Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Подведение итогов и награждение ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
5.1. По результатам Соревнований определяются команды–победители и призеры Соревнований. Командное первенство определяется по высшей сумме очков, набранных в соревнованиях. 5.2. В случае равенства баллов у двух и более команд жюри Соревнований могут назначать дополнительные раунды. 5.3. Дополнительные раунды проводятся и оцениваются по тем же правилам, что и основные Соревновательные раунды. 5.4. Подведение итогов Соревнований производится на заседании судейской коллегии, результаты публикуются на следующий день по адресу https://vk.com/club198483069. 5.5. Все участники Соревнований получают дипломы (сертификаты) участников. 5.6. Победители и призеры Соревнований награждаются ценными призами, дипломами и (или) медалями. Директор МБОУ лицея № 73 г. Пензы «Лицей информационных систем и технологий» Заслуженный учитель РФ В. А. Копёшкин Зав. кафедрой ИМОИМ ПГУ, доктор педагогических наук, профессор М.А. Родионов
Согласовано: Декан факультета физико-математических и естественных наук С.В. Титов
Приложение 1. Заявка-анкета На участие в соревнованиях по робототехнике Полное наименование организации | |||||
|
Руководитель команд (ФИО полностью, должность), контактный телефон, Е-mail | ||||||
|
Команда №1. | Название команды | |||||
| Участники команды (ФИО полностью) | ||||||
| Номинация: 1. 2. 3. | ||||||
| Категория* | ||||||
|
Команда №2. | … | |||||
| … | ||||||
Паспорт конкурсной работы (номинация «Свободная творческая категория»)
| Название конкурсной работы | |
| Краткое описание конкурсной работы | |
| Перечень используемых технологий |
*– укажите номер категории:
- 5-7 класс
- 8-9 класс
- 10-11 класс
- Участники проекта «От школы цифровых технологий к цифровой экономике России»
Приложение 2
Номинация «РобоКвест»
Участники команд получают практические и теоретические задачи по робототехнике, которые они должны будут выполнить за отведенное время.
Общие положения
|
|
1. 1. В номинации участвует один или два члена команды.
1.2. Возраст участников: 5-7 и 8-9 классы.
1.3. Недопустимо использование дополнительной информации, в том числе прямых консультаций по выполняемому заданию.
Порядок проведения состязаний
2.1. В данной номинации участники команд проходят через следующие этапы:
1) получение комплекта заданий (5 минут);
2) период выполнения заданий (35 минут);
3) подсчет итоговых баллов в номинации (20 минут).
2.2. Представление задания осуществляется следующим способом:
- участник завершает выполнение заданий и, показывая свою готовность предоставить решение эксперту, заполняет google-форму (ссылка на нее будет предоставлена перед началом состязания);
- члены жюри проверяют ответы и выставляют набранные баллы командой в судейском протоколе (максимальное количество баллов определяется условием конкретного задания).
Правила определения победителя
3.1 Победителем в номинации объявляется команда, набравшая наибольшее количество баллов.
3.2. Если таких команд несколько, то победителем объявляется команда, потратившая суммарно минимальное время.
Приложение 3
Решение задач Arduino
Общие положения
1.1. Участники олимпиады получают задания только на соревнованиях. Задания должны быть выполнены участниками самостоятельно за 1 час. Защита проходит в режиме онлайн.
1.2. Команда использует один компьютер.
1.3. Недопустимо использование дополнительной информации, в том числе прямых консультаций по выполняемому заданию.
1.4. В состязании могут принять участие команды учащихся в двух возрастных категориях: 5-8 класс и 9-11 класс.
Требования к оборудованию
1.1. Каждая команда самостоятельно обеспечивает оборудование для участия в состязании.
1.2. Решение задач происходит в виртуальной среде Tinkercad.
1.3. Компьютер должен быть оборудован микрофоном и камерой для видеотрансляции.
Порядок проведения состязаний
3.1. Команда получает текст заданий и должна выполнить их в течение 1 часа. Необходимо использование видеотрансляции процесса работы над заданием.
3.2. Команда дисквалифицируется за консультации по полученному заданию с людьми, в том числе и с использованием интернета.
|
|
3.3. По истечению времени команды предоставляют членам жюри гиперссылки на выполненные задания.
3.3. Готовое задание демонстрируется судьям по видеотрансляции. За выполненные задания начисляются баллы по критериям.
3.4. Предоставляются две попытки для демонстрации задания в случае неполадок с оборудованием.
3.5. Баллы, выставленные членами жюри, суммируются, приводятся к среднему значению.
3.6. Команды упорядочиваются по количеству набранных баллов. Победитель получает самый высокий рейтинг.
Приложение 4
Свободная творческая категория (конкурс проектов)
К участию в творческой категории допускаются коллективы учащихся и отдельные учащиеся, представляющие свою авторскую разработку в области робототехники (модели роботов и роботизированные устройства, созданные обучающимися самостоятельно или при консультационной поддержке учителей). Задача участников – придумать, создать и запрограммировать устройство (робота), которое сможет помочь в повседневных делах и/или будет источником положительных эмоций.
Обязательный, либо ограничивающий список используемых деталей данными соревнованиями не предусмотрен. В конструкции робота могут использоваться детали из пластмассы, металла, древесины, картона или любого другого материала. Размеры произвольные. Робот может быть автономным, с дистанционным управлением или без управления.
Все участники должны заполнить анкету и предоставить на почту gorelovaoa@mail.ru
· заявка;
· краткое описание;
· фотографию участников проекта и робота;
· видеоролик, демонстрирующий работу проекта, длительностью не более 5 минут (видеоролик не должен содержать персональных данных).
Номинация распределяется на две возрастных группы: 5-7 классы и 8-9 классы.
Количество участников в команде не более двух человек.
Оценка в творческой категории осуществляется по следующим критериям:
| № п/п | Критерий | Максимальный балл |
| 1 | Актуальность | 3 балла |
| 2 | Новизна | 3 балла |
| 3 | Сложность конструкции | 3 балла |
| 4 | Алгоритмическая сложность | 3 балла |
| 5 | Работоспособность | 3 балла |
| 6 | Презентация | 5 балла |
| 7 | Эстетика | 3 балла |
| 8 | Качество (фото, описание, видео) | 4 балла |
| 9 | Особое мнение судьи | 3 балла |
| Итого максимум: | 30 баллов |
Итоговым результатом команды является сумма её судейских оценок.
При большом количестве заявок на онлайн-защиту будут предварительно отобраны лучшие работы. Программа конкурса и ссылка на онлайн-конференцию будут отправлены ответом на письмо с заявкой на соревнования.
Приложение 5
