Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 1.7. Взаимодействие следственных, оперативно-розыскных и иных органов в процессе расследования.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Цель занятий Проверка и закрепление знаний по основам взаимодействия следователя с органами дознания, судебно - экспертными учреждениями и привлечению общественности к расследованию и предупреждению преступлений. План: 1.Понятие, задачи, основные принципы и правовая основа взаимодействия. 2.Этапы, формы взаимодействия следователя с органами дознания при раскрытии и расследовании преступлений. 3.Взаимодействие следователя с судебно-экспертными учреждениями. Психологические аспекты тактики взаимодействия. 4.Привлечение общественности к расследованию и предупреждению преступлений Методические рекомендации Студент должен знать, в чем состоит взаимодействие органов предварительного следствия с другими службами органов внутренних дел и судебно-экспертными учреждениями. Студент должен ознакомиться с понятием, задачами, основными принципами и правовой основой данного взаимодействия. Слушатель должен усвоить, как происходит привлечение общественности к расследованию и предупреждению преступлений, а так же процессуальные основы привлечения общественности к расследованию и предупреждению преступлений. Необходимо знать формы участия общественности в расследовании и предупреждении преступлений и тактику привлечения общественности к следственным действиям и к участию в производстве не процессуальных действий. Литература Основная 1.Астапкин Д.И., Астапкина СМ. Криминалистика: Учебное пособие. М., 2002. 2.Аненков СИ., Францифоров Ю.В. Курс лекций по криминалистике. Саратов, 2000 3.Белкин Р.С., Аверьянова ТВ. Криминалистика: Учебник для вузов. Изд.2. М., 2004. 4.Криминалистика: Учебник / Под ред. Е.П. Ищенко, М., 2000. 5.Криминалистика: Учебник для юридических ВУЗов / Под ред.проф. А.Г. Филиппова. Изд. 3. М., 2004. 6.Криминалистика: Учебник для ВУЗов / Под ред. проф. Н.Г. Шурухнова. М., 2004. 7.Крылов И.Ф., Бастрыкин А.И. Криминалистика: Учебник для вузов. М., 2001. 8.Коршунова О.Н. Курс криминалистики в 3-х томах. Т. 1. СПб., 2004. 9.Яблоков Н.П., Колдин В.Я. Криминалистика: Учебник для ВУЗов и юридических факультетов. М, 2003. 10. Яблоков Н.П. Криминалистика: Учебник. Изд.2. М, 2003. Дополнительная 1.Справочник следователя. Т. 2. М., 1990. 2.Чувилев А.А. Взаимодействие следователя органа внутренних дел с милицией. М., 1981.
Тема 1.8. Криминалистическая профилактика и прогнозирование. Цель занятий Знакомство с основными понятиями криминалистическо - профилактической деятельности, затрудняющей совершение новых преступлений, а так же с основами криминалистического прогнозирования. План: 1.Понятие криминалистической профилактике. 2.Задачи и направления профилактической деятельности. 3.Особенности криминалистических методов исредств следственного предупреждения. 4.Своеобразие экспертно-криминалистической профилактики. 5.Основы криминалистического прогнозирования. Методические рекомендации Студент должен знать, что криминалистическо-профилактическая деятельность делится на два вида: следственную профилактику и экспертно-криминалистическую. Общая задача криминалистической профилактики состоит в постоянном совершенствовании научно-технических средств, тактических приемов и методов расследования преступления, повышающих эффективность и научный уровень расследования в целом. Кроме этого, студенты должны знать частные задачи криминалистической профилактики: 1, разработка и совершенствование приемов и методов выявление причин преступлений и способствующих им условий; 2. выделение в каждом случае расследования объектов криминалистическо - профилактического изучения и соответствующего воздействия в рамках расследования и вне его; 3. выявление, исследование особенностей типовых следственных ситуаций их правильная оценка. Студент должен также знать средства и способы профилактической деятельности следователя. Необходимо дать понятие криминалистического прогнозирования, его направления. Литература Основная 1.Астапкин Д.И., Астапкина СМ. Криминалистика: Учебное пособие. М., 2002. 2.Аненков СИ., Францифоров Ю.В. Курс лекций по криминалистике. Саратов, 2000 3.Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г., Российская Е.Р. Криминалистика: Учебник для вузов. М., 1999. 4.Белкин Р.С., Аверьянова Т.В. Криминалистика: Учебник для вузов. Изд.2. М., 2004. 5.Криминалистика: Учебник для высших учебных заведений /Под ред. проф. А.Г. Филиппова, проф. А.Ф. Волынского. М., 1998. 6.Криминалистика / Под ред. проф. В.А. Образцова. М, 2000. Дополнительная 1. О профилактической работе следователя см.: Справочник следователя. Вып. 2 М., 2000. С.40.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-09; просмотров: 216; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.119 (0.008 с.) |