Дополнительная профессиональная программа

Дополнительная профессиональная программа

Повышения квалификации

 «Сестринское дело (с учетом стандарта Ворлдскиллспо

Компетенции «Медицинский и социальный уход»)»

г.Город, 2020 год

Дополнительная профессиональная программа

Повышения квалификации

«Сестринское дело (с учетом стандарта Ворлдскиллспо

Компетенции «Медицинский и социальный уход»)»

Цели реализации программы

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации направлена на совершенствование и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации, с учетом спецификации стандарта Ворлскиллс по компетенции «Медицинский и социальный уход».

Требования к результатам обучения. Планируемые результаты обучения

Характеристика нового вида профессиональной деятельности, трудовых функций и (или) уровней квалификации

Программа разработана в соответствии со:

- спецификацией стандарта компетенции 41 WSI «Медицинский и социальный уход» (WorldSkillsStandardsSpecifications), разделы:

1. Организация и управление работой.

2. Коммуникация и межличностные навыки.

3. Инновации и творческий подход в решении проблем.

4. Оценка и планирование работы с пациентом.

5. Организация и проведение работы с пациентом.

6. Оценка работы с пациентом;

- федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 «Сестринское дело» (утвержден приказом Минобрнауки России от 12.05.2014 № 502 (ред. от 24.07.2015).

К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Медицинские ограничения регламентированы Перечнеммедицинских противопоказаний Минздрава России.

Требования к результатам освоения программы

Врезультате освоения дополнительной профессиональной программы у слушателя должны быть сформированы профессиональные компетенции, в соответствии с разделом 2.1. программы.

- Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять суть вмешательств;

- Осуществлять сестринский уход за пациентами различного возраста;

- Осуществлять медицинские вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса;

- Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами;

- Обеспечивать получение, хранение, учет лекарственных препаратов для медицинского применения, этилового спирта, спиртосодержащих препаратов, медицинских изделий, инфузионных сред, питательных смесей для энтерального питания в установленном порядке и их применение по назначению врача;

- Соблюдать правила эксплуатации аппаратуры, оборудования, медицинских изделий при осуществлении медицинских вмешательств;

- Выполнять мероприятия по оказанию первичной доврачебной медико-санитарной помощи в неотложной форме;

- Осуществлять реабилитационные мероприятия;

- Оказывать паллиативную помощь;

- Проводить мероприятия по профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи;

- Вести медицинскую документацию по виду деятельности.

В результате освоения программы слушатель должен

знать:

- историю, современное состояние и перспективы развития движения WSI и Ворлдскиллс Россия («Молодые профессионалы»);

- понятие о компетенциях и стандарт компетенции Ворлдскиллс Россия 41 «Медицинский и социальный уход»;

- современные профессиональные технологии в профессиональной сфере деятельности;

- правила и нормы конфиденциальности, связанные с оказанием медицинской помощи;

- принципы профессионального взаимодействия с пациентом, а также с медицинским персоналом;

- стили и методы обучения пациента и образования в сфере здоровья;

- этику и закон в отношении прав, дискриминации и жестокого обращения;

- приемы работы с пациентами и их семьями;

- законодательство РФ в области здоровья, безопасности, окружающей среды и гигиены, обязанности медицинского персонала, регламентируемые нормативными документами;

- стандартные значения параметров здоровья в норме;

- цель лечения заболеваний и возможные побочные эффекты лекарственных средств;

- факторы риска для пациентов с различными возможностями двигательной активности;

уметь:

- использовать терапевтические методы коммуникации в оказании медицинской помощи;

- соблюдать принципы этического кодекса медицинских сестер РФ;

- планировать и оценить объем необходимой помощи;

- эффективно использовать необходимые для оказания помощи ресурсы;

- соблюдать стандартные охраны труда и техники безопасности;

- выявлять и удовлетворять потребности пациента;

- выполнять задачи по уходу в рамках профессиональных компетенций;

- организовать образовательные и реабилитационные мероприятия по удовлетворению потребностей взрослых пациентов различных возрастных групп;

- обеспечить безопасные и эргономичные методы работы;

- оказывать безопасную медицинскую помощь.

Содержание программы

Категория слушателей: лица, находящиеся под риском увольнения; выпускники образовательных организаций, граждане, ищущие работу, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование.

Трудоемкость обучения: 144 академических часа.

Форма обучения: очная.

 

3.1. Учебный план

№	Наименование модулей	Всего, ак.час.	В том числе			Форма контроля
			лекции	практ. занятия	промеж. и итог.контроль
1	2	3	4	5	6	7
1.	Модуль 1. Стандарты Ворлдскиллс и спецификация стандартов Ворлдскиллс по компетенции «Медицинский и социальный уход».  Современные профессиональные технологии.	4	4	-	-
2.	Модуль 2. Требования охраны труда и техники безопасности	6	4	2	-
3.	Модуль 3. «Осуществление ухода, обучения пациента в условиях медицинской организации (хоспис)»	16	4	12
4.	Модуль 4. «Осуществление доказательного ухода в условиях медицинской организации (стационар)»	16	4	12
5.	Модуль 5. «Осуществление ухода, обучения пациента в условиях медицинской организации (дневной стационар)»	16	4	12
6.	Модуль 6. «Осуществление доказательного ухода в условиях медицинской организации (дневной стационар)»	16	4	12
7.	Модуль 7. «Осуществление ухода, обучения пациента в домашних условиях»	16	4	12
8.	Модуль 8. «Осуществление доказательного ухода в домашних условиях»	16	4	12
9.	Модуль 9. «Осуществление ухода, обучения пациента в условиях центра сестринского ухода/дома престарелых»	16	4	12
10.	Модуль 10. «Осуществление доказательного ухода в условиях центра сестринского ухода/дома престарелых»	16	4	12
11.	Итоговая аттестация	6			6	ДЭ
	ИТОГО:	144	40	98	6

3.2. Учебно-тематический план

№	Наименование модулей	Всего, ак.час.	В том числе			Форма контроля
			лекции	практ. занятия	промеж. и итог.контроль
1	2	3	4	5	6	7
1.	Модуль 1. Стандарты Ворлдскиллс и спецификация стандартов Ворлдскиллс по компетенции «Медицинский и социальный уход». Современные профессиональные технологии.	4	4
1.1	Актуальное техническое описание по компетенции. Спецификация стандарта Ворлдскиллс по компетенции	2	2
1.2	Современные профессиональные технологии.	2	2
2.	Модуль 2. Требования охраны труда и техники безопасности	6	4	2
2.1	Требования охраны труда и техники безопасности	2	2
2.2	Специфичные требования охраны труда, техники безопасности и окружающей среды по компетенции	4	2	2
3.	Модуль 3.«Осуществление ухода, обучения пациента в условиях медицинской организации (хоспис)»	16	4	12
3.1	Организация и управление работой с пациентом в условиях медицинской организации (хоспис)	4	4
3.2	Проведение работы с пациентом и оценка работыв условиях медицинской организации (хоспис)	12		12
4.	Модуль 4.«Осуществление доказательного ухода в условиях медицинской организации (стационар)»	16	4	12
4.1	Организация и управление работой с пациентом в условиях медицинской организации (стационар)	4	4
4.2	Проведение работы с пациентом и оценка работыв условиях медицинской организации (стационар)	12		12
5.	Модуль 5. «Осуществление ухода, обучения пациента в условиях медицинской организации (дневной стационар)»	16	4	12
5.1	Организация ухода и обучения пациента в зависимости от его потребностей в условиях медицинской организации (дневной стационар)	4	4
5.2	Проведение ухода и обучения пациента в зависимости от его потребностей и оценка полученных знаний в условиях медицинской организации (дневной стационар)	12		12
6.	Модуль 6. «Осуществление доказательного ухода в условиях медицинской организации (дневной стационар)»	16	4	12
6.1	Организация и управление работой с пациентом в условиях медицинской организации (дневной стационар)	4	4
6.2	Проведение и оценка работы с пациентом в условиях медицинской организации (дневной стационар)	12		12
7.	Модуль 7. «Осуществление ухода, обучения пациента в домашних условиях»	16	4	12
7.1	Организация ухода и обучения пациента в зависимости от его потребностей в домашних условиях	4	4
7.2	Проведение ухода и обучения пациента в зависимости от его потребностей и оценка полученных знаний в домашних условиях	12		12
8.	Модуль 8. «Осуществление доказательного ухода в домашних условиях»	16	4	12
8.1	Организация и управление работой с пациентом в домашних условиях	4	4
8.2	Проведение работы с пациентом и оценка работыв домашних условиях	12		12
9.	Модуль 9. «Осуществление ухода, обучения пациента в условиях центра сестринского ухода/дома престарелых»	16	4	12
9.1	Организация ухода и обучения пациента в зависимости от его потребностей вусловиях центра сестринского ухода/дома престарелых	4	4
9.2	Проведение ухода и обучения пациента в зависимости от его потребностей и оценка полученных знаний в условиях центра сестринского ухода/дома престарелых	12		12
10.	Модуль 10. «Осуществление доказательного ухода в условиях центра сестринского ухода/дома престарелых»	16	4	12
10.1	Организация и управление работой с пациентом вусловиях центра сестринского ухода/дома престарелых	4	4
10.2	Проведение работы с пациентом и оценка работывусловиях центра сестринского ухода/дома престарелых	12		12
11.	Итоговая аттестация	6			6
11.1	Демонстрационный экзамен по компетенции	6			6	ДЭ
	ИТОГО:	144	44	90	10

 

Учебная программа

Модуль 2. Требования охраны труда и техники безопасности.

Тема 2.1. Требования охраны труда и техники безопасности.

Лекция. Нормативные правовые акты по охране труда. Причины травматизма и профзаболеваний. Мероприятия по их предупреждению. Требования безопасности при эксплуатации вспомогательных средств передвижения, бытового оборудования, режущих и колющих предметов и инструментов. Нормативная документация по охране труда, технике безопасности и окружающей среды.

Тема 2.2. Специфичные требования охраны труда и техники безопасности и окружающей среды по компетенции «Медицинский и социальный уход».

Практическое занятие. Риски инфицирования пациента. Назначение спецодежды и средств индивидуальной защиты. Назначение, правила хранения и безопасного использования материалов, медикаментов. Принципы безопасного ухода и эргономики. Разбор внештатных ситуаций в сфере медицинского и социального ухода. Подготовка и организация рабочего места. Ответственность за нарушение требований охраны труда. Зачет.

Учебно-методическое обеспечение программы

- техническое описание компетенции «Медицинский и социальный уход»;

- комплект оценочной документации по компетенции «Медицинский и социальный уход»;

- печатные раздаточные материалы для слушателей;

- учебные пособия, изданные по отдельным разделам программы;

- профильная литература:

- Основы сестринского дела/ Т.П. Обуховец, Т.А. Склярова, О.В. Чернова под редакцией Б.В. Карабухина. - Ростов-н/Д: - Феникс, 2016. - 553 с.

- Основы сестринского дела/ Т.П. Обуховец, О.В. Чернова; под редакцией Б.В. Карабухина. - Ростов-н/Д: - Феникс, 2016. -766 с.: ил. - (Среднее медицинское образование)

- Основы сестринского дела: практикум/ Т.П. Обуховец.. - Ростов-н/Д: - Феникс, 2016. -685с.: ил. - (Среднее медицинское образование)

- Профилактика внутрибольничного инфицирования медицинских работников/Семина Н. А. [и др.].- М.: Издательство РАМН, 2011.-48 с.

- Сестринский процесс, универсальные потребности человека в здоровье и болезни /А.И. Шпирина, Е.Л Коноплёва, О.Н. Евстафьева. - М.: ВУНМЦ, 2016 - 47 с.

- Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи/ Т.Н.Ярцева, Р.Н. Плешкан, Е.К. Собчук.- М.: АНМИ., 2016.-256 с.

- Сестринское дело/И. Г. Гордеева, С. М. Отарова, З. З. Балкизова - ГЭОТАР - Медиа, 2017. - 356 с.

- Периодические издания - журналы «Сестринское дело», «Медицинская сестра», «Главная медицинская сестра».

- СанПиН 2.1.7.2790-10 «Правила сбора, хранения и удаления отходов лечебно - профилактических учреждений».

- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 18 мая 2010 года №58 «Об утверждении СанПиН 2.1.3. 2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность».

- ГОСТ Р 52623.3 - 2015 (актуализированный в 2017). Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода.

- ГОСТ Р52623.4 - 2015 (актуализированный в 2017). Технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств.

- ГОСТР 56819 - 2015. Надлежащая медицинская практика. Инфологическая модель профилактика пролежней.

- Официальный сайт оператора международного некоммерческого движения WorldSkillsInternational - Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» (электронный ресурс) режим доступа: https://worldskills.ru;

- Единая система актуальных требований Ворлдскиллс (электронный ресурс) режим доступа: https://esat.worldskills.ru.

 

Составители программы

Бурханова Елена Валериевна, Менеджер компетенции «Медицинский исоциальный уход» Ворлдскиллс Россия, преподаватель ГАПОУ «Казанский медицинский колледж»,

Романова Наталья Викторовна, сертифицированный эксперт Ворлдскиллс Россия по компетенции «Медицинский и социальный уход», преподаватель ГАПОУ «Казанский медицинский колледж».

Лукин Артем Александрович, начальник отдела методических разработок Академии Ворлдскиллс Россия

Дополнительная профессиональная программа

Повышения квалификации

 «Сестринское дело (с учетом стандарта Ворлдскиллспо