Согласовано утверждаю

СОГЛАСОВАНО                                             УТВЕРЖДАЮ

Председатель цикловой комиссии                 Зам. директора по УМР

горно-экологических дисциплин

__________________И.В.Устименко             ______________ Л.И.Григорьева                 

           ^{Подпись                                                                                                          Подпись}

 

«____»____________2019 г.                                                    «____»____________2019 г.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по самостоятельному изучению вариативной учебной дисциплины

ОП.15 ЭКОЛОГИЯ АВТОТРАНСПОРТА

По профессии 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)

2019

Методические рекомендации по самостоятельному изучению вариативной учебной дисциплины ОП.12 Экология автотранспорта разработаны на основе государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), утвержденного приказом Министерства образования и науки ДНР от 25.10.15 г. № 602

 

Организация-разработчик: ГПОУ «Донецкий транспортно-экономический колледж»

 

Разработчик: Калашник Ю.В. преподаватель 1 категории цикловой комиссии горно-экологических дисциплин

 

Рецензенты:

1. Устименко И.В. председатель цикловой комиссии горно-экологических дисциплин ГПОУДонТЭК, специалист высшей категории, преподаватель-методист

 

 

Одобрена и рекомендована

с целью практического применения

цикловой комиссией горно-экологических дисциплин

протокол № ___  от «___» сентября 2019 г.

Председатель ЦК ____________________И.В.Устименко

 

Рабочая программа переутверждена на 2019 / 2020 учебный год

Протокол №           заседания ЦК от «___» сентября 2019г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение ____, стр.____)

Председатель ЦК _______________________ И.В.Устименко

Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год

Протокол № ____ заседания ЦК от «____» _____________20___г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение ____, стр.____)

Председатель ЦК _______________________

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ОП.15 «Экология автотранспорта» является одной из общепрофессиональных дисциплин  профессионального цикла подготовки специалиста среднего звена по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам).

Цели дисциплины - овладение знаниями о влиянии транспортного комплекса на окружающую природную среду, мероприятиях по предотвращению отрицательных последствий антропогенного; модернизации транспортного комплекса в учетом экологизации с целью поддержания устойчивого функционирования биосферы.   

Задачи дисциплины - определение характера и масштабов воздействий транспорта на окружающую среду, · разработка стратегии охраны окружающей среды при функционировании транспорта, исследование перспективных направлений развития транспорта с учетом его экологизации.

Место дисциплины в структуре СПО

Программа ОП.15 «Экология автотранспорта» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста среднего звена согласно ГОС СПО и относится к общепрофессиональным дисциплинам.     

В дальнейшем знания, полученные в ходе изучения дисциплины, могут быть использованы при изучении профессиональных модулей.

Для изучения дисциплины студенту необходимо:

уметь:

различать виды загрязнений;

производить анализ основных процессов оказывающих негативное воздействие,

обрабатывать и оформлять результаты анализа выбросов продуктов работы ДВС,

анализировать и оценивать сложившуюся экологическую обстановку,

работать со справочными материалами, дополнительной литературой;

знать:

 научное экология транспорта,

достижения и открытая в области экологизации транспортного комплекса,

факторы влияющие на масштабы воздействия,

методы и приемы контроля передвижных и стационарных источников загрязнения транспортного комплекса.

Изучение и успешная аттестация по данной дисциплине являются, наряду с другими дисциплинами данного учебного цикла, необходимы для эффективного освоения последующих профессиональных дисциплин.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных компетенций (ПК).

Общекультурные компетенции (ОК):

понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1);

организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК 2);

принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК 3);

 осуществлять поиск и использование информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития (ОК 4);

использовать информационно-коммуникационные технологии
в профессиональной деятельности (ОК 5);

работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями (ОК 6);

брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных) результат выполнения заданий (ОК 7);

самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации (ОК 8);

ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности (ОК 9).

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Тема	Всего	В том числе
		лекций	пр.	сам.р
1	2	3	4	5
Тема 1 Предмет экология автотранспорта	16	8	2	6
Тема 1.1 Задачи, цели и объекты изучения экологии автотранспорта	2	2
Тема 1.2 Воздействие транспорта на окружающую природную среду	2	2
Тема 1.3 Факторы, влияющие на масштабы негативного воздействия транспортных предприятий	2	2
Тема 1.4 Отходы транспортного комплекса	4	2	2
Тема 1.5 Шумовое загрязнение окружающей среды	2			2
Тема 1.6 Вибрация автомобиля	2			2
1	2	3	4	5
Тема 1.7 Электромагнитные излучения автомобилей.	2			2
Тема 2 Воздействие на окружающую среду транспортно-промышленных объектов и технологий	18	12	2	4
Тема 2.1 Характеристика основных источников воздействия	4	2		2
Тема 2.2 Технологические процессы переработки сырья, производства эксплуатационных и дорожно-строительных материалов	4	2		2
Тема 2.3 Изготовление транспортных средств и инженерных сооружений	4	2	2
Тема 2.4 Эксплуатация транспортных средств и участка дороги	2	2
Тема 2.5 Мероприятия по снижению негативного воздействия транспортного комплекса	2	2
Тема 2.6 Утилизация транспортных средств, дорожно-строительных конструкций, захоронение отходов	2	2
Тема 3 Транспортные объекты в экосистемах	16	10	2	4
Тема 3.1 Дорожные сети в экосистемах	4	2		2
Тема 3.2 Мероприятия в зонах аварий транспортных средств с опасными грузами	4	2		2
Тема 3.3 Мероприятия по снижению загрязнений при транспортировках грузов	2	2
Тема 3.4 Мероприятия по снижению воздействия на среду машин и дорожной сети	4	2	2
Тема 3.5 Последствия воздействия загрязнения на человека, животных и растения	2	2
Тема 4 Методы улучшения экологических показателей автомобилей	8	8
Тема 4.1 Методы снижения вредных выбросов автомобилей	2	2
Тема 4.2 Методы снижения загрязнения окружающей среды путем использования альтернативного топлива	2	2
Тема 4.3 Снижение загрязнения окружающей среды усовершенствованием двигателей	2	2
Тема 4.4 Использование новых типов силовых установок	2	2
ВСЕГО	54	34	6	14

СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определениепонятию «шумовоезагрязнение»

2. Дайте определениепонятию «нижнийпорогчувствительности»

3. Дайте определениепонятию «верхнийпорогчевствительности»

4. Раскройтеклассфикациюшумов по происхождению

5. Раскройтеклассфикациюшумов по частотным характеристикам

6. Охарактеризуйте основне источникишума в автомобиле

7. Какиехраническиезаболеваниявызываетшумовоезагрязнение

8. Каким образом шумовоезагрязнение на ростпсихологическихзаболеваний,

9. Охарактеризуйте основне последствия от воздействия шумового загрязнения для организмачеловека.

 

 

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определениепонятию «вибрация»

2. Раскройтеклассфикациювидоввибрации по характеру контакта с телом

3. Раскройтеклассфикациювидоввибрации по частотным характеристикам

4. Раскройтеклассфикациювидоввибрации по направлению

5. Охарактеризуйте вибрационнуюболезнь

6. Охарактеризуйте основне источникивибрации в автомобиле

7. Какиехраническиезаболеваниявызываетвибрационноезагрязнение

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте оприделениепонятию «электромагнитноеизлучение»

2. Охарактеризуйте основне источникиэлектромагнитногоизлучения в автомобиле

3. Охарактеризуйте основне последствия от воздействияэлектромагнитногоизлучения для организмачеловека.

4. Охарактеризуйте мероприятия про снижениюуровнявоздействия ЭМИ

5. Раскройтеклассфикациюэлектромагнитныхизлучений по происхождению.

6. Раскройтеклассфикациюэлектромагнитныхизлучений по воздействию на организмчеловека.

 

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте классификациюосновнымисточникамвоздействия

2. Охарактеризуйте последствиязагрязнения на атмосферныйвоздух

3. Охарактеризуйте последствиязагрязнения на водне объекты.

4. Охарактеризуйте последствиязагрязнения на земельне ресурсы.

5. Охарактеризуйте последствиязагрязнения на здоровьечеловека.

6. Охарактеризуйте современнуюдинамикуиспользования природних ресурсов в транпортнойпромышленности.

 

Вопросы для самоконтроля

1. Охарактеризуйтемеханические свойства материалов

2. Охарактеризуйтефизические свойства материалов

3. Охарактеризуйтехимические свойства материалов

4. Охарактеризуйтенегативные воздействия при производстве дорожно-строительных материалов

5. Охарактеризуйтедостоинства и недостатки материалов из техногенного сырья для дорожного строительства

6. Охарактеризуйте достоинства и недостатки природных материалов для дорожного строительства

Вопросы для самоконтроля

1. Охарактеризуйтеосновные виды воздействия транспортных сетей на ОПС

2. Раскройте понятие антропогенная нагрузка

3. Охарактеризуйте репродуктивную способность территории по кислороду

4. Охарактеризуйте репродуктивную способность почвенно-растительного покрова

5. Охарактеризуйте воздействие дорожной сети на первой стадии жизненного цикла

6. Охарактеризуйте индекс репродукции

7. Рассчитайте уровень антропогенной нагрузки на г. Донецк, если уровень автомобилизации в регионе 1,3авт/чел, плотность населения 32 чел/км², приведенная (с у четом объектов инфраструктуры) площадь территории для единицы подвижного состава 1,1 м²/авт; общая площадь территории 358 км²

Вопросы для самоконтроля

1. Опишите механизм трансформации транспортных загрязнений в атмосфере.

2. Опишите механизм трансформации транспортных загрязнений в литосфере.

3. Опишите механизм трансформации транспортных загрязнений в водных объектах различного типа.

4. Охарактеризуйте процессы, влияющие на распространение загрязнений в атмосфере.

5. Охарактеризуйте процессы, влияющие на распространение загрязнений в почвенном слое.

6. Охарактеризуйте процессы, влияющие на распространение загрязнений в гидросфере.

7. Охарактеризуйте механизмы трансформации загрязнений в организме человека.

 

СОГЛАСОВАНО                                             УТВЕРЖДАЮ

Председатель цикловой комиссии                 Зам. директора по УМР

горно-экологических дисциплин

__________________И.В.Устименко             ______________ Л.И.Григорьева                 

           ^{Подпись                                                                                                          Подпись}

 

«____»____________2019 г.                                                    «____»____________2019 г.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по самостоятельному изучению вариативной учебной дисциплины

ОП.15 ЭКОЛОГИЯ АВТОТРАНСПОРТА