Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

XML - расширяемый язык разметки

Поиск

Расширяемый язык разметки XML предназначен для описания внутренней логической структуры документа.

<ТЕМА>информация</ТЕМА>

В качестве команд языка HML используются элементы. Элемент начинается так же, как и дескриптор:

<название элемента>содержимое элемента</название элемента>

!Элемент всегда заканчивается закрывающимся тэгом. Одиночных элементов (как в HTML) не бывает. 

При указании элементов могут использоваться атрибуты (свойства) элемента. В отличие от атрибута HTML, значения атрибутов обязательно должны заключаться в кавычки.

 

Иерархическая структура документов.

Все элементы XML документа должны располагаться в строгой иерархической последовательности. Обязательно должен быть один корневой элемент, от которого иерархическое дерево растет и изветвляется.

Пример:

<?XML version=”1.0” encoding=”windows-1251”?>

<PREDMET_LIST>

<PREDMET>

<NAME>МИР</NAME>

<PREPOD>Выдрин А.Л.</ PREPOD >

<TEMY_LIST>

<TEMA>Информация</TEMA>

< TEMA >Структура Интернета</ TEMA >

… … …

</ TEMY_LIST >

</ PREDMET >

</ PREDMET_LIST >

 

Основное свойство HML – его расширяемость. Создатель документа может использовать для обозначения элементов любые названия, определяющие смысл элемента одинаково для него и пользователя.

 

Для определения смысла отдельных элементов HML документа используются специальные конструкции DTD – определители типа документов, которые определяют не только логический смысл элемента (дают комментарии по поводу описания использования элемента), но и жестко определяют структуру элемента.

Синтаксис данных определителей типа документов достаточно сложен и напоминает отдельный язык разметки (или язык программирования).

! Синтаксис достаточно строг. Нельзя делать ошибки.

DTD используются так же, как эталоны для проверки правильности XML документов.

Для задания внешнего представления XML документа используются стили. Основная нагрузка XML документа – содержание.

<?xml-stylesheet type=”text/css” ref=”1.css”?>

 

 

Классификация Web ресурсов

 

Навигационные сайты
Конечные (или функциональные) сайты

 

Информационные (тематические) сайты
Корпоративные сайты

 

Каталоги
Поисковые системы
Сайты электронной коммерции
Сайты, являющиеся Web интерфейсами сетей Internet
Порталы


 

 

Навигационные сайты – перенаправляют пользователей к конечным сайтам (указующая и направляющая роль). Например, порталы Яндекс, Кирилл и Мифодий и прочие.

 

Портал – это Web сайт, сочетающий в себе функции навигационного сайта и информационного ресурса по различным темам.

 

Конечный (функциональный) сайт – это сайты или ресурсы, которые содержат информацию или документы, ради которых пользователи приходят в глобальные сети (Internet).

Информационные сайты - обеспечивают доступ пользователей к документам определенной тематики.

 

Корпоративные сайты, а так же сайты электронной коммерции – дают доступ к коммерческой информации (информации о товарах, услугах, производителях), а также возможность удаленного заказа, оплаты и приобретения товаров и услуг.

 

Web интерфейс – это сайты, которые через стандартные HTML страницы (Web страницы) предоставляют доступ к сервисам Internet (электронной почты, телеконференций и другим).
Роль последней группы сайтов очень велика.

 

 

Семинарские занятия

 

1) Знакомство с Internet (чтение учебника). Подключится к серверу.

2) Создание учетных записей. Создание оригинального сообщения.

3) Получить ваше сообщение. Создать правила для сообщений почты в отношении названных вами сообщений.

4) Получить ваше сообщение, создать ответ и отправить сообщение. Перенаправить ваше сообщение вам и еще кому-нибудь, присоединив к нему файл.

5) Подписаться на группу новостей.

6) Создание запросов. Найти в документах данные вами слова и фразы.

7) Создать HTML документ. В заголовке использовать дескрипторы <title>, <meta> (с атрибутами http-equiv, name, content). В теле опробовать действие атрибутов bgcolor, background, text, link, vlink, alink, topmargin, leftmargin.

8) Форматирование текста. Создать HTML документ. Скопировать текст. Попробовать действие дескрипторов <!>,<comment>, <br>, <nobr>, <wbr>, <p> (с атрибутом align), заголовка от <h1> до <h6> (с тем же атрибутом), <hr> (с атрибутамиalign, color, width, size, noshade),< font> (атрибут face, color, size),< basefont> (атрибуты как у font), <pre>(в его контейнере создать таблицу стандартными средствами форматирования), <div>, <center>.

9) Форматирование текста. Создать HTML документ. Скопировать текст. Попробовать действие дескрипторов <b>, <i>, < cite >, <blockquote>, <u>. Отобразить символы символов &lt (левая скобка), &gt (правая скобка), &copy (значок авторского права), &deg (значок температуры), &nbsp (жесткий пробел).

10) Сложное форматирование. Создать HTML документ. Создать нумерованный и маркерный списки. То есть попробовать действие дескрипторов <ol> (атрибуты type, start), <li>,<ul> (атрибут type). Создать многоуровневый список.

11) Сложное форматирование. Создать нарисованную на доске таблицу. Поменять ее размеры, ширину рамки, фон, расстояние между ячейками, цвет ячеек и их границ, выравнивание в ячейках. Попробовать создать таблицу в ячейке данной таблицы.

12) Внедрение графического изображения. Создать HTML документ. Скопировать текст. В тексте поместить картинки, как показано на доске. Использовать дескриптор <img> (атрибуты src, width, height, hspace, vspace, border, align, alt).

13) Создание ссылок. Создать три HTML документа. Связать их между собой с помощью ссылок, предусмотреть возможность перемещения обратно. Используем дескриптор <A> атрибуты href, name.

14) Скачать с компьютера преподавателя картинки и расположить их так, чтобы получился лабиринт (смотри на доску).

15) HTML форма. Проверить действие дескрипторов <form> (атрибуты name, method, action, enctype), < textarea> (атрибуты name, rows, colls), <input>(атрибут name, и всевозможные значения атрибута type с соответствующими каждому элементу формы возможными атрибутами), <select>(атрибуты name, size, option)

16) HTML форма. Создать изображенную на доске форму заказа, заполнить ее и отправить ее на обработку в Web сайт. Проверить соответствие HTML кода и данных формы.

17) Листы каскадных стилей. Создать HTML документ. В него скопировать текст и поместить два рисунка (один на другой). Подключить стили всеми возможными способами. Поменять приоритет стилей.

18) Листы каскадных стилей. Создать HTML документ. В него скопировать текст создать правила, указанные на доске. Подключить стили. Поменять приоритет стилей.

19) XML. Создать XML документ, описывающий структуру HTML документа.



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2020-03-14; просмотров: 152; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.137.171.71 (0.007 с.)