первую помощь пострадавшим. Усвоенные знания: - основные виды потенциальных опасностей и их по следствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; - основы военной службы и обороны государства; - задачи и основные мероприятия гражданской обороны; - меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; - организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке; - основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родствен­ные специальностям СПО; область применения полу­чаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; порядок и правила оказа­ния первой помощи по­страдавшим.	Формы контроля обучения: - домашние задания проблемного характера; - практические задания по работе с информацией, документами, литературой; - подготовка и защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера. Формы оценки результативности обучения: - накопительная система баллов, на основе которой выставляется итоговая отметка. - традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка Методы контроля направлены на проверку умения учащихся: - выполнять условия здания на творческом уровне с представлением собственной позиции; - делать осознанный выбор способов действий из ранее известных; - осуществлять коррекцию (исправление) сделанных ошибок на новом уровне предлагаемых заданий; - работать в группе и представлять как свою, так и позицию группы; методы оценки результатов обучения: - мониторинг роста творческой самостоятельности и навыков получения нового знания каждым обучающимся - формирование результата итоговой аттестации по дисциплине на основе суммы результатов текущего контроля.
		Устный или
		письменный оп-
		опрос
			Дифференцированный зачет
		Устный или письменный опрос, практические занятия
		Устный или письменный опрос
		Устный или письменный опрос, практические занятия.

 

1.3. Система контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины

     Система контроля и оценки освоения учебной дисциплины ОУД.06 «Основы безопасности жизнедеятельности» соответствует «Положению об итоговой и промежуточной аттестации в ГБПОУ БГК и рабочим учебным планам.