Дикие - домашние животные  

КРОССВОРД «День воды»

 

 

 

				1	Д
2					Е
3					Н
4					Ь
5
					В
6					О
7					Д
8					Ы

Задание: реши кроссворд и проверь правильность своего решения при помощи фра­ зы (по вертикали).

1. Приходил - стучал по крышам, уходил - никто не слышал.

2. Всю он зимушку дремал, а как солнце увидал -
От весны сбежал чудак звонким ручейком в овраг.

3. Белый, словно молоко: все кругом заволокло.

4. Зацепилась за карниз и растет не вверх, а вниз,
Посмотрите из окна - может быть, она видна?

5. Кручу, верчу - знать никого не хочу.

6. Утром падала всегда: не дождинка, не звезда.
И сверкало в лопухах, на опушке и лугах.

7.Там, где корни вьются, на лесной тропе,

Маленькое блюдце спряталось в траве,

7. В тихую погоду нет нас нигде, ветер подует -бежим по воде.

 

Урок № 4 Что такое погода? (с. 173 № 249)

 

Задание: прочитай правильно загадку, а отгадка у тебя получится из начальных букв.

 

Волшебница - снежинка

7.    Как же их зовут, ты спросишь?

5.    И укрыли дом да площадь

3.    Ель запутали косынкой,

1,    С неба падали пушинки

4.    Жаркой шубой тополя

2.    На замерзшие поля;                 

8.    Имя здесь я написала.             

6.    Необычным одеялом                

Обрати внимание на цифры - это подсказка.

 

Урок № 5. Какие бывают животные и растения? (с. 115 № 102)

 

Азбука животных ХМАО

А.......       Ж.....     Н............... У......       Щ....

Б................. 3......     О.............. Ф........   Ю......

В......       И.....       П........ X........    Я.....

Г........     К........    Р.....      Ц........

Д.......       Л......    С.....     Ч........

Е......       М.....     Т........ Ш.........

Задание; вписывать название животных можешь в любом порядке, но только животных ХМАО.

 

Урок № 7. Дикорастущие и культурные растения. Дикие и домашние животные.(с. 167, № 233)

 

 

Дикие - домашние животные                                                    

                                                                                           

Медведь

бурундук

баран

I 2 34 5 44 5

кошка

рысь

соболь

корова

лошадь

волк

курица

                                                                                                                            

Задание: распредели всех животных по их «домам».

 

 

Урок № 8. Живое рядом с нами.(с. 65 № 42)

 

КРОССВОРД Растения.

 

 

 

 

 

		1
2
		3
			4
^5 I
6
7
8

Задание: если правильно отгадаешь загадки и впишешь отгадки, то сможешь прочи­ тать в столбике слово - название кроссворда.

1. Стоят в поле сестрички: платья белены, шапочки зелены.

2. Шел я лугом по тропинке, видел солнышко в травинке.

3. Как зовут меня - скажи, часто прячусь я во ржи, скромный полевой цветок, си­неглазый   

4. Отгадайте, снег ли это сыплет с веток среди лета?

5. Первый вылез из землицы на проталинке.
Он мороза не боится, хоть и маленький,

6. Бусы красные висят, из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти дети, птицы и медведи.

7. Вырастает, где придется, и кусается, и жжется.

8. Стоит в траве Аленка в красной рубашонке, Кто мимо идет, всякий поклонится.

 

 

Урок № 9. Красная книга. (с. 105 № 73)

 

 

Лабиринт «Красная книга»

Задание: постарайся пройти по лабиринту.

Подсказка: начни путь с окрашенного квадратика.

 

р

я

К

И

С

Ю

Щ

Д

Ы

И

Е

И

С

У

в

в

И

к

А

А

Н

А

Ч

А

И

И

Р

К

В

ы

ч

н

ш

Д

с

Н

И

Г

Е

3

Е

В

Е

Д

И

Д

Е

3

и

Е

ы

 

 

Урок № 11. Будь природе другом.с 107, № 81)

 

Лабиринт «В еловом лесу»

Задание: вместо шишек на елочках развешаны буквы.

Постарайся, шагая по веточкам елок, прочитать фразу. Как ты ее понимаешь?

 

Урок № 12. Город и село. Наш дом. (тетрадь по краеведенью)

 

Любовь к Отчизне окрыляет сердце

 1. Отгадай, как называется наш предмет.

 

К

р

в

Д

н

Тебе помогут слова КРАЙ и ВЕДАТЬ. Как ты думаешь, что они обозначают?

Кроссворд: Транспорт.

Задание: Впиши слова и отгадай получившееся слово.

 

По горизонтали:

1. Лист острый, узкий.
Тянется высоко,
Растёт в болоте.

2. У пяти братьев одна работа.

3. Весь мир кормлю, а сама не ем.

4. Крякнула утка на весь свет чутко.

5. По морю голубому гуси белые плывут.

6. Зелена, а не луг,
Бела, а не снег,
Кудрява, а не голова.

7. Ручка есть, а не грабли,
Землю роет, а не плуг.

 

Кроссворд: Транспорт.

 

НА ЧЁМ ЛЮДИ ЕЗДЯТ(Превращение слов. с.15 № 15)

Впиши названия 12 средств транспорта в клеточки кроссвор­да. Если всё подобрано правильно, ты прочитаешь зашифро­ванные слова.

 

 

Урок: В школе

Калейдоскоп: КОМПАС

Задание:Ты умеешь работать с компасом? Ты знаешь, как правильно обозначать страны света? Сокращения их названий являе тся и ключом к расшифровке загадочной надписи.

Подсказка: ССВ — северо-северо-восток.

 

сев | юз | ю | ююз | в | ююз | ююз | ю | з | ев |

ЮЮЗ || ЮВВ | ЮЮВ || С | СЗ | СВВ | СЗЗ | ЮВ | ССЗ || ЮЗЗ || Ю | С | СЗ | СЗЗ | СЗ | ССЗ || ССЗ | СВ | С | СЗ.

 

 

Ответ(Путешествие по разным странам)

 

 

Урок: Путешествие по планете.(Превращение слов)

Баку, Берлин, Братислава, Брест, Брно, Гавана, Дрезден, Загреб, Киев, Лондон, Львов, Мадрид, Минск, Москва, Неаполь, Одесса, Омск, Осло, Острава, Прага, Рига, Рим, София, Сочи, Таллинн, Токио, Ханой, Ялта.

Урок. Страны мира.

Кроссворд. Человек

 

 

1
		2
			3
		4
		5
6
			7
	8
		9

 

 

По горизонтали:

1. Лежит в яме, не сохнет, не вянет.

2. Две сестры идут по одной дороге.

3. Вот так грабли: гору свернули.

6, 4. За белыми берёзами бездонная яма.
5. Тебе дано, а люди пользуются.

7,    Не часы, а тикает.

8, 9. На одной горе много травы,

Да скот эту траву не ест.

В выделенных клетках по вертикали: Гибкий лес на плечи залез.

 

 

Урок. Явление природы.

Кроссворд. природные явления

 

По горизонтали:

1. У наших у ворот
Рассыпался горох,

Ни лопатой не сгрести, Ни метлой не смести.

2. Без него плачемся,
Л как появится,
От него прячемся.

3. Ног нет, а идёт,
Глаз нет, а плачет.

4. Зимой скрываюсь,
Весной появляюсь,
Летом веселюсь,
Осенью спать ложусь.

5. Громко стучит,
Звонко кричит,

А что говорит, никому не понять И мудрецам не узнать.

В выделенных клетках по вертикали:

Гуляет в поле, да не конь,     Летает на воле, да не птица.

 

				1
2
					3
				4
				5

 

 

Урок. Звездное небо.

Кроссворд. Экономика.

 

 

 

1. У песочных ям,

У горы крутой

Стоит великан

С железной рукой.

 

                                                                      6.  Стоит бычище, Проклеваны бочища.

2. Я пыхчу, пыхчу, пыхчу.                               7. Этот конь не ест овса,
Больше греться не хочу.                          Вместо ног - два колеса.

Крышка громко зазвенела:                   Сядь верхом и мчись на нем,

«Пейте чай, вода вскипела!*                Только лучше правь рулем.

3-Я - вместе брюки и пиджак.                 8. В снежном поле по дороге

А называют меня как?                                 Мчится конь мой одноногий

                                                                           И на много-много лет

4. Их валяли да валяли,                           

'                                         Оставляет синий цвет.

Чтобы мы их надевали.

                                                                        9. Спозаранку за окошком

5..Нам его дала корова,                                      

                                                                          Стук, и звон, и кутерьма.

Надо пить, чтоб быть здоровым.         По прямым стальным дорожкам

                 Ходят красные дома.

(Ответы: 1. Экскаватор. 2. Чайник. 3. Костюм. 4. Валенки. 5. Молоко. 6. Дом. 7. Велосипед. 8. Ручка. 9. Трамвай.)

 

 

Урок. Все профессии важны.

Кроссворд. Профессии.

 

 

 

1. В белоснежном колпаке, Перепачканный в муке,
Булки сдобные печет И ребятам раздает. Продавец или аптекарь?

 Нет, конечно, это...

2. Вот на краешке с опаской Он железо красит краской.
У него в руках ведро, Сам расписан он пестро.

3. Кто в дни болезней Всех полезней,

И лечит нас От всех болезней?

4.Наведет стеклянный глаз, Щелкнет раз ~ И помнит вас.

5.Он учит детишек Читать и писать,
Природу любить, Стариков уважать.

6.В прошлый раз был педагогом, Послезавтра — машинист.
Должен знать он очень много, Потому что он...

7. В горячем цехе

В доменной печи Он варит сталь, А это ведь не щи!

8. Встаем мы очень рано, Ведь наша забота —
Всех отвозить По утрам на работу.

9. И спросила Ната тихо: «Разве плохо быть... Кто штаны ребятам шьет? Ну, конечно, не пилот».

 

Ответы:

1. Пекарь. 2. Маляр. 3. Доктор. 4. Фотограф. 5. Учитель. 6. Артист. 7. Сталевар.. Водитель. 9. Портниха. Ключевое слово: Профессии.

 

 

Урок. Формы земной поверхности

 

Кроссворд «Формы земной поверхности*

По горизонтали:

2. Равнины, которые имеют ровную поверхность, это... равнины. 4. У горы, у холма он бывает крутой или пологий. 6. Возвышенности на равнинах назы­ваются... 7. Ровные или почти ровные участки земной поверхности. 9. Горы, расположенные рядами, называют... 10. Место, где начинается холм или гора, называют подошвой или...

По вертикали:

1. Равнины, имеющие на поверхности возвышенности (холмы).

3. Эти чудо-великаны

Носят каменные кафтаны.

 Белые шапки на макушках,

До облаков достают верхушкой.

5. Углубления на земной поверхности с крутыми, осыпающимися скло­нами.

8. Самая высокая часть холма или горы.

Ответы:

По горизонтали: 2. Плоские. 4. Склон. 6. Холмы. 7. Равнины 9. Горные хребты. 10. Подножие.

По вертикали; 1. Холмистые. 3. Горы. 5. Овраг. 8.Вершина.

 

Урок. Путешествие по Москве.

Кроссворд. Страны мира.

По горизонтали:

1. Знаменитые строения Египта.

 5. Столица Франции.

 7. Символ Парижа, находится на берегу реки Сены.

9. Столица Индии.

10. Токио — столица...

11, Город, который построен на воде.

12. Самая большая страна на земном шаре.

По вертикали:

2. Столица нашего государства.

3. Гигантская фигура женщины с гордо под­нятой головой и пылающим факелом в руке.

4. Очень древнее государство. В этой стране изобрели магнитный компас, фарфор, бумагу.

6, Сокращенное название государства, столица которого — город Вашингтон.

 8. Столица Великобритании, расположенная на реке Темзе — город...

 

 

 

Ответы:

По горизонтали: I. Пирамиды. 5. Париж. 7. Эйфелева башня. 9.Дели. 10. Япония. 11. Венеция. 12. Россия.

По вертикали: 2. Москва. 3, Статуя Свободы. 4. Китай. 6. США. 8. Лондон.

 

Урок. В гости к зиме.

Кроссворд. Зимний лес.

  По горизонтали:

2. Обильное выпадение снега называют...

4. Повышение температуры выше нуля гра­дусов в холодное время года.

6. Пушистая снежная бахрома на деревьях и проводах.

   8. Тройка-тройка прилетела, Скакуны в той тройке белы. А в санях сидит царица, Белокоса, белолица. Как махнула рукавом, Все покрылось серебром.

По вертикали:

1. Появившаяся во время оттепели вода и подтаявший снег замерзают. На дорогах образуется корка из льда. Это явление называется...

3. Шуба бела — весь свет одела.

5. О чем эти пословицы: «Сам не бежит, а стоять не велит», «Без рук, без ног, а рисовать умеет», «Без рук, без топорища выстроил мостите», «Без рук рисует, без зубов кусает».

 7. Снегопад при сильном ветре называется...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

					1
	2
			3
4
										5
					6		7
		8

 

 

Ответы:

По горизонтали: 2. Снегопад. 4. Оттепель. 6. Изморозь. 8. Зима. По вертикали: 1. Гололедица. 3. Снег. 5. Мороз. 7. Метель.

 

 

Урок. В гости к весне.

КРОССВОРД «День воды»

 

 

 

				1	Д
2					Е
3					Н
4					Ь
5
					В
6					О
7					Д
8					Ы

Задание: реши кроссворд и проверь правильность своего решения при помощи фра­ зы (по вертикали).

1. Приходил - стучал по крышам, уходил - никто не слышал.

2. Всю он зимушку дремал, а как солнце увидал -
От весны сбежал чудак звонким ручейком в овраг.

3. Белый, словно молоко: все кругом заволокло.

4. Зацепилась за карниз и растет не вверх, а вниз,
Посмотрите из окна - может быть, она видна?

5. Кручу, верчу - знать никого не хочу.

6. Утром падала всегда: не дождинка, не звезда.
И сверкало в лопухах, на опушке и лугах.

7.Там, где корни вьются, на лесной тропе,

Маленькое блюдце спряталось в траве,

7. В тихую погоду нет нас нигде, ветер подует -бежим по воде.

 

Урок № 4 Что такое погода? (с. 173 № 249)

 

Задание: прочитай правильно загадку, а отгадка у тебя получится из начальных букв.

 

Волшебница - снежинка

7.    Как же их зовут, ты спросишь?

5.    И укрыли дом да площадь

3.    Ель запутали косынкой,

1,    С неба падали пушинки

4.    Жаркой шубой тополя

2.    На замерзшие поля;                 

8.    Имя здесь я написала.             

6.    Необычным одеялом                

Обрати внимание на цифры - это подсказка.

 

Урок № 5. Какие бывают животные и растения? (с. 115 № 102)

 

Азбука животных ХМАО

А.......       Ж.....     Н............... У......       Щ....

Б................. 3......     О.............. Ф........   Ю......

В......       И.....       П........ X........    Я.....

Г........     К........    Р.....      Ц........

Д.......       Л......    С.....     Ч........

Е......       М.....     Т........ Ш.........

Задание; вписывать название животных можешь в любом порядке, но только животных ХМАО.

 

Урок № 7. Дикорастущие и культурные растения. Дикие и домашние животные.(с. 167, № 233)

 

 

Дикие - домашние животные                                                    

                                                                                           

Медведь

бурундук

баран

I 2 34 5 44 5

кошка

рысь

соболь

корова

лошадь

волк

курица

                                                                                                                            

Задание: распредели всех животных по их «домам».

 

 

Урок № 8. Живое рядом с нами.(с. 65 № 42)

 

КРОССВОРД Растения.

 

 

 

 

 

		1
2
		3
			4
^5 I
6
7
8

Задание: если правильно отгадаешь загадки и впишешь отгадки, то сможешь прочи­ тать в столбике слово - название кроссворда.

1. Стоят в поле сестрички: платья белены, шапочки зелены.

2. Шел я лугом по тропинке, видел солнышко в травинке.

3. Как зовут меня - скажи, часто прячусь я во ржи, скромный полевой цветок, си­неглазый   

4. Отгадайте, снег ли это сыплет с веток среди лета?

5. Первый вылез из землицы на проталинке.
Он мороза не боится, хоть и маленький,

6. Бусы красные висят, из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти дети, птицы и медведи.

7. Вырастает, где придется, и кусается, и жжется.

8. Стоит в траве Аленка в красной рубашонке, Кто мимо идет, всякий поклонится.

 

 

Урок № 9. Красная книга. (с. 105 № 73)

 

 

Лабиринт «Красная книга»

Задание: постарайся пройти по лабиринту.

Подсказка: начни путь с окрашенного квадратика.

 

р

я

К

И

С

Ю

Щ

Д

Ы

И

Е

И

С

У

в

в

И

к

А

А

Н

А

Ч

А

И

И

Р

К

В

ы

ч

н

ш

Д

с

Н

И

Г

Е

3

Е

В

Е

Д

И

Д

Е

3

и

Е

ы

 

 

Урок № 11. Будь природе другом.с 107, № 81)

 

Лабиринт «В еловом лесу»

Задание: вместо шишек на елочках развешаны буквы.

Постарайся, шагая по веточкам елок, прочитать фразу. Как ты ее понимаешь?

 

Урок № 12. Город и село. Наш дом. (тетрадь по краеведенью)

 

Любовь к Отчизне окрыляет сердце

 1. Отгадай, как называется наш предмет.

 

К

р

в

Д

н

Тебе помогут слова КРАЙ и ВЕДАТЬ. Как ты думаешь, что они обозначают?