Темы проектов по физкультуре для учащихся 10 класса

Адаптации человеческого организма к физическим нагрузкам.
Анатомо-морфологические особенности и основные физиологические функции организма.
Атлетическая гимнастика и ее влияние на организм человека.
Бег, как средство укрепления здоровья.
В плену больших мышц.
Виды массажа
Виды физических нагрузок, их интенсивность.
Влияние осанки на функционирование внутренних органов в покое и во время выполнения двигательных действий.
Внешняя среда и ее воздействие на организм человека.
Возникновение парусного спорта в России.
Воспитание основных физических качеств человека (определение понятия, методика воспитания качества).
Всемирные юношеские игры 1998 года и участие в них уральских спортсменов.
Гигиенические и естественные факторы природы: режим труда и отдыха; биологические ритмы и сон; наука о весе тела и питании человека.
Гиподинамия – что это такое?
Двигательный режим и его значение.
Движение в пространстве, пространство движения и геометрический образ движения: опыт топологического подхода.
Женщина в современном спорте высших достижений.
Индивидуальные особенности физического и психического развития и их связь с регулярными занятиями физическими упражнениями.
Индивидуальный подход к формированию здорового стиля жизни.
История возникновения и развития Олимпийских игр.
Контроль, самоконтроль в занятиях физической культурой и спортом. Профилактика травматизма.
Культура поведения и взаимодействия во время коллективных занятий и соревнований.
Мировой кёрлинг в новом олимпийском цикле.
Мышцы живота, брюшной пресс и его значение.
Научная организация труда: утомление, режим, гиподинамия, работоспособность, двигательная активность, самовоспитание.
Обзор методов оздоровления.
Объективные и субъективные приемы самоконтроля при выполнении физических упражнений.
Оздоровительная физическая культура и ее формы. Влияние оздоровительной физической культуры на организм.
Оздоровительная физическая культура.
Оптимизация технического оснащения спортивного сооружения.

Организм, как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся биологическая система.
Основы здорового образа жизни.
Основы спортивной тренировки.
Особенности баскетбольной тренировки.

Особенности деятельности тренеров.
Особенности организации и проведения индивидуальных занятий физическими упражнениями оздоровительно-корригирующей направленности.
Особенности планирования индивидуальных занятий физическими упражнениями различной направленности и контроль их эффективности.
Особенности функционирования основных органов и структур организма во время занятий физическими упражнениями.
Признаки утомления и переутомления, меры по их предупреждению.
Развитие физических способностей в процессе самостоятельных занятий физической культурой.
Роль общеразвивающих упражнений в физической культуре.
Символика и атрибутика Олимпийских игр.
Спорт и нейроэндокринная система.
Спортивная игра волейбол. История возникновения и развития игры. Правила игры.
Средства физической культуры в регулировании работоспособности.
Танец — зеркало души.
Травматизм при занятиях физическими упражнениями.
Утомление при физической и умственной работе. Восстановление.
Утренняя гигиеническая гимнастика и ее значение. Комплекс утренней гигиенической гимнастики.
Факторы, влияющие на развитие силы.
Физиологическая характеристика предстартового состояния и «второго дыхания».
Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов.
Физическая культура в системе общекультурных ценностей.
Физическая культура в школе.
Физическая культура и спорт в жизни российских женщин.
Физическая культура и спорт как социальные феномены.
Формирование двигательных умений и навыков.
Формирование личностно-значимых свойств и качеств через совершенствование физических способностей человека.
Формы самостоятельных занятий физическими упражнениями.
Функциональная активность человека и взаимосвязь физической и умственной деятельности.
Хорошая осанка - красота и здоровье на всю жизнь.