Дополнения и изменения к программе

на 200 _ / 200 _ учебный год

В программу вносятся следующие изменения:

Программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры «___»___200__ г

Зав. кафедрой (уч. степень, звание) ________________

Ф.И.О

Внесенные изменения утверждаю _______________

Ф.И.О

Цель дисциплины: является усвоение основополагающих знаний в области МЭ, в объеме, необходимом для последующего самостоятельного анализа современных проблем.

Задачи дисциплины:

Изучение экономики индустриально-развитых, «новых индустриальных» и развивающихся стран, основных тенденций их развития, получения практических навыков расчета и сравнительного анализа для применения этих знаний в области практической деятельности, развития у студентов у студентов к проведению грамотного теоретического анализа экономических проблем современного мира и оценки международной экономической и внешнеэкономической политики

Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины: «Студент, изучающий дисциплину «Международная экономика», должен:

- знать основы экономической теории;

- пройти курсы «Мировой экономики», «Макроэкономики».

Распределение учебного времени

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план семинарских занятий

Тематический план занятий СРСП

4. Учебно-методическое содержание дисциплины

Основная литература:

1. Миклашевская Н.А., Холопов А.В. Международная экономика: Учебник для вузов.- МГУ им. М.В. Ломоносова, 2009.- 272 с.

2. Рынок: Бизнес. Коммерция. Экономика. Толковый терминологический словарь / Сост. В.А.Калашников; Под общ. Ред. д-ра экон. Наук, проф. Л.П.Дашкова. – 4-е изд., испр. И доп. – М.: Информационно – внедренческий центр «Маркетинг», 2005. – 404 с.

3. Кругман П.Р., Обстфельд М. Международная экономика. Теория и практика. М., 2008. 223 с.

4. Волков И.М., Грачева М.В., Проектный анализ: Учебник для вузов. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2001. – 423 с.

5. Линдерт П. Экономика мирохозяйственных связей: Пер. с англ./ Общ. ред. и предисл. О.В.Ивановой. – М.: Прогресс, 2000. – 520 с. – Глава 25.

6. Норкотт Д. Принятие инвестиционных решений: Пер. с анг. Под ред. А.Н.Шохина. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1999. – 247 с.

7. Право и иностранные инвестиции в Республике Казахстан. – Алматы: Жеті жарғы, 2004. – 244 с.

8. Сагандыкова С. Иностранные инвестиции в Казахстане: анализ и прогноз инвестиционных процессов в экономике. – Алматы: Ғылым, 1999. – 138 с.

Дополнительная литература

1. Арредондо Л. Искусство деловой презентации: Пер. с англ. – Челябинск: «Урал LTD», 2006 – 513 с.

2. Сакс Дж. Д., Ларрен Ф.Б. Макроэкономика. Глобальный подход: Пер. с англ. – М.: Дело, 1996. – 848 с. –Главы 5, 6, 17, 18.

3. Современное управление. Энциклопедический справочник. Том первый. М.: «Издатцентр», 2001. – 584 с.

4. Сопер П. Основы искусства речи: Пер. с англ. – 3 испр. Изд. – М.: Издательство Агентства «Яхтсмен», 2005. – 416 с.

5. Экономическая статистика: Учебник / Под ред. Ю. Н. Иванова. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 480 с. – Глава 20.

6. Закон Республики Казахстан «Об иностранных инвестициях».

7. Закон Республики Казахстан «О государственной поддержке прямых инвестиций».

РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА КОНТРОЛЯ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

Максимальный рейтинг дисциплины – 100 баллов (%).

Виды контроля учебной дисциплины: текущий - посещение занятий, контрольные работы, опрос; рубежный - промежуточные тесты, исследовательская работа /СРС/; итоговый – итоговый экзамен.

ШКАЛА ВЫСТАВЛЕНИЯ РЕЙТИНГА СТУДЕНТА

Окончательная оценка знаний студентов выставляется в соответствии с кредитной технологией по шкале оценки знаний студентов.

Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется:

Р1 + Р2

И % = ------------------- х 0,6 + Э х 0,4,

Где: Р 1- процентное содержание оценки 1 рейтинга, Р 2- процентное содержание оценки 2 рейтинга,

Э - процентное содержание экзаменационной оценки.

Итоговая оценка в процентном содержании И % переводится в итоговую оценку в цифровом эквиваленте и согласно таблице, приведенной выше.

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Казахский гуманитарно-юридический университет

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор Высшей школы

экономики, бизнеса и социальных наук

Сабыров А.С.

__________________________

«_____» ________________ 2012г.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

(syllabus)

Наименование дисциплины «Международная экономика»

А С Т А Н А – 2012

Данные о преподавателе курса:

Кулубеков М.Т., к.э.н., ст. преподаватель кафедры “Экономика и менеджмент”

Научные интересы преподавателя:

В области экономики, финансов.

Владение языками: казахский - родной, русский - в совершенстве, английский – разговорный.

Данные кафедры: Кафедра экономики и менеджмента, главный корпус КазГЮУ, каб. 417

Данные о дисциплине: «Международная экономика» 2 кредита. 4 семестр. Аудиторные занятия – (лекции –230, практические – 10, СРСП – 15)

Пререквизиты: Студент, изучающий дисциплину «Международная экономика», должен:

- знать основы экономической теории;

- пройти курсы «Мировой экономики», «Макроэкономики».

Постреквизиты: Усвоение основополагающих знаний в области «Международной экономики», дает возможность анализировать экономические спады, финансовые и валютные кризисы отдельной страны или региона. Также даст лучшее усвоение таких дисциплин как: «МВФКО», «Международный бизнес», «МИД».

Характеристика дисциплины:

Название: Международная экономика

Количество кредитов: 2

Место проведения: главный корпус

Цель дисциплины: является усвоение основополагающих знаний в области МЭ, в объеме, необходимом для последующего самостоятельного анализа современных проблем.

Задачи дисциплины:

Изучение экономики индустриально-развитых, «новых индустриальных» и развивающихся стран, основных тенденций их развития, получения практических навыков расчета и сравнительного анализа для применения этих знаний в области практической деятельности, развития у студентов у студентов к проведению грамотного теоретического анализа экономических проблем современного мира и оценки международной экономической и внешнеэкономической политики

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности